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1、“花圃换新装花圃换新装”趣味竞赛趣味竞赛 主题班队会主题班队会（每组通过小组合作的形式，获得各个环节的各色小花，装饰本组的花圃卡片）（每组通过小组合作的形式，获得各个环节的各色小花，装饰本组的花圃卡片）主要目标：主要目标：培养小组合作能力 前期工作：前期工作：分小组（中间小组的同学与其他四个大组自由组合） 选队长（队长的职责在于领导、指挥小组成员分工合作）每队选定自己喜欢的歌曲作为演唱曲目，并节选歌曲片段（时间限制为 1 分 30 秒）第一环节：设计队名第一环节：设计队名 教师提供队名牌。由各组小队长指挥成员共同取队名，设计队名牌。 注明：1.学生自备水彩笔。 2设计好的队名牌展示在黑板上。3
2、由班主任点评各组设计的队名牌，选出前三名。4奖惩情况：前三名的小组各获得一朵粉色小花，最后一名不得小花。第二环节：猜猜他是谁第二环节：猜猜他是谁(目的在于考验同学之间的熟悉程度，同时也为那些在班上“默 默无闻”的学生提供一个“亮相”的机会，同样也吸引那些爱出风头、却不怎么对队 会感兴趣的同学的目光) 形式：以抢答的形式，询问学生“第组第桌是谁” （为了区别同桌的两个人，在设 计问答时附加一些额外的信息，例如“她是女生” ，以及学生的特点等等） 注明：1.设计问答的信息量为 6 个学生的信息。2奖惩情况：每抢答对一个问题，获得一朵绿色小花。第三环节：第三环节： 团结就是力量团结就是力量（通过小组
3、内的合作，共同完成一幅画） 游戏规则：每队派 12 名同学（每 3 人一组，以三人四足的形式走到指定地点，由其中 一名同学负责在纸上作画） ；另派 2 名同学负责拿小黑板； 同时把每个小组完成任务的时间作好记录，以此分出胜负。 作画的内容：国旗 作画的步骤：第一步画出国旗上的大五角星；第二、三步画出国旗上的四颗小五角星；第四步画出国旗的边框。 特别注明：1.此环节尤其重视学生的安全，另外两名老师在旁辅助。2考虑到学生的安全问题， “坎”的设置是把两张椅子横摆在地上，中间 牵条绳子。3由于场地的限制，玩游戏时只能一组学生在场地中央，其余三个小组 的学生坐在位置上。4奖惩情况：第一、二、三名的小队分别获得三、二、一朵黄色小花， 最后一名不得小花。第四环节：大家一起唱第四环节：大家一起唱 游戏规则：每队自选一首喜爱的歌曲，共同合唱，时间限制为 1 分 30 秒。歌曲片段的节选由学生自行处理。 评价方式：由小组之间互评由小组之间互评，每个小组有 2 张投票。 奖惩情况：获得最高票数的前两队分别获得两朵红色小花，票数第三名的小队获得一 朵红色小花，最后一名不得小花。该环节特别注意学生的安全。该环节特别注意学生的安全。
