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1、云南省教育厅科学研究基金项目申 请 评 审 书项 目 分 类： 研究生项目 学 科 门 类： 体育学 课 题 名 称： 云南省中小学体育场 地器材及体育师资现状研究 项目负责人： 赵明发 联 系 电 话： 15587138712 所 在 学 校： 云南师范大学 申 请 日 期： 2012-4-13 云南省教育厅 制2012 年 3 月 2 填填 表表 说说 明明1、本表用计算机认真如实填写。本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的学科分类与代码 （GB/T13745-92） （以下简称国标代码 ）填写。2、项目分类：一般项目或研究生项目。3、所属学科：按照国标代码中三级学科名称及代码填写，
2、如没有三级学科，按照二级学科填写。4、研究类别：选择“基础研究” 、 “应用理论研究” 、 “应用研究” 、 “试验与发展” 、 “R&D 成果应用”其中之一填写。5、最终成果形式：最多填写 2 项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件等。 3 姓 名赵明发性 别男出生年月19870414职 称在读研究生所在院系体育学院职 务学生最后学历本科最后学位学士外语语种英语专业领域体育人文社会学通讯地址学府路 2 号 920申 请 人邮政编码650500办公电话5141471手 机15587138712申请者承担研究项目情况以及完成情况项目来源类别课题名称批准时间
3、是否完成申请者本人近三年来主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期，限 900 字） 4 课题名称云南省中小学体育场地器材及体育师资现状研究所属学科及代码890.60 体育管理学研究类别基础研究计划完成时间2013 年 3 月最终成果形式报告及论文申请经费总额0.5 万元其他经费来源自筹一、本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义 （限 1600 字）（一）研究现状及发展趋势一）研究现状及发展趋势就国内外现有研究看，纯粹调查云南省中小学体育场地器材及体育师资现状的研究较少，而面对整个云南省进行普查现状的研究几乎是空白。从已有研究看，学者们往往对某个狭小的区域的情况做调查或是
4、针对云南省某中小学场地器材或体育师资问题进行现状调查和对策分析。根据云南省近期部分州市学校体育工作专项督导检查的情况分析，场地达标的高中 264 所，占 71.2%；初中达标学校 857 所，占 58.1%；小学达标 3261 所，占 27.8%。体育教师配备率高中、初中、小学分别为：97.6%、88%、40.2%。部分州市兼职教师比例还特别大，如大理州应配专职体育教师3106 名、实有体育教师 784 名，兼职体育教师达 1673 名；昭通市应配体育教师 3707名，实有体育教师 1530 名。由于教师缺口大，且兼多专少，不专业，教研活动和教改滞后，缺乏创新， “三课两操两活动”规范性不强，
5、课外活动参与人数少，活动内容单一，村级完小的大课间活动普及面不够。正如 2012 年 3 月国家教育督导团对云南省认真贯彻落实“中小学生每天一小时校园体育活动的规定”进行专项督导检查，其中指出体育教师缺口大，农村严重缺乏专业及专职的体育教师；体育场地小，器材缺，活动少，部分山区没有体育场地，城镇及山区学校场地小，农村学校器材短缺已成普遍现象等问题。由此可见，对云南省中小学体育场地器材及体育师资现状进行普查研究，具有非常重要的意义，此为本课题研究的重点。从而，针对这种现状提出中小学体育场地器材配备和师资建设策略是非常必要和及时的。（二）实践意义（二）实践意义通过本次调查研究，能够掌握云南省中小学
6、体育场地器材，师资状况的一手资料，能够为教育行政管理部门在配备和建设体育场地器材的规模，结构，金费和师资建设 5 等提供依据。解决体育场地器材不足和体育师资等问题，是科学发展观的前提条件，是为实施中小学生每天一小时校园体育活动提供物质保障，是落实贯彻中央 7 号文件和云南省14 号文件精神的必然要求。（三）理论意义（三）理论意义本课题有利于填补云南省中小学体育场地器材及体育师资现状研究调查的空白，对研究中小学体育场地器材及体育师资现状开拓了新的领域。 6 二、本课题的基本内容，预计突破哪些难题 （限 1800 字）（一）课题研究对象（一）课题研究对象云南省中小学体育场地器材及体育师资现状。（二
7、）重点调查内容（二）重点调查内容1.普查中小学现有室内场馆（场馆名称、面积、结构等级、建成使用时间、使用状态、在建场馆、备注）和室外场地（场地名称、结构等级、块数、建成使用时间，使用状态，在建场地，备注）的状况。2.普查中小学现有体育师资（学校名称、在编体育教师人数、兼职体育教师人数、学历、职称、性别、年龄、教龄）状况。（三）突破难题（三）突破难题项目负责人和课题组成员水平有限，但有董一凡处长的全面指导和大力支持，能够保证课题研究的按期圆满完成。 7 三、课题的研究思路和方法，研究工作方案 (包括已进行的研究工作情况)和进度计划、中期成果 （限 1800 字）（一）研究思路（一）研究思路本课题
8、在深入学习国家教育督导团的反馈意见、指出的问题及建议的基础上，在做充分的访谈的基础上设计出整个课题的研究提纲和研究计划，进而将研究任务分配给每个课题组成员，每个课题组成员再根据具体任务的要求进一步细化和充实研究内容。因而，本课题遵循的研究路线是理论研究个体访谈普遍调查总结调查结果，理论联系实际，使研究逐渐深入。（二）研究方法（二）研究方法文献法、普遍调查法、统计法、访谈等具体方法，全面了解当前云南省中小学体育场地器材及体育师资现状，调查对象涉及云南省 16 个州（市）中小学。文献研究法：通过图书和网络等形式搜集与本课题相关或相近的文章，进行分类、归纳和整理。普遍调查法：依托各地州市体卫艺专干的
9、大力支持，全面对云南省中小学体育场地器材及体育师资现状进行调查。统计数据分析法：由于普遍调查涉及大量数据，因此本课题采用 Excel 和SPSS13.0 录入数据，并利用其进行数据分析和管理。专家咨询法：本课题组为了能了解到问题的全面性和对策的针对性及实效性，我们将使用向相关专家咨询的方法。(三三) 研究计划研究计划1准备阶段(2012 年 2 月-2012 年 4 月) 8 第一，课题研究的准备。组织课题组成员学习理论，使其明确开展本课题研究的目标及意义，制定完善有效的云南省中小学体育场地器材及体育师资现状的调查研究方案，完成课题开题工作。第二，设计调查表。课题组以云南省中小学体育场地器材及
10、体育师资现状实际情况设计调查表，体卫艺处作证。2.实施阶段(2012 年 3 月-2013 年 2 月)第一，发放调查表。3 月初，体卫艺处在德宏召开 2012 年云南省体卫艺工作会议，趁此契机，课题组已经把调查表发给了各地州市体卫艺专干。第二，回收分析调查表。8 月，课题组收回调查表，并利用 Excel 和 SPSS13.0进行初步数据分析。第三，整理调查结果。12 月，课题组成员根据调查数据分析，初步整理出现状第四，课题初步总结。认真分析调查结果，总结云南省中小学体育场地器材及体育师资现状。3.总结和撰写研究成果阶段(2013 年 4 月)收集和整理研究资料，对课题的实施与经验进行全面汇总
11、与总结，总结和提炼研究成果，写一份云南省中小学体育场地器材及体育师资现状的调查研究报告。 9 四、研究工作前期研究基础及资料准备情况（限 800 字）（一）前期研究基础（一）前期研究基础1.课题组大多成员都是云南省教育厅体卫艺处工作人员及云南师范大学体育学院的硕士研究生，工作人员有很深的实践和理论基础，研究生已系统学习了“体育统计学”“体育科研方法”及“体育课程教学论”等专业课。2.课题组部分成员在学习“教育科学研究方法”这门课时，在老师的指导下于课堂和课后做了不少教育科学研究方法的实训练习。3.我们已经查阅了对本课题的相关文献，对研究现状进行了分析，为我们课题组增加了理论知识。（二）已具备的
12、研究资料（二）已具备的研究资料1.1985-2012 年学校体育文件汇编， 1985-2010 年学生体质调研数据及相关论文。2.体育器材概论/张秀波主编.-北京：北京体育大学出版社，2008.33.体育科学研究的逻辑/汪康乐著. -北京：北京体育大学出版社，2010.54.体育统计与 spss 应用/马国东，沈姝媛主编.-长春：吉林大学出版社，2010.25.体育管理学/张瑞林，秦椿林主编.-2 版.-北京：高等教育出版社，2008.6五、调研计划，包括调研内容、调研周期、调研报告的完成时间。 （限 1000 字） 10 六、研究成果的预计去向及使用范围 （限 700 字）（一）预计去向（一
13、）预计去向1.学术期刊：本课题的调查报告将发表于与教育相关的期刊，给研究本课题或相关课题的社会团体和个人以参考。2.教育主管部门：为云南省教育主管部门对云南省中小学体育场地器材的配备及体育师资建设提供依据。（二）预计使用范围（二）预计使用范围体育、财政、发展规划，基础教育等相关教育主管部门结合实际需要使用。七、经费概算（单位：万元）用途小计年度人工费0.10耗材费0.30资料费0.05查询费0.05总计0.50 11 八、课题组主要成员情况及签名姓名职称年龄专业工作单位分工情况签名董一凡处长 （研究 员）体育教育云南省教育厅体卫艺处监督指导金黄斌书记云南师范大学体育学院书 记监督指导赵明发在读
14、研 究生体育人文社会学云南师范大学体育学院主持课题 和部分调 查研究李华海副主任科员体育教育云南省教育厅体卫艺处参与课题 和部分调 查研究朱伟在读研究生体育人文社会学云南师范大学体育学院参与课题 和部分调 查研究嵇春泽在读研究生体育人文社会学云南师范大学体育学院参与课题 和部分调 查研究李坚然在读研究生社会体育指导云南师范大学体育学院参与课题 和部分调 查研究以上成员近三年来与本课题有关的主要研究成果，注明刊物的年、期或出版社、出版日期。 （限 900 字） 12 13 九、研究生导师推荐意见（一般项目不需要填写）（限 500 字）导师签名：日 期年 月 日十、项目负责人承诺十、项目负责人承诺我确认本申请书及附件内容真实、准确。如果获得资助，我将严格按照云南省教育厅科学研究基金项目管理办法（修订） 的规定，认真履行项目负责人职责，积极组织开展研究工作，合理安排研究经费，按时报送有关材料并接受检查。若申请书及附件内容失实或在项目执行过程中违反管理办法（修订） 的规定，本人将承担全部责任。负责人签字：2012 年 4 月 16 日 14
