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1、1评出情感的韵味测试题评出情感的韵味测试题 （全卷共 31 小题，满分 100 分，时间 90 分钟） 一 、 单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题 2 分，共 50 分) 1人们的情绪和情感是复杂的，而且是多种多样的。有关二者的区别正确的是( ) 情绪是短暂的、不稳定的 情绪会随着情境的改变而变化 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 情感也会随着情境的改变而变化 A B C D 2. 小王从小就认真做好自己分内的事，在家帮助父母做力所能及的事，在学校帮助同学，关爱班 集体。这反映小王具备的情感是（ ）A. 正义感 B. 责任感 C. 信任感 D.安
2、全感 3. 积极的情感推动人们去克服困难、达到目的；消极的情感，阻碍人们的活动，销蚀人们的活力， 甚至引起错误的行为。这说明了( ) A情感是人的基本精神需求 B情感影响我们对人对事的态度和我们的行动 C情感与我们的想象力、创造力相关 D情感是我们生命成长的体现 4不同的情感会对人产生不同的影响。下列关于情感的作用表述正确的是( ) 情感能让每个人战胜一切困难，实现一切目标 情感反映着我们对人和对事的态度、观念 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 A B C D 5. 情感是人的比较稳定、深刻的内心感受和体验。下列表述属于情感的是（
3、 ） 小李见义勇为，助人为乐 小宏树立服务社会、建设社区的责任感 小辉看到神舟十号发射成功，感到无比的骄傲和自豪 小娜考试时，紧张焦虑，脑海一片空白 A B C D 6. 在建国 60 周年的阅兵式上，展示了我军的精神风貌和武器装备的变化，感受到祖国的强大。 当看到这些场景时我们所产生的情感应当是（ ） A自豪感B同情感C荣誉感D理智感 7. 情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验。下列事物能给我们带来美好感 受的是（ ） 受到老师的表扬 普者黑风景区 印度洋海啸 禽流感 A B C D 8.“人非草木，孰能无情”的“情”指的是（ ） A情绪 B情感 C情趣 D情操9. 下面属
4、于负面情感体验的是( ) 羞耻感与愧疚感 挫败感与失落感 恐惧感与孤独感 认同感与归属感 A B C D 10在生活中，一些人不幸患上重病，很多困难家庭难以支付大笔医疗费，很多有爱心的人纷纷 伸出援助之手，通过微信“轻松筹” 、 “水滴筹”平台为病人捐款。这种爱心行为( ) 履行了公民的道德义务 传递了无私奉献的正能量 履行了公民的法定义务 帮助他人，提升了自身价值 A B C D 11. 下列做法中，不利于培养和发展健康、高尚、正面情感的是 ( ) A自觉用理智、道德和美引导我们的生活 B积极主动地去感受、体验、追求真善美，远离假恶丑 C培养文明的兴趣爱好和高雅的情趣 D根据自己的兴趣爱好做
5、事，我行我素 12. 下列有关情感的表述错误的是（ ） A. 情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的 B. 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 C. 交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 D. 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 13. “失败是成功之母” ，以下关于挫败感认识正确的是（ ） A. 挫败感只会给我们带来负面影响 B. 挫折也是我们人生经历的一部分,要善于面对挫折 C. 挫败感无法消除,只能任其影响自己 D. 有了挫败感，就一定取得成功 14. 美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列获得美好情感的方式正确的是 ( ) 阅
6、读名著 与社会不良青年交往 参与有意义的社会活动 欣赏艺术作品A. B. C.D. 15. 小敏非常喜欢动物。每到周末,他都到动物园观察动物。通过对动物的观察,他感受很多。对 于他的感受,下列认识错误的是 ( ) A.他感受到生命世界的美妙与神奇 B.他对动物的尊重和爱护 C.让他身心愉悦,获得了美好的情感 D.感受到了人类的伟大,动物的卑微 16. 学会关心是一门艺术。下列关心他人的方法可取的是( ) 关注对方的态度和反应 适时运用可能被接受的方式向对方表示关心 如果自己的关心没有被接受,就放弃确认对方是否接受自己的关心A.B.C.D.17. 关于负面情感的说法，正确的有（） A. 负面情感
7、不是好事，会给我们带来失败 B. 负面情感体验对我们的成长毫无意义2C. 负面情感可以丰富我们的人生阅历 D. 负面情感使我们的生活一帆风顺，不会遇到挫折 18. 人的情感具有丰富性，如正义感、责任感、挫败感等。下列诗句能体现责任感的是（ ） A. 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 19. 小虎周末因为沉迷网络游戏，没有完成作业，周一来到学校受到老师的严厉批评。你认为小 虎心里的正确感受是（ ） A. 自卑感 B. 骄傲感 C. 恐惧感 D. 羞愧感 20. 我们在幼儿期对父母产生依赖
8、、不舍的感情，我们在青春期对母亲产生逆反心理；我们成年 后对父母产生想念、担心、感恩的感情。这说明了（ ） A. 青少年容易产生偏执的情感 B. 情感就是情绪，情绪也就是情感 C. 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现 D. 情感是人最基本的物质需求 21. 情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在（ ） 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地 观察事物，探索未知 丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 我们对父母和 亲人才会表现出强烈的情感。 A BCD 22. 情感是持久的、相对稳定的。以下描述属于情感的有（ ）
9、 “冲动是魔鬼” ，因一时冲动将他人打成重伤 取得好成绩，我们有荣誉感 “神舟十一号”发射成功，我们有自豪感 犯了错误，我们有羞愧感。 A B C D 23. 下列对高尚情感的认识正确的是 ( ) A. 高尚情感是天生的，不用培养 B. 平凡的人没有高尚情感 C.可以通过欣赏美好的事物培育高尚情感 D. 学生的主要任务是培养高尚情感 24. 一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。 以下对留守儿童的正确建议是( ) 体味美好情感，坚决远离网络 培养积极向上的人生态度，获得美好的情感体验 多读 书提升自己道德情操 要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动 A B
10、 C D 25.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列做法能体现正能量的 是（ ） A. 看到违法犯罪行为，视而不见 B. 路见不平一声吼 C. 部分学生乱丢纸屑、果皮 D. 人不为己，天诛地灭 二、问答题（4 小题，共 26 分） 26. 人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。一个人的个性和人性的成熟很重要的是情 感在起作用。 谈谈你对情感在人的成长和发展中的重要性的认识。 （6 分）27. 材料一 岳飞-精忠报国，周恩来-为中华之崛起而读书。 材料二 我国著名桥梁专家茅以升说过：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个 中国人，我的祖国更需要我，我
11、要回去为中国服务!” (1)上述材料共同体现了什么样的情感?（2 分）（2)青少年时期培养正面、高尚的情感有何重大意义?（4 分）28. 近年来，许多地方举行“义卖活动”：家长和孩子带着玩具、书籍、文教用品等来到活动地 点进行义卖，组办单位或机构将义卖所得款项全部捐给地震灾区。凸显了“只要人人都献出一点 爱，世界将变成美好的人间。 ”(1)简要回答你从材料中感受到了什么样的情感？（2 分）(2)这些活动的开展，给青少年什么启示？（4 分）29. 情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的，情感伴随着我们的生活经历不断积累、 发展。人们的情感是丰富而复杂的。（1）情感具有丰富性，请你列举出四
12、种情感。 （4 分）（2）你怎样正确认识情感的复杂性？（4 分）三、分析说明题（2 小题，共 24 分） 30. 小辉在期末考试中获得了好成绩，内心充满愉悦；升国旗时，小洪面向国旗，民族自豪感油 然而生；小明观看厉害了，我的国之后心中感到无比自豪和骄傲。结合所学知识回答下列问题：（1）美好情感对我们的成长具有什么意义？（4 分）3（2）我们要如何获得美好的情感呢？（4 分）（3）中学生怎样正确认识负面情感的？（4 分）31. 人们为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量” 标签。我国每年评选“道德模范”人物进行表彰与宣传，在社会中形成一种弘扬“正能量” 的氛
13、围。结合所学知识回答下列问题：(1)列举青少年创造正面的情感体验的方法或途径。 （4 分）(2)谈谈你对负面的情感体验的认识。 （4 分）(3)我们中学生在传递正能量，关心他人时应该怎样做？（4 分）人教部编版七年级道德与法治下册第五课测试题参考答案 一 、 单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题 2 分，共 50 分)题号12345678910111213141516171819202122232425答案ABBBAAABABDCBADACBDCCDCBB二、问答题（4 小题，共 26 分） 26. 情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，
14、影响我们的判 断和选择，驱使我们作出行动； 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未 知；情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 （6 分）27. (1)爱国情感。 （2 分）(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动； 正面、高尚、健康的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；有助于我们增强社会责任感， 树立报效祖国之志等。 （4 分，言之有理酌情给分）28.(1)感受到了温暖、关怀，感受到了奉献的正能量。（2 分） (2)在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动 来影响环境。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们 在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有 力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。（4 分，言之有理酌情给分） 29.（1）正义感； 胜任感；责任感；挫败感；恐惧感；安全感等。(4 分，四个即 可) （2）我们的情感是复杂的。有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验， 如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。 （4 分） 三、分析说明题（2
