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1、船体放样课程标准船体放样课程标准【课程名称课程名称】船体放样【适用专业适用专业】中等职业学校船舶专业1.1.前言前言1. 1 课程性质本课程为船体放样是一门培养学生全面掌握中级船舶装配工应具有的操作技能、技巧的专业课程。通过本课程的教学，使学生了解船体放样为船体建造提供精确尺寸和施工依据的来源，为进一步掌握装配工艺创造条件。主要内容包括基本几何体放样、船体型线放样、船体建造工艺图形符号、船体放样新工艺等内容。1. 2 设计思路本课程的总体设计思路是以相关专业的工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。课程结构以就业岗位对就业人员本课程建议总课时
2、为 80 学时。2.2.课程目标课程目标本课程的任务是使学生掌握和培养中级技术船体放样专业现代知识。学生在学完本课程后应达到如下要求：（1）掌握船体建造工艺图形符号（2）学会几何体放样、船体型线放样、船体结构展开的方法。（3）了解教学放样的基本知识3.课程内容和教学要求课程内容和教学要求 序序 号号工作任工作任 务务课程内容与教学要求课程内容与教学要求活动设计活动设计参考课参考课 时时1 1绪论绪论内容：放样概述、船体建造工艺图形符号。要求：1.了解各种船体型线的放样2.学会本工种的专业独立性12 2几何体放样几何体放样内容：几何作图、投影变换的应用、几何体展开、板厚处理工艺。要求：1.学会边
3、垂线法、角的等分。2.会作正多边形、椭圆与蛋圆。3.掌握舱口角隅曲线作法、甲板梁拱曲线作法163 3船体型线放样船体型线放样内容：船体型线图基本概念、船体理论型线放样、肋骨型线放样、结构线放样。要求：1.了解船体型线图基概念。2.掌握船体理论型线放样和肋骨型线放样。3.了解结构放样84 4船体外板展开船体外板展开内容：外板展开图、外板分类、外板展开原理、外板展开方法。要求：1 熟悉外板展开图、外板分类。2.了解外板转开原理。3.懂得外板展开方法105 5船体结构及上层建筑展开船体结构及上层建筑展开内容：甲板展开、纵横舱壁展开、内底板展开、纵桁展开、上层建筑围壁展开要求：1.熟悉甲板展开、纵横舱
4、壁展开。2.了解内底板展开、纵桁展开。3.懂得上层建筑围壁展开186 6草图与样板草图与样板内容：船体零件草图、胎架划线草图与划线样板、装配划线草图与样板要求：1.了解草图的优点及其作用。2.看懂装配划线草图57 7船体放样新工艺概况船体放样新工艺概况内容：比例放样简介、数学放样促进传统施工依据的变革、船体数学放样概况要求：1.理解比例放样简介 2.掌握船体数学放样概况22总计804.4.实施建议实施建议4. 1 教学建议（1）在教学过程中，应贯彻任务引领的指导思想，立足于学生实际动手能力的培养，激发学生的学习兴趣，发展学生的综合职业能力。（2）讲课采用启发式教学，举例注意典型性，重视作业练习
5、，培养自学能力。教学中应高度重视对学生读图、操作、排故训练，采用精讲多练的教学方法，加大实践课时。（3）采用教、练结合的课堂教学模式，充分利用多媒体等现代化教学手段，通过识读、绘图实践，让学生掌握基本技能。（4）在教学过程中注重培养学生严谨的工作作风、实事求是的工作态度和良好的职业素养。4. 3 教学评价（1）采用过程性评价和结果性评价相结合的评价体系，注重学生平时知识的积累和技能的培养。（2）加强实践性教学内容的考核，充分关注学生个性差异，结合平时作业、阶段测验、综合练习、大型作业及学习态度等进行综合评价。（3）注重学生发现问题、分析问题和解决问题能力评价，鼓励学生在知识的学习和应用上有所创新。4. 4 课程资源的开发与利用（1）充分发挥现代化信息技术的优势，利用开发的多媒体课件创设生动的学习环境，激发学生的学习兴趣，帮助学生对知识的理解和掌握，提高课堂教学的时间利用率。（2）充分利用网络资源，让学生接触更多、更新的知识，培养学生的综合职业能力。
