《2016-2017年苏教版《史记》选修《赵世家》学案(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017年苏教版《史记》选修《赵世家》学案(2)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-20172016-2017 学年苏教版学年苏教版史记史记选修选修赵世家赵世家 学案学案【学习导引】赵世家在史记三十世家中颇具特色，全文洋洋万言，如长江大河，波澜起伏， 精彩片断时有所现，其叙事之生动，人物之逼真，章法之多变，剪裁之精妙，都给读者留 下了深刻的印象。本文节选的是全书中的两件大事，一是“赵氏孤儿”的故事，一是赵武 灵王“胡服骑射” 。 节选的这两部分在内容上无多大联系，各有特点。 “赵氏孤儿”的故事，文字浅显，情 节曲折，重点是理解故事的曲折和公孙杵臼、程婴两个人的性格。赵武灵王“胡服骑射” ， 文字艰深，内容深刻。宜抓住赵武灵王与叔父激烈交锋的语言，去认识赵武灵王改革的
2、睿 智、魅力和智慧。 【文本卡片】 一、人物名片 赵氏孤儿：晋景公年间，奸臣屠岸贾欲除忠烈名门赵氏。他杀掉了赵朔和全家老小， 唯一漏网的是赵朔身怀六甲的妻子。孩子出生后，赵朔的好友程婴采取了调包之计，谎称 知道赵氏孤儿的藏身之处，用别人的孩子代替赵氏孤儿，孩子和赵朔的门客公孙杵臼一起 死在乱刀之下。程婴身负忘恩负义、出卖朋友、残害忠良的“骂名” ，隐居十五年，将赵氏 孤儿赵武抚养成人。后在重臣韩厥的帮助下，里应外合，灭掉了权臣屠岸贾。赵氏冤情大 白于天下，程婴、公孙杵臼的忠义大白于天下，程婴自刎而死，赵武为此服孝三年。 二、背景资料 胡服骑射：胡是古代北方和西方的少数民族。胡服骑射指学习胡人的
3、短打服饰，同时 也学习他们的骑马、射箭等武艺。赵武灵王为了抵御北方胡人的侵略，实行“胡服骑射” 的军事改革。中心内容是穿胡人服装，学习胡人骑马射箭的作战方法。他力排众议，带头 穿胡服，习骑马，练射箭，亲自训练士兵，使赵国军事力量日益强大，西退胡人，北灭中 山国，成为“战国七雄”之一。 “胡服骑射”这个典故告诉人们不要故步自封，应学习别人 的长处，勇于改革。 三、文化常识 古代的“占卜” 中国自古就有“天人合一”的哲学思想，认为人事的兴衰可以通过自然的变化表现出 来，并可以被捕捉到，因此，占卜就应运而生了。古人占卜时，先在龟甲或兽骨上钻穴不 使穿孔，然后烧灼出裂纹以判断吉凶福祸，这种裂纹称为“兆
4、” ， “占”是“观察”的意思。 占卜分“卜”和“筮”两种， “卜”用龟甲， “筮”用蓍草， “龟策”就是分别指用来占卜的 龟甲和蓍草。不过，卜、筮并不能完全代替人为的判断分析，只是一种辅助决策的手段。 占卜文化是中国神秘文化中重要的组成部分，在殷商时代已形成一种制度，设有专门的卜 民，几乎凡事必卜，甲骨文实际上都是卜辞。 【积累运用】 1写出下列句中的通假字和本字，并解释其义。 (1)释其適子而更求君 _同_；_ (2)赵宗灭乎，若号 _同_；_ (3)韩厥告赵朔趣亡 _同_；_ (4)衣以文葆 _同_；_ _同_；_ (5)故见龟策 _同_；_ (6)却冠秫绌_同_；_ (7)而怫学者 _
5、同_；_ (8)蛮夷之所义行也 _同_；_ 2解释下列多义词。 (1)致Error! (2)适Error! (3)微Error! (4)即Error! (5)矫Error! 3词类活用。 (1)名词的活用 名词作动词 a衣以文葆：_b赵武服齐衰三年： _c春秋祠之：_d以长南藩之地： _e吾欲胡服： _f及赵武冠： _ 名词作状语 王北略中山之地：_ (2)动词的活用 动词的使动用法 a子必不绝赵祀： _b赵氏孤儿何罪？请活之： _c景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤： _d非以养欲而乐志也：_ 为动用法 今吾君独灭赵宗，国人哀之： _ (3)形容词的活用 形容词作名词 恶变服之名以忘鄗事之丑：
6、_ 形容词的使动用法a武愿苦筋骨以报子至死：_ b所以利其民而厚其国也： _ 形容词的意动用法 先王丑之，而怨未能报也： _ 4古今异义。 (1)是非先君之意而今妄诛 古义：_ 今义：事理的正确和错误；口舌 (2)臣闻中国者 古义：_ 今义：中华民族或中华人民共和国 (3)于是肥义侍 古义：_ 今义：表示后一事紧接前一事，后一事往往是由前一事引起的 (4)明日，服而朝 古义：_ 今义：时间词。明天 5判断下列句式类型并翻译。 (1)此梦甚恶，非君之身，乃君之子。( ) 译文：_ (2)臣有大事而君不闻，是无君也。( ) 译文：_ (3)发兵距所迎襄公弟于秦者。( ) 译文：_ (4)衣以文葆。
7、( ) 译文： _ (5)子孙在朝，何以惩罪？( ) 译文：_ (6)小人哉程婴！( ) 译文：_ (7)衣以文葆，匿山中。( ) 译文： _ (8)与楚庄王战河上。( ) 译文： _ (9)屠岸贾者，始有宠于灵公。( ) 译文：_ 6名句默写。 (1)愚者暗成事，_，则王何疑焉。 (2)狂夫之乐，_；愚者所笑，_。 (3)明德先论于贱，_。 (4)夫服者，_；礼者，_。 7常识识记。 (1)弑，_。 (2)齐衰，古丧服的一种，粗麻布缝制，以其缉边，故称“齐衰” 。仅次于 _的斩衰。 【文白对译】赵盾 代 成季 任国政二年 而晋襄公卒，太子夷皋 赵盾接替成季主持国政两年之后，晋襄公去世，太子夷
8、皋 年 少。盾 为 国多难，欲立襄公 弟 雍。雍 年纪小。赵盾因为国家多难，想立襄公的弟弟雍为国君。雍当 时 在秦，使 使 迎之。太子 母日夜啼泣，顿首谓 时在秦国，就派使臣去迎接他。太子的母亲日夜啼哭，叩头对 赵盾曰：“先君 何 罪， 释 其 適子而 更求 赵盾说：“先君有什么罪过，为什么要抛弃他的嫡子而另找国 君？” 赵盾 患之， 恐 其宗与大夫 袭 诛 君呢？”赵盾为此事忧虑，恐怕她的宗亲和大夫们来袭击诛杀 之， 乃 遂立太子，是 为灵公， 发兵 距 所 迎 自己，于是就立了太子，这就是晋灵公，并派兵去拦截到秦国迎 襄公 弟于 秦 者。 灵公既 立，赵盾 益 专 国 接襄公弟弟的一行人。
9、灵公继位之后，赵盾更加独揽晋国的政。 政事。 灵公立十四年， 益 骄。 赵盾骤谏， 灵公弗听。 灵公继位十四年，越来越骄纵。赵盾多次进谏，灵公不听。 及食熊 蹯，胹不熟， 杀 宰人， 持 其 尸 一次吃熊掌，没有煮熟，随意就把膳食官杀了，让人把他的尸体 出， 赵盾 见之。 灵公由此惧， 欲杀盾。 盾 抬出去，正好被赵盾看见。灵公因此害怕，想要杀赵盾。赵盾 素仁 爱 人， 尝 所食 桑下饿 平素待人宽厚慈爱，他曾经送食物给一个饿倒在桑树之下的 人反扞 救 盾， 盾 以得亡。 未 人，这个人反过来保护救了赵盾，赵盾才得以逃走。他还没有 出境， 而赵穿弑 灵公而立襄公 弟 黑臀， 是为 逃出国境，赵穿就杀死了灵公，立襄公的弟弟黑臀为君主，这就 成公。 赵盾复反，任国政。 君子 讥 盾“为 正卿， 是晋成公
