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1、12009 年辽宁省普通高等学校招生全国统一考试 新课程标准政治学科考试说明（征求意见稿）命题指导思想2009 年普通高等学校招生全国统一考试政治科(辽宁)试卷内容要体现普通高中新课程的理念，依据教育部颁发的普通高中课程方案（实验）（教基20036 号）以及普通高校招生考试等有关文件精神要求确定。既保持平稳过渡，又有所创新。命题要反映普通高中思想政治课程标准（实验）（2004 年 3 月第 1 版，人民教育出版社出版）的基本要求，考查学生初步的科学与人文素养以及创新精神和实践能力，以能力测试为主导，注重基础性的同时体现多样性。命题要关注时代性和实践性，强调理论联系实际，贴近学生生活，有利于课程
2、改革的深入推进和素质教育的全面实施。普通高等学校招生全国统一考试属于选拔性考试，因此，既要有较高的信度和效度，又要有必要的区分度和适当的难度。试卷总体难度适当，以中等难度题为主。考核目标和能力要求政治学科命题体现对考生的情感、态度和价值观的关注，注重考查考生的政治学科的学习能力和素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力和一定的探究能力。1获取和解读信息能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。2调动和运用知识能够根据从题目获取和解读的
3、试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学2等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。能够展现出检索和选用自己的“知识库”中有用知识、基本技能的能力。3描述和阐释事物能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。4论证和探究问题根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，
4、提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。考试范围与内容辽宁省2009年普通高考政治学科的考试范围和内容，依据教育部制定的2009年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准思想政治考试大纲的有关规定，并结合辽宁省的实际情况确定。考试范围包括必考和选考两部分。其中必考内容：普通高中思想政治课程标准（实验）中的必修内容，即：思想政治必修1（经济生活）、必修 2（政治生活）、必修 3（文化生活）、必修 4（生活与哲学）四个必修模块，以及时事政治。选考内容：根据辽宁省选修课开设指导意见的有关规定，结合我省高中思想政治选修
5、3课开设情况，确定 2009 年辽宁省普通高中考试命题范围包括选修 2（经济学常识）、选修 3（国家和国际组织常识）、选修 6（公民道德与伦理常识）三个模块的内容。具体内容如下：具体内容如下： 必必 考考 内内 容容 经经 济济 生生 活活一、一、货币货币（一）货币的本质1、商品的基本属性2、货币的产生与本质3、货币的基本职能4、金属货币与纸币（二）货币的的种类与形式1、货币与财富2、结算与信用工具3、外汇和汇率：外汇的含义。汇率的含义。汇率的变化。二二 、价格、价格（一）价格的决定与变动1、价值决定价格2、价值规律及其表现形式3、供给与需求：卖方市场。买方市场。4、影响价格的因素（二）价格变
6、动对经济生活的影响1、价格变动对消费者的影响2、价格变动对生产的影响3、价格变动对需求量的影响三三 、消、消费费4（一）消费及其类型1、影响消费的因素2、消费的类型3、消费结构：消费结构的含义；恩格尔系数的含义；恩格尔系数与消费结构改善的关系。（二）树立正确的消费观1、消费心理与消费行为从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。人们的消费行为受消费心理的影响。2、做理智的消费者：践行正确的消费原则。四、生四、生产产与与经济经济制度制度（一）生产与消费1、生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平为消费创造动力。2、消费对生产的反作用3、发展生产的意义（二）我国的基本经济制度1、公有制为主
7、体2、国有经济及其主导作用3、多种所有制经济共同发展在我国现阶段，除公有制经济外，还存在非公有制经济。必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。五、企五、企业业与与劳动劳动者者（一）生产的微观主体企业1、现代企业的组织形式52、公司的类型3、公司的组织形式：决策机构、执行机构、监督机构。4、公司经营与公司发展：公司的经营；公司经营的目的；成功的主要因素。5、企业兼并与企业破产（二）劳动者1、劳动和就业2、劳动光荣3、树立正确的择业观念4、维护劳动者权益六、投六、投资资与融与融资资（一）商业银行1、利息、利率与本金2、储蓄存款：含义。我国主要的储蓄机构。储蓄的类别。3、中国的商业银行体系4
8、、商业银行的业务（二）投资1、投资收益与投资风险2、股票：含义及特点。3、债券：含义、不同债券的特点。4、商业保险：含义、类别、订立保险合同的原则。（三）融资七、个人收入的分配七、个人收入的分配 （一）分配制度1、生产决定分配62、按劳分配及其作用3、我国多种分配方式并存（二）分配原则1、效率原则与公平原则：效率与公平的含义。效率与公平的关系。2、收入分配方式对效率与公平的影响3、初次分配与再分配的关系 八、国家收入的分配八、国家收入的分配（一）财政收入与支出1、财政收入的构成2、税收与财政的关系3、影响财政收入的因素：经济发展水平、分配政策。4、财政支出及其构成5、财政收支平衡（二）财政的作
9、用1、财政与基础设施工程2、财政与宏观调控3、财政与人民生活保障九、征税和九、征税和纳纳税税（一）税收及其种类1、税收的含义。2、税收的基本特征3、税收的种类4、税收的作用（二）依法纳税1、纳税人与负税人72、依法纳税十、社会主十、社会主义义市市场经济场经济（一）市场经济基本原理1、市场与计划2、市场调节及其弊端3、市场配置资源4、市场秩序（二）社会主义市场经济1、社会主义市场经济的基本特征2、宏观调控十一、小康社会的十一、小康社会的经济经济建建设设（一）全面建设小康社会的经济目标1、小康社会2、经济建设的目标3、发展社会生产力全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生
10、产力。（二）促进国家的经济发展1、科学发展观2、经济持续协调发展十二、十二、经济经济全球化与全球化与对对外开放外开放（一）经济全球化、经济全球化及其表现2、跨国公司3、经济全球化的影响8（二）国际经济竞争与合作、国际经济组织2、国际经济合作对外开放成为我国一项长期的基本国策。提高对外开放水平的积极意义。 3、 “引进来”与“走出去”相结合的战略政政 治治 生生 活活一、公民的政治生活一、公民的政治生活（一）我国的国家性质1宪法对我国国家性质的规定2人民民主专政的本质与特点3人民民主的广泛性和真实性4坚持人民民主专政的必要性5、我国政府关于人权问题的观点（二）我国公民的权利和义务1我国公民享有的
11、政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权。2我国公民必须履行的政治义务3我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容（三）我国公民政治参与的途径和方式1我国的选举制度和选举方式2公民参与民主决策的多种方式3公民直接参与民主决策的意义4我国的村民自治和城市居民自治及其意义5我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道6公民要负责地行使民主监督权二、我国的政府二、我国的政府9（一）我国政府的职能和责任1我国政府的主要职能2我国政府的作用：管理和服务。3我国政府的宗旨和政府工作的基本原则（二）政府权力的行使与监督1政府依法行政的意义和要求2提高政府依法行政的水平3对政府权力进行制约和监督的意义4我国
12、行政监督体系（三）政府的权威1政府的权威及其体现2我国政府权威的来源和树立三、建三、建设设社会主社会主义义政治文明政治文明（一）我国的人民代表人会制度1人民代表大会及其常设机关的法律地位2人民代表大会的职权3人民代表的产生4人民代表的职责5人民代表大会制度的基本内容 6人民代表大会与其他国家机关的关系 （二）我国的政党制度1中国共产党领导和执政地位的确立2中国共产党的性质、宗旨和指导思想3不断完善中国共产党的领导方式和执政方式4中国特色的政党制度 （三）我国的民族区域自治制度及宗教政策101我国是统一的多民族国家2我国处理民族关系的基本原则3我国民族区域自治制度：含义、核心内容。4民族区域自治
13、制度的优越性5我国的宗教政策四、当代国四、当代国际际社会社会（一）国际社会的成员1主权国家：构成的基本要素、享有的基本权利及其含义、必须履行的主要义务。2国际组织：含义、分类、作用。3联合国：地位、宗旨、原则，中国在联合国的地位与作用。（二）处理国际关系的决定性因素1国际关系及其决定因素2维护我国的国家利益(三)世界政治经济发展的基本趋势1时代的主题：和平问题、发展问题、霸权主义和强权政治。2世界多极化在曲折中发展3中国政府关于建立国际新秩序的主张（四）我国独立自主的和平外交政策1我国外交政策的基本目标、宗旨和立场2我国外交政策的基本准则3我国的外交成就及其原因4我国的和平发展道路文文 化化
14、生生 活活一、文化与生活一、文化与生活 （一）文化与社会 1.文化的内涵与特点112.文化的形式 3.文化的社会作用4.文化与经济、政治的关系5.文化与综合国力（二）文化对人的影响1.文化对人的影响的表现2.文化对人的影响的特点3.丰富精神世界，促进全面发展二、文化二、文化传传承与承与创创新新（一）文化的多样性与文化传播1.世界文化多样性的表现2.世界文化与民族文化的关系3.尊重文化多样性的意义4.文化传播的多种途径5.现代文化传播手段的特点6.推动文化交流的意义（二）文化传承与发展1.传统文化的特点及影响2.对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判地继承，古为今用。 3.影响文化
15、发展的主要因素4.文化继承与发展的关系（三）文化创新1.文化创新的源泉和动力2.文化创新的意义123.创新与继承的关系4.创新与借鉴、融合5.坚持文化创新的正确方向三、中三、中华华文化与民族精神文化与民族精神（一）灿烂的中华文化1.中华文化源远流长、博大精深2.中华文化的包容性： “求同存异”和“兼收并蓄”。 3.中国各民族对中华文化的贡献（二）弘扬与培育民族精神1.中华民族精神的基本内涵2.中华民族精神的核心3.民族精神的时代特征4.弘扬和培育民族精神的途径、意义四、四、发发展先展先进进文化文化（一）走进文化生活1.市场文化与传媒商业化的影响 2.发展大众文化的要求3.如何看待落后文化和腐朽
16、文化（二）建设中国特色社会主义文化1.如何看待传统文化和外来文化2.发展先进文化的指导思想3.社会主义精神文明建设的根本任务4.精神文明建设的主要内容135.精神文明创建活动的多种形式（三）文化建设的中心环节1.思想道德建设在文化建设中的地位2.社会主义思想道德建设的主要内容3.我国思想道德建设的目标4.我国公民道德基本规范5.加强知识文化修养的意义生生 活活 与与 哲哲 学学一、生活智慧与一、生活智慧与时时代精神代精神(一)哲学是什么1.哲学与世界观和方法论哲学、世界观和方法论的含义。哲学与世界观的关系。哲学是世界观和方法论的统一。2.哲学与其他学科的关系3.哲学与时代精神4.哲学的作用(二)哲学基本问题1.哲学基本问题的内容2.思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据（三）唯物主义及其形态1.古代朴素唯物主义的特点2.近代形而上学唯物主义的特点3.辩证唯物主义与历史唯物主义的特点(四)唯心主义及其形态1.主观唯
