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1、12012-2013 学年下学期三年学年下学期三年级级科学第三次科学第三次单单元元检测试检测试卷卷学校 班级 姓名 一、填空题（30 分，每空 0.5 分）。1、可以使沉下去的物体浮起来的方法有( )（ ）（ ）（ ）。 2、判断一个物体是不是固体要看它是否具有一定的（ ）和（ ）。3、 颗粒大小不同的固体混合前后（ ）不变,( )改变，体积( )了。4、在一只空杯子里，先按“蜂蜜水油”的顺序倒入这三种液体，静止后，会发现：上面的是（ ），中间的是（ ），最下面的是（ ）。再按“油蜂蜜水”的顺序倒入这三种液体，静止后，会发现：上面的是（ ），中间的是（ ），最下面的是（ ）。根据这一原理调制出
2、来的一种很好看的饮料叫（ ）。5、不同液体混合后（ ）无变化， （ ）有变化，变（ ）了。6、把固体从液体中分离出来，常用的方法是（ ）、 （ ）、 （ ）。7、把不同固体或不同的液体放在水里，可能会有两种情况发生：即（ ）到水下或（ ）在水面上。8、不同的液体流动速度的快慢( )。9、人可以躺在死海水面上看书，是因为（ ）。10、一些固体在热水中能够（ ），降温后又能与水（ ）。11、米和水混合，米难溶于水，米沉在水底，米和水分离的方法是（ ）。12、做结晶分离的实验时，在（ ）里加盐，使盐（ ）溶解，一直加到盐（ ）为止。13、一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里（ ）。一块苹果和一个苹果放在水
3、里（ ）。14、液体的共同性质是都（ ），都（ ），都（ ）。不同液体在（ 2）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）等方面是不同的。比较液体性质的方法有：（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）等。15、同体积的热水比冷水（ ），热水会（ ）在冷水上。16、液体和固体一样，放入水中后，有的（ ），有的（ ）；有的容易（ ），有的不容易（ ）。17、潜水艇是靠改变自身的（ ）来自由沉浮的。给潜水艇模型注满水，潜水艇就（ ）；给潜水艇充气，潜水艇就（ ）。18、不同液体混合后，重量（ ），体积有（ ）。二、判断题， （对的打“”，错的打“”）。 （15 分，每题 1
4、分）。1、固体都是硬的。 （ ）2、固体受到很小的外力，形状就会发生变化。 （ ）3、面粉、高锰酸钾、糖都可以溶解在水里。 （ ）4、 生鸡蛋里面的蛋清和蛋黄是液体。 （ ）5、 较稀的面糊是液体，较稠的面糊是固体。 （ ）6、 牙膏既是液体又是固体。 （ ）7、我们常说面粉不溶解于水或基本不溶解于水。 （ ）8、在汤里加味精是水和固体的混合。 （ ）9、盐可以溶解在水里，但又能从水中分离出来。 （ ）10、重量相同的物体，体积大的在水中容易浮，体积小的容易沉。 （ ）11、液体都能流动。 （ ）12、一杯 100 毫升的水可以溶解的盐，要比一杯 50 毫升的水溶解的多。 （ ）13、塑料泡沫
5、是一种可以浮起来的固体。 （ ）14、液体能流动，沙漏里的沙也会流动，所以沙也是液体。 （ ）315、通过改变浮标的重量可以调节浮标上浮或下沉。 （ ）三、选择。 （将正确答案的序号填在括号里，每题 1 分，共 12 分）1、下列物质中能溶解在水中的是（ ）。A 粉笔灰 B 面粉 C 味精2、原来浮起的马铃薯，使用哪种方法可以使它下沉。 （ ）A 加盐 B 加清水 C 加糖 3、下列（ ）不是混合物。 A、酱油 B、黑芝麻糊 C、可乐 4、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为（ ）。A、气体、液体、固体 B、液体、固体、气体 C、固体、液体、气体5、下列属于固体的物体是（ ）。A、胶水
6、 B、木板 C、色拉油6、在水中，下列（ ）容易被水溶解。A、牛奶、果汁 B、糖、黏土 C、酱油、面粉7、下面（ ）可以使清水中的橡皮泥浮起来？ A、往水里加盐 B、改变橡皮泥的轻重 C、改变橡皮泥的形状8、把沙倒入装有豆子的杯中，用筷子搅拌，体积会（ ）。 A、增大 B、没有变化 C、减小9、与沉浮无关的是（ ）。A. 体积 B.颜色 C.密度 10、在探究固体的溶解实验中，把一定量的盐和面粉分别倒入水杯中并搅拌，将出现的现象是（ ）。A、面粉和盐以同样的速度溶解于水 B、盐溶解于水而面粉同样溶解于水 4C、盐溶解于水，面粉不溶解于水 D、面粉进入水中会因被水溶解而变成透明颜色11、属于固体
7、混合的是（ ）。A、谷子脱壳 B、在水泥中混合黄沙和水 C、用筛子分离沙中的石子 D、油倒入水中12、 “水火山”形成的原因是（ ）。A、水晃动 B、热水比冷水轻 C、热水比冷水重四、连线题（共 12 分）。1、把各种固体与它所具有的性质用直线连起来。木块玻璃球 溶解 沉 石头糖块泡沫塑料 浮 沙子 不溶解高锰酸钾颗粒2、把下列物体或现象与其原理用线连起来。鸡尾酒 溶解糖水 结晶晒盐 液体的沉浮和水泥 液体与固体的分离沉淀 液体与固体的混合5五、简答题（共 18 分）。1、你是怎样做结晶分离实验的？（6 分）2、怎样才能使沉在水里的物体浮起来？（6 分） 3、渔民想让渔网在水中围城一堵墙，将鱼群包围住。我们用什么办法能使渔网在水中立起来呢？（6 分）六、科学探究（13 分）研究固体混合前后重量和体积是否发生变化的实验。研究的问题假设实验器材方法与过程
