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1、1全国各省市幼儿园教师招聘招聘考试真题汇编试卷（一）（满分 100 分 时间 150 分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 核分人题分 30 16 20 20 14 100得分一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20 题，每题 1 分，共 20 分）1.世界上第一所幼儿园的创立者是（ ） （浙江）A.洛克 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.卢梭2.我国幼儿园教育中特有的一项原则是（ ） （海南）A. 保教结合原则 B.综合性原则 C.发展适宜性原则 D.独立自主性原则3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿（ ） （新疆）A.美学
2、知识 B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能 D.审美动机4.我国幼儿园的教学是（ ） （湖南）A.幼儿的活动 B.教师的活动 C.幼儿与教师的活动 D.个别活动5.幼儿园的课程和教学应该以（ ） （天津）A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础6.1996 年颁布的幼儿园工作规程中明确规定幼儿园教育要以（ ）为基本活动，寓教育于各项活动中。 （湖南）A.唱歌 B.跳舞 C.识字 D.游戏7.幼儿园“娃娃家”的游戏属于（ ） （新疆）A.结构游戏 B.角色游戏 C.智力游戏 D.体育游戏8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏
3、是（ ） （青海）A.有规则的游戏 B.表演游戏 C.个人游戏 D.创造性游戏9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（ ） （青海）A.复述法 B.讨论法 C.故事法 D.提问法10提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ ） （河南）A.陶行知 B.张雪门 C.福禄贝尔 D.陈鹤琴11.个性心理特征包括（ ） （四川）得分 评卷人2A.心理过程、心理状态、能力倾向 B.能力、气质、性格C.感知觉、记忆、想象、思维 D.认知过程、情感过程、注意过程12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（ ）影响。 （山东）A.记忆 B.知觉 C.注意
4、D.表象13.“视崖实验”可以测定婴儿的（ ） （云南）A.时间知觉 B.大小知觉 C.方位知觉 D.深度知觉14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（ ） （河北）A.无意注意 B.有意注意 C.无意注意和有意注意两者均有 D.选择性注意15.“一目十行” “眼观六路、耳听八方”指的是注意的（ ） （江西）A.稳定性 B.选择 C.范围 D.广度16.人类短时记忆的广度约为（ ） （安徽）A.52 个信息单位 B. 62 个信息单位 C. 72 个信息单位 D. 82 个信息单位17.人类认识活动的中心是（ ） （陕西）A.感觉 B.知觉 C.想象 D.思维18.婴儿最初掌握语
5、音是通过（ ）学会的。 （宁夏）A.强化 B.模仿 C.辨音 D.自发19.幼儿有意动作发生的标志是（ ） （贵州）A.反射的建立 B.无条件反射的消退 C.手眼协调动作的出现 D.幼儿能够抬头20.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（ ） （辽宁）A.场依存性 B.场独立性 C.沉思型 D.冲动型二、名词解释（本大题共 6 小题，每题 3 分，共 18 分）1.保持（黑龙江）2. 注意广度（新疆）3. 家长学校（重庆）4. 角色游戏（贵州）5. 内隐学习（广东）6. 竖向迁移（海南）得分 评卷人3三、简答题（本大题共 4 小题，每题 6 分，共 24 分）1. 简述幼儿
6、家庭教育的作用。 （上海）2. 制定幼儿园教育目标时应注意哪些问题？（吉林）3. 简述幼儿掌握概念的特点。 （西藏）4. 情绪情感在幼儿心理发展中有什么作用？（安徽）四、论述题（本大题共 2 小题，每题 12 分，共 24 分）1.幼儿园与社区合作的具体方式有哪些？（山东）2. 试述游戏在幼儿心理发展中的作用。 （河北）得分 评卷人得分 评卷人4五、案例分析（共 14 分）李先生的儿子今年 3 岁，名叫浩浩，刚上幼儿园不到三周。最近，李先生发现浩浩回家后不是埋头不语、就是大喊大叫，一提起幼儿园就万分恐惧，对任何人都不理不睬，有时候还大小便失禁。一天，浩浩要小便的时候，李先生帮他脱下裤子，竟然发
7、现浩浩大腿两边各有几块青紫，更令人触目惊心的是，其中有一处深深的、特别明显的指甲印结合案例，谈谈你对教师体罚行为的看法。 （湖北）得分 评卷人5全国各省市幼儿园教师招聘招聘考试真题汇编试卷（二）（满分 100 分 时间 150 分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 核分人题分 30 16 20 20 14 100得分一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20 题，每题 1 分，共 20 分）1.20 世纪 30 年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）（辽宁）A.张之洞 B.张汉良 C.张宗麟 D.张雪
8、门2.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一原则的是（ ） （青海）A.中国学前教育研究会 B.日本学前教育研究会 C.美国学前教育研究会 D.英国学前教育研究会3.下列不属于智育内容的是（ ） （陕西）A.发展智力 B.培养求知兴趣 C.良好的学习习惯 D.热爱祖国的情感4.作为一名幼儿教师，必须保持一颗（ ） ，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。（青海）A.童心 B.真心 C.爱心 D.热心5.幼儿园对幼儿实施的教育包括（ ） （浙江）A.体、智、德、美诸方面 B.美、心、体、智诸方面 C.德、智、体、美、劳诸方面 D.智、德、体、心诸方面6. 全班幼儿在同一时间内做相同
9、的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是（ ） （西藏）A.小组活动 B.集体活动 C.个别活动 D.自由活动7.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）的水平。 （宁夏）A.建构形式发展 B.确定游戏主题 C.运用材料 D.社会性发展8.在直观形象法中示范性最强的是（ ） （贵州）A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法9.与幼儿园相比，家庭教育的特点是（ ） （北京）A.组织性 B.目的性 C.计划性 D.随意性10.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（ ） （四川）A.开放日 B.家长会 C.家访 D.家长委员会得分
10、评卷人611.“3 岁看大，7 岁看老”这句话反映了幼儿心理活动（ ） （云南）A.整体性的形成 B.稳定性的增长 C.独特性的发展 D.积极能动性的发展12.“童言无忌”从心理学角度看是（ ） （安徽）A.超常的表现 B.父母教育不当所致C.符合儿童年龄特征的表现 D.儿童心理发展之后的表现13.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）结合起来。 （重庆）A.色调 B.明度 C.饱和度 D.名称14.正常婴儿的感觉定位主要依靠（ ） （海南）A.听觉 B.触觉 C.视觉 D.运动觉15.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ ） （河北）A.理解记忆 B.机械记忆 C.意义记忆 D
11、.逻辑记忆16.依据想象活动有无（ ） ，想象可以分为有意想象和无意想象。 （甘肃）A.客观性 B.概括性 C.目的性 D.直观性17.幼儿期，幼儿大量使用的判断是（ ） （青海）A.形式判断 B.客观判断 C.直接判断 D.间接判断18.从使用频率上看，幼儿对（ ）运用数量最多。 （黑龙江）A.名词 B.动词 C.数词 D.量词19.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（ ） （广西）A.传递功能 B.唤起功能 C.调节功能 D.信号作用20.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（ ） （福建）A.产生了性别行为 B.具有了性别概念 C.对性别角色有明确的认识 D.形成了性别角
12、色习惯二、名词解释（本大题共 6 小题，每题 3 分，共 18 分）1.巴宾斯基反射（新疆）2. 应激（河南）3. 自我意识（安徽）4保育（山西）得分 评卷人75.幼儿园（辽宁）6. 学习类型（重庆）三、简答题（本大题共 4 小题，每题 6 分，共 24 分）1. 简述幼儿园教育目标制定的依据。 （吉林）2. 简述游戏的作用。 （宁夏）3.幼儿亲子交往主要受哪些因素的影响？（西藏）4. 简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。 （广东）四、论述题（本大题共 2 小题，每题 12 分，共 24 分）1. 试述幼儿园与小学脱节的根源。 （天津）2. 试述幼儿园环境育人的特点。 （上海）得分 评卷人得分
13、 评卷人8五、案例分析（共 14 分）一个炎热的夏天，张某工作很忙，特地给 3 岁的儿子买了一个玩具让他玩。张某忙完家务，给孩子准备洗澡水，叫儿子洗澡。连喊几遍，孩子说：“爸爸，我不洗澡，我没空。 ”爸爸给他讲道理，他却说：“不，我偏不。 ”张某生气了，一把抢过玩具，强行把孩子按入浴池。可是趁张某拿肥皂的时候，孩子跑走了。张某气不过，抓着孩子狠揍了两下屁股，接着强行给他洗澡。孩子大哭大闹结合案例，分析此阶段幼儿的心理特点。 （福建）得分 评卷人9全国各省市幼儿园教师招聘招聘考试真题汇编试卷（三）（满分 100 分 时间 150 分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 核分人题分 30 16 20
14、 20 14 100得分一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20 题，每题 1 分，共 20 分）1.我国的幼儿园是对（ ）周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。 （贵州）A.2 B.3 C.4 D.52.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）的原则。 （西藏）A.发挥一日生活的整体功能 B.重视幼儿的年龄特点和个体差异C.尊重幼儿 D.重视实践3.幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在（ ）的形成上。 （湖南）A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志4个人本位的儿童观认为（ ） （山东）A.儿童是国家繁衍的工具 B.儿童是父母的私有财产C.儿童是国家的财富 D.儿童享有生存权、发展权和教育权5.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简，这体现了（ ）原则。 （云南）A.参与性 B.发展适宜性 C.经济性 D.开放性6.幼儿园在某一阶段内
