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1、西师大版五年级语文上册第七单元普里什文（18731954），苏联作 家。世纪之初，他是作为怀有强烈 宇宙感的诗人，具有倾听鸟兽之语 、草虫之音功能的学者，步入文坛 的。他时而作为民间故事的写作者 与克雷洛夫、托尔斯泰等人并列齐 名，时而又作为描写自然的圣手与 普希金、屠格涅夫、费特等人同时 出现，时而他还作为著名的儿童作 家被列入马克吐温、罗大里一类 。作者简介生字学习生气勃勃：勃勃:旺盛的样子。形 容人或社会富有朝气,充满活力。 影影绰绰：模模糊糊,不真切。沮丧：灰心失望；伤心失意。自暴自弃：暴：糟蹋、损害；弃 ：鄙弃。自己瞧不起自己，甘于 落后或堕落。 蜘蛛的种类数目繁多，自然界中蜘蛛有近
2、 四万种。这些蜘蛛大致可分为游猎蜘蛛、 结网蜘蛛及洞穴蜘蛛三种。第一类会四处 觅食，第二类则结网后守株待兔。而人们 作为宠物饲养的大多是第三类：洞穴蜘蛛 。它们喜欢躲在沙堆或洞里，在洞口结网 ，网本身没有黏性，纯粹用来感应猎物大 小，并加以捕食。为什么作者对蜘蛛脱离危险的 经历产生了强烈的感情共鸣？ 课文探究作者由蜘蛛脱离危险联想到了自己的 类似经历。因为作者的经历与蜘蛛的 历险极为相似，所以才会对蜘蛛脱离 危险的经历产生强烈的情感共鸣。 从蜘蛛的脱险中，你得到了怎样 的启示？ 蜘蛛的命运如此多舛 ，但最后通过努力仍 然脱险了，可见：无 论身处怎样的境地， 都不能沮丧灰心，自 暴自弃。我以为，
3、经这么一撞，蜘蛛 大概已经粉身碎骨了。但是 ，当我捡起那根劈柴的时候 ，蜘蛛却生气勃勃，在地板 上跑起来了。 “我”猜测蜘蛛已“粉身碎骨” ，实际上蜘蛛“生气勃勃”。 “粉身碎骨”与“生气勃勃”形 成鲜明的对比，蜘蛛的坚强 、乐观逐渐凸现出来。句子感悟小测试读拼音写汉字tn chu chu j（ ）塌 影影（ ） （ ）丧读课文填空蜘蛛（ ）地爬着，迎接它的却是 （ ）。在一根劈柴发暗的断面上，劈 柴突然垮下，蜘蛛不但没有（ ），反 而（ ） 后来蜘蛛又遇到一片（ ）它努力地从（ ）爬上了（ ）。小小交流会 你们知道他 是谁吗？说到影片蜘蛛侠,相信你 们一定不会陌生。在影片中, 正义、勇敢的蜘蛛侠与文中蛛 蛛的相同之处是什么?请同学 们结合自己课前搜集的资料介 绍蜘蛛的有关知识。
