中考化学第二轮复习---重难点专题篇

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1、专题一、物质的组成和结构专题一、物质的组成和结构三、教学过程三、教学过程：(一)物质的组成和结构关键知识关键知识点拔点拔(二)分子、原子、离子的关系 1、相同点2、不同点3、三种粒子在化学变化中的关系：(三)化学变化和物理变化的本质区别物理变化中分子本身不改变，只是分子间的间隔等发生变化；而化学变化中分子破裂 为原子，原子重新组合成新物质的分子。即化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质 生成。(四)物质的微观构成与宏观组成典型例题讲解典型例题讲解例 1、下列关于分子的说法正确的是( )A.一切物质都是由分子构成的 B.分子是化学变化中的最小粒子C.分子是不能再分的粒子 D.分子是保持物质化学

2、性质的最小粒子解析构成物质的基本粒子有三种：分子、原子、离子。有些物质是由分子构成的， 有些物质是由原子直接构成的，还有一些物质是由离子构成的，所以，A 错。在化学变化 中，分子可分为原子，而原子不能再分，故 B、C 错。根据分子的定义可以确定本题答案为 D。例 2、根据生活报报道，目前小学生喜欢使用的涂改液中，含有许多挥发性的有 害物质，长期使用易引起慢性中毒而头晕、头疼，二氯甲烷就是其中的一种。下列关于二 氯甲烷(CH2Cl2)的叙述正确的是( )A.二氯甲烷是由碳、氢气、氯气组成的B.二氯甲烷是由碳、氢、氯三种元素组成的C.二氯甲烷是由一个碳元素、二个氢元素、两个氯元素组成的D.二氯甲烷

3、是由一个碳原子、二个氢原子、二个氯原子构成的解析描述物质的组成时，首先要分清宏观和微观的概念。从微观的角度看，物质是 由分子或原子或离子等构成的；从宏观的角度看，物质是由元素组成的。二氯甲烷是一种 纯净物，从宏观上讲，它是由碳、氯、氢三种元素组成的，元素只论种类，不论个数。从 微观上讲，它是由 CH2Cl2的分子构成的。所以，二氯甲烷不存在碳、氢气、氯气等物质， 而一个碳原子、二个氢原子、二个氯原子只能构成一个二氯甲烷分子。故 A、C、D 均错。 答案为：B。例 3、某元素的硝酸盐的相对分子质量为 M，该元素的硫酸盐的相对分子质量为 N， 则该元素的化合价可能为( )A. B. C. D.解析

4、同种元素的相对原子质量在不同的化合物中是相同的，根据这一原理列代数方 程可解得化合价的数值。但必须注意元素的化合价可能是奇数也可能是偶数，需讨论有两 种情况。设该元素为 R，相对原子质量为 a，化合价为 x。当 x 为奇数时，化学式为 R(NO3)x、R2(SO4)x则：a+62x=M，2a+96x=N解得：当 x 为偶数时，化学式为 R(NO3)x，则：a+62x=M，a+48x=N解得：所以，答案为 A、C综合测试综合测试 一、选择题(请将正确答案的序号填入题后的括号内)1.分子和原子的主要区别是( )A.分子体积大、原子体积小 B.分子质量大、原子质量小C.分子之间有空隙、原子之间无空隙

5、 D.在化学反应中，分子可分、原子不可分2. 甲醛(化学式为 CH2O)是室内装璜时主要污染物之一，下列说法正确的是( )A.甲醛由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成B.甲醛分子由碳原子、氢分子、氧原子构成C.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成D.甲醛是由碳原子和水分子构成的3. A、B、C 三种元素的化合价分别是+1、+4、-2，这三元素组成的化合物的化学式可 能是( )A.ABC4 B.A4BC3 C.A2BC3 D.A3BC2二、填空题：1.地壳含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为_。2.构成并保持水的化学性质的最小粒子是_。在氧气、二氧化碳、二氧化硫中都含 有

6、相同的_，在它们相同数目的分子中都含有相同数目的_。3. 将元素、分子、原子分别填入下列有关空格内。(1)化学变化中的最小粒子是_。(2)氢气_是保持氢气化学性质的最小粒子。(3) Na 与 Na+属于同一种_。(4)在金属活动性顺序中，只有排在氢前面的金属才能置换出酸的氢_。综合测试参考答案综合测试参考答案 一、1.D 2.C 3.C 二、1.Al2O3 2.水分子 氧元素 氧原子 3.(1) 原子 (2) 分子 (3) 元素专题二、物质的分类专题二、物质的分类三、教学过程三、教学过程基础知识的归纳与整理基础知识的归纳与整理关键知识点拔关键知识点拔列出表格，鼓励学生经过思考比较相关的概念，找

7、出这些概念的异同点及其联系，教 师适时点拔，强调理解概念应抓住关键字词和相关概念的内在联系，最后师生共同完成表 格内容)。(一)纯净物和混合物项目 纯净物 混合物 概念 由同一种物质组成 由两种或两种以上的物质混合而成，彼此 间不发生化学反应 区别 一种物质 对于由分子构成的物质而言，由一种分子 构成 有固定的组成 有固定的性质 两种或两种以上物质 由不同种分子构成 没有固定的组成 没有固定的性质 联系 (二)单质和化合物项目 单质 化合物 概念 由同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成的纯净物 相同点 均为纯净物 均为纯净物 不同点 由一种元素组成 单质的分子由同种原子构成 由不同种元素组成

8、 化合物分子由不同种原子构成 联系 (三)氧化物 项目 酸性氧化物 碱性氧化物 概念 凡能跟碱起反应生成盐和水的氧化物 凡能跟酸起反应而生成盐和水的氧化物 组成 大多数是非金属氧化物(交叉关系) 都是金属氧化物(从属关系) 性质 与水反应生成对应的含氧酸(SiO2除外) 与可溶性碱反应生成盐和水 与水反应生成可溶性碱 与酸反应生成盐和水 (四)酸、碱、盐项目 酸 碱 盐 概念 电离时生成的阳 离子全部是氢离 子的化合物 电离时生成的阴离子全部是氢氧 根离子的化合物 电离时生成金属离子和酸 根离子的化合物 相同点 均为化合物，其水溶液都能导电(电离) 不同点 酸=H+酸根离子 碱=金属离子+OH

9、- 盐=金属离子+酸根离子 组成特点 一定含氢元素 一定含氢、氧两种元素 一定含有非金属元素 联系 酸+碱盐+水(中和反应) 典型例题讲解典型例题讲解例 1、下列物质为纯净物的是( )A.水煤气 B.冰水混合物 C.生铁 D.食盐水解析解决本题的关键在于把握纯净物与混合物的概念，即“一物”或“多物”的判定。其 中 A、C、D 选项中的物质均由多种物质组成，是混合物，而冰水混合物只是状态不同， 实为同种物质水。故答案为：B。例 2、下列物质中一定属于氧化物的是( )A.含有氧元素的化合物 B.能分解出氧气的化合物C.氧气跟某物质反应的生成物 D.由氧元素和另一种元素组成的化合物解析对氧化物概念的

10、准确理解是解题的关键，既“二元必有氧”。A 中的元素种类无法确定为几种，B、C 同样无从考证其中是否有两种元素。因此，答 案为：D。例 3、某物质经鉴定只含有一种元素，下列说法正确的是( )A.肯定是纯净物 B.可能是混合物C.肯定是某一种单质 D.一定是一种稀有气体解析混合物由多种物质组成。由于组成每种物质的各种元素各不相同也可能相同， 所以混合物中的元素可能是多种也可能是一种。例如：空气是混合物，其中含有 O、H、N 等多种元素；O2和 O3的混合物就只有一种元素。可见，同种元素组成的物质不 一定是纯净物，也不一定是单质。正确答案应为：B。例 4、下列物质属于混合物的是_，属于化合物的是_

11、，属于单质的是 _，属于氧化物的是_，属于非金属的是_。水银 空气 氯酸钾 五氧化二磷 糠水 硫粉加热碱式碳酸铜后的剩余固体 氨气解析解决本题的关键是物质分类的依据以及对相关概念外延的把握。其答案为：；例 5、现有 Ba、H、C、O 四种元素。请你从中选择适当的元素组成符合下列要求的化 合物(填化学式)(1)酸性氧化物_ (2)碱性氧化物_ (3)碱_ (4)酸_ (5)盐_解析根据这几类化合物各自的组成特点和化合价法则即可确定其化学式：(1)CO2 (2) BaO (3)Ba(OH)2 (4)H2CO3 (5)BaCO3综合测试综合测试一、选择题：1.下列各组物质中，从物质分类的角度看，后者

12、从属于前者的是( )A.纯净物、混合物 B.金属、非金属C.纯净物、化合物 D.含氧酸、无氧酸2.下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是( )A.稀有气体、浓硫酸、胆矾 B.金刚石、石灰石、铁矿石C.天然气、碱式碳酸铜、液氧 D.石墨、熟石灰、水煤气3.下列物质的化学式与名称、分类完全相符的是( )A.亚硝酸钠、NaNO2、盐 B.氧化铁、Fe3O4、氧化物C.纯碱、NaOH、碱 D.酒精、CH3OH、有机物4.下列说法中，正确的是( )A.含氧的化合物一定是氧化物 B.酸根中不一定含有氧元素C.盐的组成中一定含有金属元素 D.酸中一定不含金属元素5.“垃圾是放错了位置的资源”，应

13、该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制的易拉罐、 铜导线等可归为一类加以回收，它们属于( )A.有机物 B.碱 C.氧化物 D.金属或合金二、填空题：1.下列是含碳元素的物质：石墨一氧化碳干冰碳酸碳酸钙乙醇C60甲 烷纯碱。其中属于单质的是_(填序号，下同)；属于酸性氧化物的是_；属于盐的 是_，属于酸的是_；属于有机物的是_。2.下列各组均有四种物质，其中有一种物质与其他三种物质的类别不同，请将该物质 的化学式或名称填在横线上。(1)CuO、NO2、NaOH、Fe2O3，_；(2)O2、N2、Al、C_；(3)空气，氢气，碘酒，盐酸_；(4)食盐，蔗糖，酒精，醋酸_。3.填写下表(类别指酸、碱、

14、盐、氧化物、单质)名称 氢氯酸 生石灰 铜绿 硫酸 化学式 Zn NaOH 类别 4.在酸、碱、盐、氧化物这四类物质中，一定含有氢氧两种元素的是_，一定只含 有两种元素的是_。综合测试参考答案综合测试参考答案一、1.C 2.D 3.A 4.B 5.D二、1. 2.(1)NaOH (2)Al (3)氢气 (4)食盐3锌 氢氧化钠 HCl CaO Cu2(OH)2CO3 H2SO4 酸 单质 氧化物 碱 盐 酸 4.碱 氧化物 专题三、物质的性质和变化专题三、物质的性质和变化三、教学过程三、教学过程：基础知识的归纳与整理基础知识的归纳与整理(学生在教师指导下思考后，由教师总结，归纳出这部分知识的知

15、识结构)(一)物质的性质判断依据：是否需要发生化学变化来表现。化学性质与化学变化的区别：化学性质描述的是物质的一种属性，通常可用“能”、 “可 以”、 “会”等描述；而化学变化是指物质变化的过程。(二)物质的变化 (三)催化剂、催化作用关键知识点拨关键知识点拨(对于不易分辨的概念，不易理解的原理进行讲解、整合、深化)(一)燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸之间的关系1.从本质上讲，燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸都是氧化反应。2.燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸是不同条件下产生的不同现象。3.4.燃烧能否引起爆炸取决于可燃物所处空间大小以及是否有气体生成物产生；缓慢氧 化能否引起自燃取决于缓慢氧化产生的热量能否及时发散以及可燃物着火点的高低.(二)从质量守恒的角度认识化学反应(三)氧化反应、还原反应中一些概念之间的关系 典型例题讲解典型例题讲解例 1.下列变化中，前者是物