《2015年秋二年级语文上册:《爸爸的老师》课件3沪教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年秋二年级语文上册:《爸爸的老师》课件3沪教版(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、我的爸爸一天到晚 跟数学打交道, 再难的数学题他也会算。 嗨,他的学问真好。有学问的精通数学的今天一副严肃的样子。他有什么要紧的事情? 原来去看老师!我这么有学问的爸爸,i i严肃( 严厉)6 爸爸的老师仔细听,仔细看,动动小脑筋接龙读1-5节,想想: 是什么让“我”觉得新鲜?我的爸爸还有老师( ) 你说多么新鲜( ) 这老师是怎样个人, 我倒真想见见。我想:_,所以我一个劲求我爸爸带我去看看他。jn? !?我的爸爸眼睛一眨, 对我说道:“嗯,好吧!”可是爸爸临走以前, 对我反复叮咛, 要我注意这个那个, 我当然都答应。 ii答应(同意)想象说话:爸爸临走前,会叮咛我_。1.我想象中爸爸的老师
2、是什么样子的?2.是什么让“我”感到稀奇?让我感到稀奇的是_。爸爸的这位老师就是我的老师自主学习时间自读6-9小节,读准字音,找找答案,圈圈点点:胡子很长 满肚子的学问 是位老数学家 那我的老师到底是什么样的人呢?1.仔细读一读第8-12小节,读准字音,不加字不漏字,自学生字。2.用“”划出老师说的话;用“”划出爸爸回答的话。3.同桌讨论交流:爸爸为什么这样尊敬他的老师?一位教一年级的女老师不过我念二年级了,她才教一年级。她是我爸爸的老师,你说多有意思啊!这位老师看着爸爸,就像看个娃娃:“你这些年在数学上,成绩确实很大”你想爸爸怎么回答“我得感谢老师,是老师您教会了我,懂得二二得四”我才知道我的爸爸, 虽然学问很大, 却有一年级的老师, 曾经教导过他。 ii教导(教育)读一读 年级 新鲜 思想教导 虽然 曾经意思 稀奇 鞠躬注意 严肃 算术叮咛 眼睛 反复在课文中找一个与带点的词意思相近的词,写在括号里。 今天我和小明打架了,老师严厉地批评我们。( )老师经常教育我们要关心同学。 ( )我请爸爸陪我到书城买书,爸爸同意了。 ( )拓 展:在你的成长过程中,一定有许多老师曾 经教导过你,谁给你留下最深刻的印象?用 几句话说一说。给我留下最深刻的印象的是_,她是我上 _时教我_的老师。她_ 。(老师的外貌) 记得有一次,_ 。(具体的事例) 所以,我至今怀念那位老师。