浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)

《浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、2014 年浙江省初中毕业生学业考试（嘉兴卷）语文试题卷温馨提示：温馨提示：1全卷共 6 页，四大题，22 小题。满分 120 分，其中含卷面书写 5 分。考试时间120 分钟。2答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。一、语文知识积累（21 分）1根据拼音写出相应的汉字。（4 分）优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所(mng) 记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰(ji) 。她把良师益友介绍给我们，使我们认识(q) 今为止人类最伟大的灵魂；她把智慧勇气赐予我们，让我们从狭(i) 的山谷走向广阔无垠的草原。2古诗文名句填空。 （要求（1）（3）必答， （4） （5）选做一题）

2、 （8 分）（1）海内存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀州 ）（2） ，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （诸葛亮出师表 ）（3）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“ ， ” ，借明月寄托对好友的思念；苏轼水调歌头明月几时有中“ ， ” ，借明月表达美好祝愿。 （4）静默的山会说话，只要我们用心聆听，细心品味，就会领悟到许多生活的道理，如 古诗文中“ ” 。 （写出连续两句）（5）“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”，马年春晚，一首时间都去哪儿了的歌，催发了人们对珍惜时间的思考，让人不禁联想起古诗文中 “ ” 的名句。3名著阅读。（6 分）阅读下列片段，完成“阅读积累卡” 。【甲】 三人大

3、惊道：“莫不走了消息，这件事发了？”晁盖道：“亏杀这个兄弟，担着血海也似干系来报与我们。原来白胜已自捉在济州大牢里了，供出我等七人。本州差个缉捕何观察将带若干人，奉着太师钧帖来，着落郓城县立等要拿我们七个。亏了他稳住那公人在茶坊里俟候，他飞马先来报知我们。如今回去下了公文，少刻便差人连夜到来捕获我们。却是怎地好？”【乙】 他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。 ”父亲点着头，说。【丙】 “这么说，现在你对牛虻的评价改变了？”“不， A ，我没有改变！我否定的只是那种无意义的、带着做作和矫情的以苦行考

4、验意志的悲剧成分。但我永远赞赏牛虻的勇敢和他的毅力。他忍受巨大痛苦、不为任何压力所折服，这是一个革命者的典型形象。 ”“保尔，这番话你为什么不在三年前说呢，现在说出来，只有使人感到遗憾了。 ”阅读积累卡阅读积累卡4下列加点的文言词语解释完全正确的一项是 （ ） （3 分）A男有分，女有归（回归） 自是指物作诗立就（完成） 肉食者谋之，又 何间焉（参与） B去国怀乡（国都） 宾客意少舒，稍稍正坐（稍微）老夫聊发少年狂（姑且）C次北固山下（停泊） 神情与苏、黄不属（类似） 是以先帝简拔以遗陛下（给予）D清风徐来（慢慢地） 暮而果大亡其财（丢失） 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（相信） 二、现代文阅读（

5、30 分）请认真阅读下面文章，完成 511 题。（一）（一）江声浩荡（18 分）“江声浩荡，自屋后上升。 ”第一次读到约翰克利斯朵夫的第一句话时，我极为震撼。这声音，到现在还在回响，还在笼罩，还在奔涌，如血液，从脚趾直达头顶对一个平原深处的孩子来说，虽然离黄河才 30 里，但初中以前一直没有机会亲临，何况大江的涛声。但那刻，它就在我心中奔腾起来。那是 30 多年前发生在故乡的事。1980 年的春天，我正读初中二年级。一天，我在镇上供销社的玻璃柜台看到一套四册的约翰克利斯朵夫 。我怯怯地让女售货员拿出来，翻开书页，第一眼， “江声浩荡，自屋后上升”破空而来，一下击穿了我。对一个乡间的孩子，一个在

6、快板书和民间故事中成长的人来说，我知道外面还有一种有别于我们组合习惯的文字，还有一种有别于我们生活的别样的人生。那时农村僻陋偏远，是没有多少闲书可言的，父亲不识字，母亲不识字，哥哥有一本绣像本的三国演义 ，快要被我吃下了，那种精神的饥渴，在物质匮乏的年代更加让人窒息。那天在课堂里老师讲些什么我一点都没听进去，晚上在家也只是草草吃点东西。细心的母亲看出我的不对劲，我的倦怠，问我：冻着了？凉着汗了？接着母亲又问：和人怄气了？被谁欺负了？我摇摇头，就早早躺下睡了。当时家境贫寒，我和父母还在一个床上睡觉。床的下面，拴着的是一群羊，而屋子的梁上则是宿窝的鸡。【甲】 书名：书名：水浒传 人物：人物：“他”

7、是 相关事件：相关事件： “这件事”是 指: 【乙】 书名：书名：朝花夕拾 人物：人物：“我”是 相关事件：相关事件： “我”去 前，背书给父亲 听。【丙】 书名：书名： 人物：人物：“A”是 相关事件：相关事件： 三年“生死” 离别后，两个有 情人意外相逢。我想到“江声浩荡，自屋后上升” ，但只是想象那大江的模样,那震撼的声音。我知道父母的不易，父亲靠半夜起来在集市上扫街，半劳作半乞讨地和来赶集的人一次要上两分钱补贴家用，有时还要遭到斥骂和白眼。五天一个集，每次下集，我就看见父亲在家里一分一分地点钱，然后交给母亲。那时哥哥刚结婚，姐姐也要出嫁，家里有时就断盐。(11)一次母亲上集，被小偷偷去

8、了五块钱。当时我中午正放学，同学说：你娘哭了，在街上走呢。(12)我悄悄地跟着母亲，看她从集市上哭着走过，那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也在我的手背上流。我也哭了，我们母子哭着从集市到供销社，到水煎包铺，到鸡蛋市场。人们不知道我们为什么哭，很多人窃窃私语“这娘俩，哭得像泪人似的” 。(13)后来，我想， “江声浩荡，自屋后上升”这样的句式可以用来形容我们贫寒的母子“哭声浩荡，在母子脸颊上升” 。(14)黎明，屋梁上的鸡开始鸣叫。母亲早早唤我上学，问我身体好点没有，我没言语。(15)在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙

9、喊：江声浩荡，自我家屋后上升江声浩荡，自我家屋后上升(16)放学吃晚饭，在端碗的空隙，我对母亲说：老师要我交学费，两块钱！(17)母亲没问，从衣裳的口袋里，在手巾包裹着的里三层外三层的中间，找出一块五，然后又去邻居家借了五毛。(18)我到供销社的玻璃柜台前，买下了约翰克利斯朵夫 。这是我骗母亲的唯一的一次，30 年来，我一直压在 心底。母亲去世多年了，我还常常想起我们娘俩哭泣走过的路：哭声浩荡，在母子脸颊上升！（选自人民日报2013 年 9 月 14 日，有删改。作者 耿立）5第段中说：“江声浩荡，自屋后上升破空而来，一下击穿了我。 ”请仔细阅读全文，概述“我”被“击穿”后的种种表现。 （4

10、分）6结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。 （5 分）（1）那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也在我的手背上流。 (作者这样写母亲流泪， 有什么好处？)（3 分） （2）在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡，自我家屋后上升江声浩荡，自我家屋后上升（“撕破喉咙喊”表现了“我”当时怎样的情感？） （2 分）7第段在文中有何作用？(3 分)8作者为什么说“江声浩荡，自屋后上升”这声音到现在还在回响？结合文章内容，谈谈你的理解。 （6 分）（二）（二）纠结的校服纠结的校服（12 分）【新闻事件】2014 年 3

11、 月 21 日，美国第一夫人米歇尔在北师大二附中访问的镜头中，出现了学生们穿着宽松的蓝白运动校服的画面。随即有网友跳出来吐槽，该校服“太减分”了！一石激起千层浪，一时间大家议论纷纷。【网上声音】北师大二附中副校长王华：网友们并非真正了解我校学生的真实需求和看法，总体来说，我们学生还是挺喜欢那套蓝白校服的，这是北师大二附中的一种标志，很多学生到了大学之后还穿我们的校服，说明他们对那套校服还是很留恋的。雨打荷叶：我倒是蛮喜欢孩子现在的校服的，便宜、实用、洗起来省力，款式还过得去。小孩嘛，讲究漂亮干什么！最好天天穿校服，这样可以避免孩子之间的攀比，也可以防止他们因爱美而影响学习。家有儿女：学生穿校服

12、是应该的，可学校图方便，统一订购来的校服在质量上打了折扣，夏天校服太薄，我家女儿就不肯穿。这两年来个儿蹿了很多，校服又显短了，前几天还为穿校服跟我怄气呢，真拿她没办法！羡慕哥：嘻，要是能穿上继承者们中李敏镐的那套校服，我就更酷了，天天穿也愿意。那件蓝西服，好帅！ 【专家观点】 南京市江宁区教育局王东：全区统一校服，好处很多。不仅价格便宜，质量保证，还 可避免校际之间校服参差不齐的现象。 北京服装学院顾远渊：校服的设计要考虑学校身份识别功能，便于校际之间区分，同 时也要考虑不同年龄阶段学生的审美特点。一所学校最好多设计几套不同功能的校服，满 足不同场合的穿着需要。【调查统计】 某中学关于校服关注

13、点的调查统计图【两地采风】材料 1：重庆巴蜀中学校服是巴蜀学子最喜爱的服装。校服设计充分尊重学生、家长、老师的观点与意见，让他们全程参与校服的研发过程。做到了学校“善为根，雅为骨，志为魂”的德育理念和年轻学子青春风采的完美结合。他们的做法引起了中央电视台的关注，被作为校服改革的典范向全国推介。 材料 2：香港各类中小学校学生每天都要穿校服。每所学校均有校服自主选择权，学 生每人拥有多种不同款式的校服，除夏装和冬装校服外，还有体育课专用服、西装礼服等。 很多学校借校服来彰显自己的学校文化。不过，有些普通学校的学生很羡慕内地学生穿一 样的校服，因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学生的身份。 (

14、相关材料摘自互联网) 9对于校服，人们“纠结”哪些问题？请根据“网上声音”和“专家观点”作简要归纳。 （4 分） 10根据文本内容，下列说法符合原意的一项是（ ） （3 分） A北师大二附中副校长王华认为，他们学校的学生都喜欢那套蓝白校服，蓝白校服已 是他们校园文化的重要组成部分，多年来已成为学校形象的代表。 B巴蜀中学校服改革的做法之所以被央视作为典范向全国推介，是因为学校在校服设计中融入了“善为根，雅为骨，志为魂”的德育理念。 C “调查统计”显示，家长与学生在校服关注点上存在很大的差异。家长比较关注校 服的实用性，而学生更在意校服的美观性。 D香港有些普通学校的学生羡慕内地学生穿一样的校

15、服，因为这样不必担心暴露自己 是二、三流学校学生的身份；而内地一些学校的学生羡慕香港学生每人拥有多种不同款式 的校服。 11佳洲市举办“校服 T 台秀”活动，其宣传标语“校服青春符号，流动名片”获得 好评。请结合文本，从内容角度推断其原因。 （5 分）三、古诗文阅读（26 分）请认真阅读下面的古诗文，完成 1220 题。 （一）古诗阅读古诗阅读（4 分） 12.佳洲中学九（1）班准备以“古诗中的菊花”为题，编辑一本古诗评注集。下面诗歌是其 中的两首，请你帮助他们完成评注。 （甲）咏菊 (乙)重阳后菊花（之一）宋杨万里 宋范成大 物性从来各一家， 寂寞东篱湿露华， 谁贪寒瘦厌年华？ 依前金靥照泥沙。 菊花自择风霜国， 世情儿女无高韵， 不是春光外菊花。 只看重阳一日花。【注释】外：见外。【评注】（甲）诗偏于理性，前两句从“ ”入