人教版三年级上册《分数的产生和意义》PPT课件2

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1、分数的意义在人们实际生产和生活中,人类在进行测量、分物和计算时,往往不能得到整数的结果,这就需要用一种新的数分数来表示,这样就产生了新的数分数。1、把两个苹果平均分给两个小朋友,每个小朋友分几个?2、把一个苹果平均分给两个小朋友,平均每个小朋友分多少?1 4你能结合下面的例子说明 的含义吗?1 41 41 41 4把4根香蕉看成一个整体,平均分成4份,一根香蕉就是这个 整体的( )。1 41 4把8个面包看成一个整体,平均分成4份,一份就是这盘 面包的( )。把四个苹果看作一个整体,平均 分成四份,一个苹果就是这个整 体的()。把六只熊猫玩具看作一个整体,平均分成三份, 每份的两只熊猫是这个整

2、体的三份之一。一个物体、一个计量单位或是许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示、通常 我们把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。一堆糖,平均分成 2 份,每份是这堆糖的 。( ) ( )1 2一堆糖,平均分成 2 份,每份是这堆糖的 。( ) ( )平均分成 3 份,2 份是这堆糖的 。( ) ( )1 22 3一堆糖,平均分成 2 份,每份是这堆糖的 。( ) ( )平均分成 3 份,2 份是这堆糖的 。( ) ( )平均分成 4 份,3 份是这堆糖的 。( ) ( )1 22 33 4一堆糖,平均分成 2 份,每份是这堆糖的 。( )

3、 ( )平均分成 3 份,2 份是这堆糖的 。( ) ( )平均分成 4 份,3 份是这堆糖的 。( ) ( )平均分成 6 份,5 份是这堆糖的 。( ) ( )1 22 33 45 6把单位 “1” 平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。如, 的分数单位是 。2 31 31. 用分数表示下面各图中涂色的部分。3 45 93 52 41 4分数单位 :1 91 51 43 5里有( )个1 534 7里有( )个1 74小结:分子是几,就有几个分数单位思考:不同分母的分数,它们的分数单位是否 相同? 为什么?分数是由分数单位组成的,因为不同分母的分 数,把单位“1 ”平均分的份数不一样

4、,所以不 同分母的分数有着不同的分数单位。2. 每个茶杯是这套茶杯的 。( ) ( )每块月饼是这盒月饼的 。( ) ( )1 81 33. 每袋粽子是这些粽子的 。( ) ( )1 4每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。( ) ( )1 63. 每袋粽子是这些粽子的 。( ) ( )每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。( ) ( )1 41 67. 读出下面的分数,说说他们的具体含义。头部的高度约占身高的 。1 8长江干流约 的水体受到不同程度的污染。3 5爱护环境,人人有责! 死海表层的水中含盐量达到 。3 10死海名曰海,但实际上却是位于约旦和巴勒斯坦之间的一个咸水湖;死海是一个举世闻名的咸水湖,阿

5、德西等高山的泉水和约旦河水汇聚在这里形成湖泊。长年累月,由于大量矿物质随着河水和泉水流到湖中沉积下来,越积越多,造成湖水含盐量高得惊人。如果把各种盐类加在一起,那么死海水里的含盐量则高达23%-35%。这一数字是世界最高的,生物在这样的咸水湖中都无法生存,于是人们把它命名为“死海”。有趣的是,正因为湖水含盐量极高,造成水的比重大于人的比重,所以即使不会游泳的人掉到湖中也不会沉底,甚至还可以躺在水面上看书或抽烟。因此在死海游泳不用担心会被淹死,死海与人们通常的想法相反,它是名副其实的“不死海”。 9. 任选一个分数,在图中涂色表示出来。1 121 21 31 41 65. 这包饼干有 12 块,我们把它平均分了吧。每人分 包。( ) ( )1 3包是 _块。( ) ( )1 34

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