小学语文五年级下册第一单元测试题

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1、小学语文五年级下册第一单元测试题小学语文五年级下册第一单元测试题一、拼音。一、拼音。1、判断带点字的读音，给正确读音画勾。绿毯（tn dn） 清晰（qn jn） 分辩（pin bin） 稀薄（bo b） 凝望（y nn）矗立（zh ch） 开凿（zho zo） 狰狞（zhn zn） 提供（gn gn） 西域(hu y)2、读拼音写汉字。( (gul)） ( (bshu) ） （ ）(xunrn) ( (shuijio) （ ）(shliobj)（ ）(chl) （ ）(jisho) （ ）(shngmo) ( (stu) （ ）(fiqnwngsh)二、比较后再组词。二、比较后再组词。喧（ ）

2、 崖（ ） 绞（ ） 羞（ ） 驹（ ）渲（ ） 涯（ ） 跤（ ） 差（ ） 拘（ ）三、给多银字注音，并组词。三、给多银字注音，并组词。好 行 似 蒙四、读句子，给画线部分换一个意思相同的词。四、读句子，给画线部分换一个意思相同的词。1、狂风卷着沙土袭来时，天和地都呈黄色，好像一个整体。（ ）2、你不用对人解释说明自己的意思，大家也会理解你。（ ）3、在草原上行车十分自在、不受拘束，只要方向不错，怎么走都可以。（ ）4、他为了这个项目的研究，没日没夜地工作，甚至都不记得吃饭，不记得睡觉、休息。（ ）5、虽然我有点儿委屈，可也不想再为自己去争论达到消除误会的目的。（ ）五、按要求写词语。五、

3、按要求写词语。1、表示人物心情的词语：2、带有数字的四字词语：六、把词语补充完整。六、把词语补充完整。（ ）（ ）素裹 （ ）（ ）而飞 （ ）（ ）欲流 （ ）（ ）以待（ ）（ ）不及 （ ）零（ ）落 （ ）头（ ）脸 （ ）飘（ ）舞（ ）水（ ）薪 美（ ）美（ ）七、判断下列句子用了什么修辞方法。七、判断下列句子用了什么修辞方法。小精灵儿童网站1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（ ）2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。（ ）3、操场上的人很多，有的滚铁环，有的玩球，还有的在跳绳。（ ）4、在阳光的映衬下那雪山仿佛女神般圣洁、美丽。（ ）5、马上的男女老少穿着各色的衣

4、裳，群马疾驰，像一条彩虹向我们飞过来。（ ）八、课内阅读。八、课内阅读。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，是我总是想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小山丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿有下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流如云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想做下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着早员的无限乐趣。1、这是我们已经背下来的段落，请按原文填空

5、。2、用“ ”画出这段文字的中心句。3、文中写了 、 和 这些景物。4、请用“那么那么”写一句话。5、短文写了草原的哪些特点？九、阅读短文，回答问题。九、阅读短文，回答问题。我成长中的一件事我学习成绩一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，使我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事，对我触动很大，使我认识了自己。放假之前的一次班队会，班里要评选优秀少先队员。我曾连续连年都被评上了，今年一定是我的，我心里美滋滋的盘算着。可是提名的时候，一连提了五、六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。（这时忽然听见夏萍说 老师 我选苏怡 我兴奋极了 心想 夏萍不愧是好朋友 够意思

6、出乎意料的是 经过举手表决 我的票不如夏萍的多 落选了 ）我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，我觉得两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我；邻居们在议论我；爸爸妈妈在责备我。“大家还有意见吗？“老师微笑着问。“老师我有意见。”突然有人站起来说，又是夏萍。她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下去：“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，但这些是可以帮助她改正的。除此之外，她敢于批评班里的不良现象，有工作能力。特别是她学习努力，成绩一贯优秀。它符合优秀少先队员的条件”班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十支胳膊齐刷刷的起来，同意夏萍的意见。我不由得又落泪了，这时高兴的

7、泪，也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄只顾想自己怎样，不能正确的对待荣誉。而夏萍心胸宽阔，品德高我不由得又落泪了，这时高兴的泪，也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄只顾想自己怎样，不能正确的对待荣誉。而夏萍心胸宽阔，品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀少先队员。想到这里，我猛然站起来说：“我不够格，真的！我又加重了语气：“到现在我才感到我不如夏萍！”老师听完笑了，语重心长地说：“你在这次评选中确实长大了。要记住，正确的认识自己，就是进步的开始。”1、结合上下文解释词语。以身作则：名列前茅：2、请给括号内的部分加上标点。3、用“”划出一处描写心理活动的句子。4、写出短文的主要内容。5、文章写了几次流泪？每

8、次流泪的原因是什么？6、用“ ”画出本文的中心句。十、习作。十、习作。请给邻村纳洞小学（邮编：547300）的索然同学写一封信吧，说说你希望与他（她）成为好朋友的愿望。信中还可以向你的新朋友介绍自己或是介绍自己的家乡小学五年级语文第二单元测试题一、照样子写词语。例：金（灿灿）水（ ） 甜（ ） 红（ ） 蓝（ ）冷（ ） 乐（ ） 绿（ ） 白（ ）二、把下面的每七、按要求把成语填补完整。1填近义词：高（ ）远（ ） （ ）二（ ） 五（ ）四（ ） 生（ ）活（ ）手（ ）足（ ） 千（ ）万（ ） 山（ ）地（ ）2填反义词：大（ ）无（ ） 大（ ）大（ ） 口（ ）心（ ） 天（ ）地

9、（ ）出（ ）入（ ） 一（ ）（ ） （ ）应（ ）三、组词按照一定的顺序排列1迎春花 腊梅 桃花 菊花2欧洲 世界 罗马 意大利3老年 儿童 青年 少年 中年四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。1善学者，假人之长以补其短。（ ）2知不足者好学，耻下问者自满。（ ）五、选词填空。1在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（ ）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（ ）。（诚恳、诚实、称赞、赞扬）2我国自己（ ）的运载火箭发射试验成功，大大（ ）了一切愿为四化做出贡献的人们。（鼓励、鼓舞、制造、创造）六、在括号里填上句子所使用的修辞手法1一位旅客正望着这些戈壁滩

10、上的卫士出神。（ ）2在我们的故乡-山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？（ ）3它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。（ ）4车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（ ）七、按要求写句子1爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。两句并一句，意思不变：_2遥远的北海有一条特别大的鱼。缩句：_3小姑娘独自旅行。扩句：_4大雪过后，地上全白了。写成比喻句：_5蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。写成拟人句：_八、选择打比方的句子。1她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。（ ）2他长得像他的爸爸。（ ）3老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）4我好像在哪儿见过她。（ ）5运

11、动员仿佛离弦之箭，朝前飞奔。（ ）九、修改下面的病句。1今年，我在邮局订了少年文艺、童话大王、百家作文指导和小学生学习报等报纸。2市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。3海洋里有各种各样的鱼，有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。十、阅读答题。（一）有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉；我，则喜爱那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登

12、攀的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。牵牛花一生一直在攀登。一天、两天，一月、两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。我爱牵牛花。1用短文中的句子给文章加上标题。2联系上下文，解释带点词的意思：乐于-本色-坚忍不拔-游离-3写出文章中的一个比喻句。这句话中把（ ）比作（ ）。4写出文章中的一句拟人句。5把短文分成三段，写出段落大意。6三段之间的关系是（ ）。作者写这篇

13、文章是为了赞颂牵牛花（ ） 的精神，抒发（ ）的感情，所以作者把（ ）作为主要内容来写。（二）每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生的独立思考。比如上地理课时，老师就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘。大家边玩边做，兴趣盎然，不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道：“树叶是什么颜色的？“是绿色的。“林巧稚和同学们异口同声地回答。老师又问道：“树叶是什么形状的？“不少同学答道：“椭圆的。“生物老师胸有成竹，并不急于对学生的回答作结论，而是把她们带上山去，采集各种树叶标本。采集

14、回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的.树叶的形状更是千奇百怪，锯齿形的、针状的、扇形的.什么样的都有。一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的“那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。1结合上下文理解下列词语。（1）异口同声：（2）胸有成竹：2给短文分段，概括各段段意。3本文主要叙述了（ ），告诉我们（ ）。小学语文（人教版）五年级下册（第十册）第三小学语文（人教版）五年级下册（第十册）第三 单元测试卷单元测试卷A 卷勇闯基础关一、拼音世界（11 分）1 给拼音找朋友。(8 分)lng qio xin rn yu jng to zu g y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng png lng jng zhn dng z ru bto xing yng ( ) ( ) ( )2.一字多音要辨清呀！（3 分）gng( ) zhun