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1、 教育城中考网：http:/ 第 1 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 20102011 学年度第一学期九年级语文第二次月考试卷卷首寄语：当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认 真地阅读、思考，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中。别忘了， 对自己说一声：我能行！ 祝大家考出好成绩！ 题 号一二三四五总分 得 分总分人本试卷满分为 150 分，考试时间为 150 分钟。一、卷面书写（共 4 分）请在你的答题中努力做到书写正确、工整。评卷者将根据卷面书写给你记分。二、基础知识与运用 （28 分）1阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（4 分） 因为博爱
2、，孤言寡谈的自卑者走出了阴（ ）mi；因为博爱， 偏（ ）p 保守的小国家停止了孤点；因为博爱，距离遥远的星 系穿越了多少个光年，传递着互相珍重的信息；因为博爱，幽蓝深 （ ）su 的宇宙，等待了多少个亿年，打破了一片混（ ） dn 的沉寂 2下列各项中字词的音、形、义全都正确的一项是（ ） （2 分）A，擤鼻子 xng 彷徨 忐忑不安（心神不定） B，行当 hng 宛惜 解拆则个(劝解开) C，差使 ci 装潢 趋之若鹜（鸭子） D，抽噎 y 恍惚 好高骛远（马快跑，引申为竭力追求）3电视剧还珠格格中的小燕子学成语时，出现了书写错误，请 你帮助它改正。 （2 分） 乌烟涨气（ ） 神采涣发（
3、 ） 缭人心弦（ ） 相形见拙（ ）得分评卷人得分评卷人教育城中考网：http:/ 第 2 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ “时政聚焦”这一单元中，我们了解了有关新闻 的知识，请同学们回答下面的问题。（共 6 分）本单元的“表达交流”综合实践为“敏锐信实”，这里所说的“敏锐”意思为；“信实”的意思是。（2 分）为了体现新闻的真实性，新闻一般须具备“五要素”，即 “五 W”，请写出这“五 W”。 （2 分）（3）请用一句话概括下列新闻的主要内容(不超过 18 个字)。 （2 分）本报讯 为提高中学生口语表达能力，11 月 28、29 日，白银 市教育局、北京外语教学与研究出版社
4、等单位联合举办了为期两天 的“首届白银市中学生英语口语能力演讲比赛” 。这次比赛先由白银地区各中学进行预选赛，各校推荐优秀学生参 赛。被推荐的 83 名学生分别参加了初中组和高中组比赛。比赛采用 已备演讲和现场问答的形式。评委由我省外籍专家、大学外语教师 和资深的英语教师组成，他们现场评分，共评出九名一等奖。这次 比赛不仅检测了我市中学生综合运用英语的能力和水平，而且对培 养学生学习英语的兴趣和信心有着非常重要的意义。 (白银日报 2010 年 12 月 2 日)5选出下列句子没有语病的项。 （ ）（2 分）A.同学们在考场上能否保持颗平常心，是正常发挥水平的关键。B.谁也不会否认珠江不是向东
5、流的。 C.我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括 他的学识和人品。 D.有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。 6依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的 一项是：（ ） （2 分） 风中的挂花香消散了， 。窗外那棵老槐树，不知什么 时候有了黄叶，风一吹，黄叶就 。秋天就这样明净又 清爽地来了， ，一半轻松，一半明快。教育城中考网：http:/ 第 3 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 旋落在窗台上 宛如我的心情 B.清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此 C.菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我的心情也如此 D.清香的菊花又飘起 在窗
6、台上旋落 宛如我的心情 7走进名著。 （分） 红楼梦中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深 细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命” ，这个人是 。 写出与下列情节相关的主要人物。 风雪山神庙（ ） 倒拔垂杨柳（ ） 8默写填空。 （8 分） （1）一日应尽的责任没有尽， ；，便死也带著苦痛往坟墓里去。 (2)杜甫的登岳阳楼中， “ ， 。 ”两句，写出了诗人因孤苦和老病而倍感愁苦的心情。(3) 最近有分析家认为，美国攻打伊拉克，实则是为了打垮欧元， 真是 。 （醉翁亭记中原 句） （4） ，芙蓉泣露香兰笑。 （5）别有幽愁暗恨生， 。三、 现代文阅读 （30 分）（1）阅读下面文字，
7、完成 917 题。 （22 分）我们一样爱他们我们一样爱他们 张春风 天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐 款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一 路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客 人上山。 这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不 响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝 盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光 鲜形象。得分评卷人教育城中考网：http:/ 第 4 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ “我.想资助你们 10 名特困生。 ” 方子儒特别高兴。这里是全
8、县出了名的贫困乡，这送上门的好 事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地 招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？” 年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要.我不想耽搁，捐了款 就走！” 方子儒点了点头。 15 分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。 年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！” 方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是 我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁 之材！” 年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？ ” “当然！”方子儒长舒了一口气， “这是您的权利！但.他 们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以
9、翻看他们往年的成绩单！ ” 年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！” 方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有 30 名贫困生的名单。年 轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始 在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一 个盘子里。 方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您.是想抓阄决定 资助的对象？” 年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！” 方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他 们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！” 年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？” 方子儒想了想，说：“这.倒没有！他们只是功课不好，
10、其他，没什么两样！” 年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一 样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为 呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想.”3 分钟后，年轻人抽出了 10 个人的名字。果不其然，其中有 4 名学生原本不在方子儒的推荐之列。教育城中考网：http:/ 第 5 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的 20 名学生道歉？ ”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。 年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能 力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好， 只
11、是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！” 年轻人没有告诉校长，在 15 年前的一个穷山沟，他也是这样幸 运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩 子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我严厉，从来没 有一个坏孩子，我们一样爱他们！” 9请用一句话概括这篇小说的主要内容（10 个字以内） 。 （2 分）10题目中的“他们”在文中指哪些人？（2 分）11第一段属于小说三要素中的哪一种？作用是什么？（3 分）12第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人” ，读完全文， 写出“客人”的“特别”之处。 （3 分）13在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有
12、什么 不同？（4 分） 方子儒： 年轻人： 14在小说情节展开过程中，年轻人的神情随之发生了哪些变化？ 请从选文中选出恰当的词语天在括号内。 （3 分） 有点尴尬（ （ ）笑了（ ）满怀歉意 15 “思想可以撒播，爱心能够传递” 。请从文中找出可以引发这种 感触的句子，抄写在下面的横线上。 （2 分）16假如你正好是受到年轻人的资助，而原本不在方校长推荐之列 的四名学生之一，你有何感受？（3 分）教育城中考网：http:/ 第 6 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 17-20 题。人生的意义在于承担 梁晓声我曾多次被问到“人生有什么意义？”往往， “人生”之后还要 加上“究竟”
13、二字。古今中外，解答可谓千般万种，形形色色。我 也回答过这一问题，可每次的回答都不尽相同，每次的回答自己都 不满意。一般而言，儿童和少年不太会问“人生有什么意义”的话，他 们倒是很相信人生总归是有些意义的，专等他们长大了去体会。老 年人也不会问“人生有什么意义”的话，问谁呢？中年人常问“人 生有什么意义” ，相互问一问，或自说自话一句，一切都似乎不言而 明，于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的， 压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。人生的意义在他们 那儿的解释是责任。是的，责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之 人生的最大意义。对上一辈的责任，对儿女的责任，对家庭的责任， 对单位对职业的责任。人只有到了中年时，才恍然大悟，原来从小 盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义，除了种种的责 任和义务，
