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1、2012 年下学期教学工作计划年下学期教学工作计划姓名姓名刘年刘年辉辉 科目科目 数学数学 年年级级 高二高二 任教班任教班级级 1008、 、 1015教教学学工工作作目目标标教学任务：教学任务：本学期要完成选修 23 的三章（第一章计数原理 、第二章随机 变量及其分布 、第三章统计案例 ） 、选修 4-4 坐标系与参数方程 、选修 4-5 不等式选讲教学任务，以及一个月的学业水平考试复习共 90 个课时左 右。 教学目的：教学目的：让学生获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念， 理解数学结论的本质，了解概念、结论等所产生的背景以及应用，体会其中所蕴 涵的思想和方法，以及它们在
2、以后学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探 究活动，体验数学发现和创造的历程，更好的帮组学生学习数学，以及别的理论 科学，促进了学生全面、和谐地持续发展。达到新课标的空间想像、抽象概括、 推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。逐步认识数学的科学价值、应用价 值、文化价值；形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学 意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。所所教教班班级级基基本本情情况况1、基本情况：1班共 55 人，男生 30，女生 25 人；本班相对而言，数学尖子人数较少，中上等生约 5 人，中等生约 10 人，中下生约 30 人，后进生约 10 人。班共 6
3、8 人，男生 人，女生 人；本班相对而言，数学尖子约人，中上等生约 人，中等生约 人，中下生约 人，后进生约 人。2、经过上个学期的努力，两个班学习情况良好，但学生自觉性差，自我控 制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。班级存在的最大问题 是计算能力与空间想象能力太差，学生不喜欢去算题想题，嫌麻烦，只注重思路， 因此在以后的教学中，重点在于培养学生的计算能力，空间想象能力，高中数学 知识难度大，学生基础差，导致学生兴趣下降。学生意志薄弱，耐挫力差。许多 学生意志不坚定，因此很多学生坚持性差，意志薄弱，一旦碰到困难便打退堂鼓, 害怕去学、去动脑,长期下去,便产生厌学情绪。同时要进一
4、步提高其思维能力。 需在新授时适机补充一些内容，因此时间上可能仍然吃紧。同时，其底子薄弱， 因此在教学时只能注重基础再基础，争取每一堂课落实一个知识点，掌握一个知 识点。 ，学生的能力有了很大的提高，但从最后的考试来看，还是不够理想，和 另外一个班的差距还是很大，特别是 1008 班，自我感觉很好，眼高手低。本学 期，在对学生有一定了解的情况下，要进一步改变教学方法，加强学生作业的落 实，适当的降低难度，提高学生的兴趣，培养学生的自觉性。通过本学期的努力， 达到这个目标：将本班与 1015 的平均分差距缩小到 5 分之内。教教 学学 工工 作作 措措 施施1、把与教学内容有关的活动、故事引入课
5、堂，激发学生的学习兴趣，树立学生的学习信心， 提高学习兴趣。并结合这两个班学生的实际情况，努力寻找适合他们接收、吸收的教学方法。 2、加强课堂教学方法的探索和研究，切实减轻学生学习的心理、思想负担，努力培养学生 自主学习，全面发展的学生各种能力。自始至终贯彻教学四环节，针对不同的教材内容选择不 同教法3、在学生中选出一些数学能力很强的同学，成立数学学习小组，带动大家去学习数学，定 期开展数学学习活动，营造学习氛围。4、针对一些能力较差的学生，从三个方面入手，一个是不断地给予信心和关爱，让在 思想上取消对数学的恐惧感，另一个是在部分题目的要求上降低难度；让他们找到成功感；最 后是有计划地给这些学
6、生补课，确立比较实际的学习方法，逐步提高数学成绩。 序号序号教教 学学 内内 容容课时课时安排安排第 1 周选修 2-3 1.1 计数原理(4)第 2 周 1.2 排列与组合(4)第周 1.3 二项式定理(3)第周 2.1 离散型随机变量及分布列(3) 第周 2.2 二项式分布及其应用(4)第周 2.3 离散型随机变量均值,方差(3) 2.4 正态分布(1)第周 3.1 回归分析的思想及应用(4)第周 3.2 独立性检验的思想及应用(3)。第周 期中考试期中考试第周 选修 4-4 坐标系与参数方程 1.1 平面直角坐标系(2) 1.2 极坐标系(2)第周 1.3 简单曲线的极坐标方程(2) 1
7、.4 柱坐标系与球坐标系简介(2) 第2 周 2.1 曲线的参数方程(3) 2.2 圆锥曲线的参数方程(3)第周 2.3 直线的参数方程(2) 2.4 渐开线与摆线(2)第周 选修 4-5 不等式选讲1.1 不等式(3) 1.2 绝对值不等式(2)第周 2.1 比较法(2) 2.2 综合法与分析法(2)第周 2.3 反证法与放缩法(1) 3.1 二维形式的柯西不等式(1) 3.2 一般形式的柯西不等式(2)第周 3.3 排序不等式(2) 4.1 数学归纳法(2) 4.2 用数学归纳法证 明不等式(2)第周 期末复习7 第周 期末复习教教学学工工作作安安排排第周 期末复习、7第1 周 高中会考、期末迎考
