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1、人教新课标 四年级语文 下册 第六单元1.认识本课生字，理解由生字组成的词语 。 2.有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧 场风光之美。学习目标荷兰，在欧洲西部，是一个水之国， 花之国，牧场之国，。它又叫尼德兰，是 一个低地之国。大家了解荷兰吗？荷兰有 着美丽的景色，今天我们就去游览一下， 去感受真正的荷兰。荷兰荷兰荷兰郁金香荷兰牧场荷兰牧场荷兰牧场理解词语极目远眺 剽悍强壮 憨态可掬 悠闲漫步 默默无言 万籁俱寂 辽阔无垠 悠然自得1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说 说“牧场之国”给你留下了什么印象？2.思考：课文第一自然段与全文是什么关系？ 这样写有什么好处？作者为什么四次讲到“ 这
2、就是真正的荷兰”？为什么称荷兰是牧场之国呢？现在请大 家把能体现荷兰是牧场之国的语句找出 来读一读，充分地体会。“一条条运河间的绿草地上，黑白花 牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛， 在低头吃草。”熟读课文，领略美景：1.朗读课文，边读边勾画出你最喜欢的地方，并 多读几遍。边读边想象，边读边体会。2.小组交流：把你最喜欢的地方读给小伙伴听， 把你最深的感受与组内同学分享。等会儿请小组 代表把你们看到的、感受到的说给同学们听。“这就是真正的荷兰。”“荷兰，是水之国，花之国，也 是牧场之国。”根据课文内容和搜集的相关资料，展开想象，把下面 的话写具体。荷兰是“水之国、花之国”。_荷兰是“牧场之国”。_我的祖国真是个美丽的地方。_拓展延伸小组合作办一期异国风光的剪贴小报， 并配以简短的说明，课外展览并分小组 评比。
