《数字化实习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数字化实习报告（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1数字化测图实习报告一、实习安排 1实习目的（1）本次实习是在完成数字化测图原理与应用理论教学之后进行的，通过实习，能 够把学到的理论知识和实际有机的结合起来，充分提高实际操作技能，基本掌握数字化测 图的原理与方法。 （2）掌握 CASS 数字成图软件进行内业成图的基本技能。 （3）通过完成该次实习，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的专 业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。 （4）了解数字测图的基本要求和成图过程。 （5）熟练掌握常用测量仪器(全站仪)使用。 2实习任务：掌握全站仪数据采集、数据处理及室内成图。 3实习内容 （1）野外数据采集：包括图根控制测量和碎
2、步测量。 （2）数据传输：数据由全站仪传输到计算机，生成图形文件。 （3）计算机图形编辑：利用数字测图软件进行人机交互式的图形编辑与修改。 （4）图幅整饰：地形图的分幅、图廓的自动绘制。 （5）地形图输出：绘图仪输出图纸。 4实习地点概述 我们的测区是我们的学校本科院，内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽 的草原 钢城包头。她始建于 1956 年，最初为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校，1958 年 两校合并组建包头工学院，1960 年更名为包头钢铁学院，隶属原冶金工业部，1998 年划 归内蒙古自治区管理，成为中央与地方共建的高校，1999 年 内蒙古煤炭工业学校并入， 2003 年
3、更名为内蒙古科技大学。位于内蒙古阿尔丁大街八号，离包头火车站大约一公里的 地方，目前，学校占地 121 万平方米，建筑 面积 65 万平方米，其中教学行政用房 31 万 平方米。 2003 年包头钢铁学院、包头医学院、包头师范学院合并组建 内蒙古科技大学。 包头位于内蒙古自治区西部，地处渤海经济区与黄河上游资源富集区交汇处，北部与蒙古 国接壤，南临黄河，东西接沃野千里的土默川平原和河套平原，阴山山脉横贯中部。包头 的地理坐标是东经 109 度 50 分至 111 度 25 分、北纬 41 度 20 分至 42 度 40 分， 面积为 27691 平方公里。 5实习时间及工具 时间：2012.6
4、.11-2012.7.1 工具：全站仪一台（带脚架） ，反光棱镜一个，小钢卷尺一把、铅笔、纸张 6小组成员：周宝惠（组长） 、崔良、鲁智鹏、陈晓晓，房成贺、方云喜、祝旭阳、王凯、 张旭，程伟、布仁乌力吉，姚文伯，李金雷 二、规范要求 1、坐标系统可采用国家坐标系、独立坐标系，由实习指导老师统一选定。 2、测图比例尺可选用 1：500 1：1000 1：2000，由实习指导老师根据任务和地形情况统 一确定。 3、地形图基本等高距离根据地形类别和用途的需要。 4、地形图符号注记执行1：500 1：1000 1：2000 地形图图式 （GB/T7929-1995） 的2规定，对图式中没有规定的符号，
5、由实习指导老师统一规定，不得自行设计使用。 5、地形图分幅采用正方形，规定为 50cm*50cm;图号以图廊西南角坐标公里数为 单位编 号 X 在前，Y 在后，中间用短线连接（如 1：1000，10.5-21.5） 。 6、图根控制点相对于起算点的平面点位中误差不超过图上 0.1mm；高程中误差不 得大于 测图等高距的 1/10. 7、测站点相对于临近图根点的点位中误差，不得大于图上 0.3mm；高程中误差； 平地不 得大于 1/10 基本等高距，丘陵地不得大于 1/8 基本等高距，山地、高山地 不得大于 1/6 基本等高距。 8、图上地物点相对于临近图根点的点位中误差与临近地物点间距中误差，
6、应符合 表 2 之 规定。 表 2 图上地物点点位中误差与间距中误差 地区分类 城市建筑区和平地、丘陵地 点位中误差 ：根据比例尺，按规范要求输入等高距，回车。 请选择： 1、不光滑 2、张力样条拟合 3、三次 B 样条拟合 4、SPLINE：选择 等高线绘制的 方式，回车。 e 等高线的修饰：等高线的修剪：根据“等高线”菜单下的“等高线修剪” ，对等 高线进行必要修剪。同时注记曲线。 (9)图形分幅： 在图形分幅前，应了解图形数据文件中的最小坐标和最大坐标。在 CASS7.0 主窗 口下侧 信息栏显示的坐标和测量坐标是相反的，即 CASS7.0 系统中前面的数为 Y 坐标（东方向），后面的数
7、为 X 坐标（北方向） 。 将鼠标移至“绘图处理”菜单项，点击左键，弹出 下拉菜单，选择“批量分幅/建 方格网” ，命令区提示： 请选择图幅尺寸： （1） 50*50（2）50*40（3）自定义尺寸按要求选择。直接回车 默认选 1。 输入测区一角：在 图形左下角点击左键。 输入测区另一角：在图形右上角点击左键。 这样在所设目录下就 产生了各个分幅图，自动以各个分幅图的左下角的东坐标和 北坐标结合起来命名。如果要 求输入分幅图目录名时直接回车，则各个分幅图自 动保存在安装了 CASS7.0 的驱动器根 目录下。 选择“绘图处理/批量分幅/批量输出” ，在弹出的对话框中确定输出图幅的存 盘目 录名
8、，然后确定即可批量输出图形到指定的目录。 3、作业要求 （1）根据出书时全站仪和计算机的参数设置要匹配，否则无法传输。 （2）在通讯编辑时，要使用一切比编辑命令，特别是捕捉命令的使用。 六、图幅整饰、图形输出 1、仪器工具 计算机、数控绘图仪、图纸 2、作业方法 （1）绘图框： 利用“绘图处理”菜单下的“标准图幅” ，并依据提示填入 图名、测量员、绘图员、 检查员的姓名，图廊西南角点坐标并回车，在“删除图框外实体” 前打勾，确认 后即可完成一幅图形的绘制。 （2）图形文件保存： 根据文件菜单下的图 形保存菜单对图形进行保存。 （3）打印图形：在“文件/图形输出”菜单下，根据图纸大 小对页面进行
9、设置，打 到适当比例尺的地形图。 （4）提交成果： CASS7.0 软件一套 数据采集坐标文件、图形文件、打印平面图。 （5）绘图仪地图输出： 选择“文件（F） ”菜单下的“绘图输出”项， “打印”对话框，具体输出地图 步骤如下： a“打印设 备”选项卡 b“打印设置”选项卡 c 单击“完成预览（W）”按钮对打印效果进行预览， 最后单击“确定”按钮 打印。 3、作业要求 6（1）外业数据采集时，记录及草图绘制应清晰、信息齐全。不仅要记录观测值及 测站有 关数据，同时还要记录编码、点号、连接点和连接线等信息，以方便绘图 （2）数据处理时，要熟悉所采用软件的工作环境及基本操作要求。 （3）用电缆连
10、接全站仪和计算机时，应选择全站仪型号相匹配的电缆，消息稳妥 地连接。七、成果图见附页 2 八、实习心得体会数字化测图是测绘专业的必修课，通过实习，可以让我们对该课程有一个系统的了解和掌 握，进一步深化对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作能力，掌握数 字化测图的基本过程和基本方法，掌握数字化测图仪器-全站仪的使用方法，掌握数字 化成图软件进行数字化地图编绘的方法。同时，作为现代测绘工程专业的学生，不仅要学 好各方面的测绘知识，更要掌握好测绘各方面的实际操作能力，只有掌握好了这些本领， 将来才能为自己的事业打下结实的基础，所以，我们都很认真努力地对待这次实习。 我们小组这次的主要任
11、务就是对我们学校雅园至一教范围内的地形、地物进行野外的数据 点的采集，再导入电脑进行内业处理。野外测记和室内成图是数字化测图的主要模式，也 是我们此次实习主要运用的模式。全野外数据采集法成图主要有下列内容： 1.数字测图的准备工作：仪器检较、准备数据记录所需的记录表、实地观察地形确定控制 点、数据处理软件准备等； 2.控制测量； 3.外业测绘，碎部点采集； 4.内业图形编辑； 5.图形细节修饰，成果保存。 我们组用索佳全站仪进行外业观测，测量数据自动存入仪器的数据终端，然后将数据终端 通过接口设备输入到台式电脑。采用这种方法则从外业观测到内业处理直至成果输出整个 流程实现自动化，尽可能减少人为
12、因素而产生的错误。 实习第一周，我们组进行控制测量，12 个控制点，由于学校人口密度较大，观测条件不是 十分理想，导致我们组的水平观测角中误差超限，最后对所有控制点水平角进行重测，通 过平差易软件对数据进行精度评定及平差，控制测量成果符合规范要求。 实习第二周，我们组以二号控制点为测站，一号控制点后视定向，进行碎部测量。我们组 共五人，一人操作仪器，一人画草图，三人轮流跑杆，我们组对地物特征点的采集比较详 细，如房屋点、道路、井盖、花台、草坪、垃圾桶、橱窗、独立树、行树、篮球场、沟渠、 路灯等地物点都进行了采集。由于其他组需要用二号控制点，我们转站至雅园，第一天一 共采集将近三百余点。 晚上内
13、业作图，首先对全站仪数据进行读取，数据传输过程中将电脑参数设置成与全站仪 参数一致，经过多次尝试，没有成功，最后检查出是由于数据线损坏的缘故，导致全站仪 中点位坐标无法导出。迫于无奈，其他小组运用人工输入坐标的方式将全站仪数据输入电 脑。 实习第三天，天下起了小雨，影响测量进度，一天只测了一百多数据点，将雅园测区地形 地物特征点基本采集完了。当天换了根数据线，成功导出全站仪中记录的数据，进行图形 绘制。在绘制地形图的过程中，我们体会到绘制草图的重要性，一份好的草图可以大大提 高绘图效率。在地形地物特征点采集过程中遇到不少的问题，比如某些房角点被大量树木7遮挡无法观测，我们则用皮尺测量其距离，运
14、用 CASS 软件中房屋编辑两点及一边的方式 绘出图形，或升高棱镜对点位进行观测，这些都是地形图测量过程中对点位测量的灵活处 理。实习第三周，经过全组人员的辛勤努力，碎部点信息的采集终于进入尾声，内业绘图也跟 上了外业碎部点采集的进度。外业数据采集，我们组共采集八百多碎部点，详细反应我们 校园内的地形、地物、地貌。该测区范围内有住宿楼、公路、实验室、办公楼、教学楼等 大的建筑物，也有陡坎、篷房、花台、绿化带等细节设施，经过我们组全体组员的通力合 作，此次实习取得了令人满意的成果。 通过此次实习，不仅提高了我们的实际操作能力，熟悉掌握数字测图的基本原理和基本过 程，还让我们体会到测绘是一个需要团队合作的工作，干测绘需要不怕苦不怕累的精神， 白天忙外业，晚上忙内业，起早摸黑是家常便饭，除了这些，测绘还是一项需要细心和耐 心的工作，数据成果超限，则必须进行重测，对待工程测量必须要有责任心。通过此次实 习，让我受益匪浅，对自己专业有了更深的认识。8附页 1 附合导线 1 导线图：附合导线 2 导线图：9附合导线 1：10附合导线 2：11
