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1、青云中学2004-2005学年第二学期期中考试 初一语文 第一部分 基础知识 （18分） 一 根据拼音写汉字，根据汉字写拼音 （4分）摩挲（ ） 剔透（ ） jian（ ）赏 ni（ ）味 二 找出下边词语中的错别字，并在表中填入正确字 （4分）金璧辉煌 变换莫测 人声鼎沸 鲜为人知人迹罕致 相得益彰 永垂不朽 别俱匠心三 根据课文内容填空（8分） 1、我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座 、 、 的纪念碑。 2、 ，禅房花木深。 3、万籁此俱寂， 。 4、 ，乾坤日夜浮。5、 ，凭轩涕泗流。6、她马上成为我终身的朋友，成为 ，成 为 7、如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像 ，又酸又甜。 8、用两个
2、诗句来表现鲁迅先生的性格特征 ， 四 知识积累与运用（2分）教师节期间，有位同学给老师送上这样的贺词，以表达对老师的赞美 和敬意。你博古通今，像滔滔不决的历史长河，引导我们追求无穷的知识。（历你博古通今，像滔滔不决的历史长河，引导我们追求无穷的知识。（历 史老师）史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师第二部分 阅读（42分）错别字正确字（一）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷， 每归私d孿plain，阖户q媆plain箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既 薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。 普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位
3、者多龌 龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏 其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，跪而拾之以归。 他日补缀旧纸 ，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 一 给下列加点的字音互注（2分）每归私d孿plain（ ） 阖户q嫞? ）箧 他日补缀（ ）旧纸 碎裂奏牍掷（ ）地 二 给下列加点字释义（2分）普少习吏事（ ） 及为相（ ）太祖乃悟（ ） 跪而拾之以归（ ） 三 用现代汉语翻译下面的句子（2分） 普明日复奏其人 四 太祖劝赵普读书的原因是（用原文中的语句回答） 其中“ 太祖”即指宋朝开国皇帝 （填人名）（2分） 五 赵普晚年读书“手不释卷，读之竟
4、日”，如此做法，对其有什么用 处？给你有什么启发？（2分）六 “普颜色不变，跪而拾之以归，他日补缀旧纸 复奏如初。”这句 话采用什么手法来刻画人物的，从中可以看出有什么性格特征？（2分）七 从文中找出一个表示好学的成语，如 （1 分）（二）我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层 汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁 白耀眼。使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、 14.7米高的碑心石上，有毛主席题的人民英雄永垂不朽八个馏金大字，闪闪 发光，这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行馏金字整齐地排列着，这是 毛主席亲自起草、
5、周总理亲笔书写的碑文。 三年以来在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年从那时起为了反对内外敌人争取民族独立和 人民自由幸福在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！1 纪念碑的主题是 （1分） 2 碑文位于纪念碑的哪个方位？（ ）（2分）A 东面 B 南面 C 西面 D 北面 3 上面的选段在介绍纪念碑时采用了什么写作顺序？如何体现，试作 简要概括（2分）4 在碑文中，隐含了两个特殊的年份，请分别写出这两个特殊年份及 在这一年中发生的历史大事。（2分）5 找出文中采用的说明方法，并举例说明（2
6、分）6 如何理解“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字闪闪发光”这句话（2 分）（三）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中 称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到 间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，都无从知道。 总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和 木莲们！1 从联系整篇文章来看，选段在文中起什么作用？（1分）2 “我将不能常到百草园了”这一句话表现了我 的心情。 （1分） 3 如何理解“ADE，我的蟋蟀们，ADE，我的覆盆子们和木莲们”这一 句子？（2分）4 模仿文中的例句，用“也许也许也许
7、”造一个句子， 要求句子通顺，语意连贯（2分）（四 ） 眼睛是心灵的窗户，没有眼睛，世界就在心上就失去了光 明，失去了色彩。 人们是知道眼睛的重要的。文学艺术家在刻画和塑造人物形象时， 注意力总是高度集中在对眼睛的精雕细刻上；富有经验的公安人员，常常通过 对眼睛的观察， 受审者复杂的心理变化；精明干练的营业员，往往能 够通过 顾客的眼神，（ ）摩到对方的心理活动；优秀的 教师，更能从学生的眼神里，探测到孩子们心灵深处的隐秘。 无怪乎，汉语词汇中，和眼睛有关的词语多如牛毛，比如成语，除 画龙点睛，暗送秋波之外，仅以“目”字为首的成语就有16条之多，至于望洋 兴叹，望眼欲穿、望梅止渴等；窥豹一斑、
8、窥测方向等，更是举不胜举。字典 里，光“看”的同义词，近义词，可以写上几大篇。有兴趣的人，不妨收集整 理，对比研究一番，想必一定会提高对眼睛的观察和表现能力的。 眼睛是人体获取信息的最为重要的器官， 。有文章记载，一个外国超人的眼睛有股神奇的力量，只要他全神 ，汤匙就会断柄，餐叉会慢慢弯曲，手表竟被“拆”得七零八落。这或许是无 （ ）之谈，但有一个真实的故事，一只硕鼠被一只猫威力巨大的眼 神所慑服，从梁上掉下来，成了猫的一顿美餐。曾记得，周总理的眼神，使谈 判桌上的对手慌恐莫名，李大钊的眼神，使刽子手心惊胆战 眼睛之为用，可谓大矣！但不同的人却有天壤之别。列宁的眼睛，可 以“看到时间掩盖着的一
9、切”；哲学家的眼睛，可以看到现象表层下面涌动着 的洪流；爱因斯坦的眼睛，可以看到宏观和微观世界里物质运动的形式；当然， 有的人“目光如炬”，有的人却“鼠目寸光”，有的人“窥一斑而知全豹”， 有的人却“一叶障目，不见泰山”，现实生活中，这种差别不是随处可见的吗？ 尤其是在急剧变革的时代。 视力是可以用视力表来测定的，那么眼神呢？眼神大抵是不易用一种 简便的方法来分类的。大海可以斗量，人心却无法猜度。世界上有多少亿人， 就有多少亿不尽相同的心灵，也就会有多少亿各异奇趣的眼神。不过，大略的 分类却是有的，那就是真、善、美和假、恶、丑，君子坦荡荡，小人常戚戚。 当今，改革之风日盛，改革者要当襟怀坦白、
10、忠诚老实的君子，切莫蝇营狗苟， 惟利是图，以至于触律蹈法而不顾，不然，迟早要吃后悔药的。不信吗？ 请抬起你的眼睛，在真理的明镜面前照照。 请爱护你的眼睛，擦亮你心灵的窗户！1 在文中（ ）内填上所缺的字（1分）2 将“审视、透视、注视、凝视”这四个词语中挑选3个填在文中的短 线上。（1分）3 在文中“仅以“目”字为首的成语就有16条之多”，请写出4个以 “目”字为首的成语（2分）4 下列句子，不是比喻句的一句是（ ）（2分）A 眼睛是心灵的窗户B 眼睛仿佛是射孔，精神的子弹力穿铁甲C 请抬起你的眼睛，在真理的明镜面前照照D 一个外国超人的眼睛有股神奇的力量 5 从第四自然段的内容来看，该段横线
11、上应填写的句子是（ ） （2分）A 同时也是人们精神力量的最为集中的表现B 而且也是人们精神境界的最为集中的反映C 同时也是人们心灵世界的显著标志D 而且也是人们情感力量的突出象征 6 如何理解第五段中“列宁的眼睛，可以“看到时间掩盖着的一切”这 一句话，试作简要阐述（2分）7 本文说眼成篇，作者强调的是（ ）（2分）A 眼睛的功用很大，要注意保护视力B 眼睛是心灵的窗户，要努力爱护眼睛C 眼神表现心灵，改革者要襟怀坦白，忠诚老实D 从人的眼神可以分辨出真、善、美和假、恶、丑第三部分 作文（40分） 题目：我的追求 要求：写一篇600字左右的文章，文体不限。初一语文期中考试参考答案 第一部分
12、基础知识一、二、三答案略 四、你文思泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学的殿堂（语文老师）第二部分 阅读 （一） 一、二、三、四略 五 及次日临政，处决如流。启发略（能够围绕勤学苦读这个中心言之成理即可） 六 细节描写 超人的毅力、坚定的意志 七 手不释卷 （二） 1 人民英雄永垂不朽 2 B B 3 空间顺序 先四周后中间、先台阶后碑文、先题字后碑文4 1919 五四运动、1840 鸦片战争 5 列数字 例句略 作比较 碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门 前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼 6 这一句一语双关，既指镏金大字在阳光下具有闪闪发光的效果，又含有烈士精神 永存的意思。 （三） 1 承上启下（或过渡） 2 遗憾 、依恋 3 真切地表现“我”对百草园的恋恋不舍和依依惜别的真情。 4 略 （四） 1 揣 稽 2 透视 审视 注视 3 目不识丁
