广西玉林中考数学模拟试卷(二)

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1、班 级姓 名1 。 密密封封线线内内严严禁禁答答题题得分得分 第 10 题图-4(-1,4)2-1-24123xOy(1,1)(-4,-1)-11-2-3广西玉林广西玉林 20082009 中考数学模中考数学模拟试拟试卷(二)卷(二)(满分:120 分 时间:120 分钟)一、选择题:(每小题一、选择题:(每小题 3 分,共分,共 30 分)分)1.1. 两架编队飞行(即平行飞行)的两架飞机、在坐标系中的坐标分别为(-ABA1,2) 、(-2,3) ,当飞机飞到指定位置的坐标是(2,-1)时,飞机的坐标是BAB( ) A.(l,5); B.(-4,5); C .(1,0); D.(-5,6)

2、2. 如图,已知直线,则( )ABCD115C25AEA. B. C. D.708090100(2 题图)题图) (5 题图)题图) (8 题图)题图) 3. 点 A(1,0) ,B(0,2) ,点 P 在 X 轴上,且三角形 PAB 的面积为 5,则点 P 的坐 标为( )A(-4,0) B(6,0) C(-4,0)或(6,0)D 无法确定.4. 2000 年 5 月 12 日,在四川省汶川县发生 8.0 级特大地震,能够准确表示汶川这个 地点位置的是( ) A、北纬 31o B、东径 103.5o C、金华的西北方向上 D、北纬 31o,东径 103.5o 5.如图,若图 1 中点的坐标为

3、,则它在图 2 中的对应点的坐标为( )P823,1P923,813,1113,1113,6. 下列四组多边形中,能密铺地面的是( ) 正六边形与正三角形;正十二边形与正三角形;正八边形与正方形; 正三角形与正方形。 A、 B、 C、D、 7. 已知三角形三边分别为 2,a-1,4,那么 a 的取值范围是 ( )A.1a5 B.2a6 C.3a7 D.4a6 8. 将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:(1)12;(2)34;(3)2+490;(4)4+5180,其中正确 的个数 是( ) A.1 B.2 C.3 D.49. 下面说法正确的是个数有( ) 如果三角形三个内角的比

4、是 1:2:3,那么这个三角形是直角三角形;如果三角形 的一个外角等于与它相邻的一个内角,则这么三角形是直角三角形;如果一个三角 形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形是直角三角形;如果 2A=2B=C,那么ABC 是直角三角形;若三角形的一个内角等于另两个内角之 差,那么这个三角形是直角三角形;在ABC 中,若AB=C,则此三角形 是直角三角形。A、3 个 B、4 个 C、5 个 D、5 个 10. 如图,将三角形向右平移 2 个单位长度,再向上平移 3 个单位 长度,则平移后三个顶点的坐标是( ) (A) (1, 7) , (2,2),(3, 3) (B) (1, 7) ,

5、 (-2, 2),(4, 3) (C) (1, 7) , (2, 2),(3, 4) (D) (1, 7) , (2, 2),(3, 4)二、填空题:(每小题二、填空题:(每小题 3 分,共分,共 24 分)分) 11.11. 如图,已知,则 ab170 240 3 12.12. 如图,如果C=70,A=30,D=110,那么1+2= 度(11 题图)题图) (12 题图)题图) (16 题图)题图) 13.13. 已知一个多边形的内角和与外角和共 2160,则这个多边形的边数是 _。 14.14.等腰三角形一腰上的高与一腰的夹角为 30,则顶角的度数为 。 15.15. 一个质点在第一象限及

6、 x 轴、y 轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到(0,1) , 然后接着按图中箭头所示方向运动即(0,0)(0,1)(1,1)(1,0), 且每秒移动一个单位,那么第 35 秒时质点所在位置的坐标是 。 16.16. 超市为了制定某个时间段收银台开放方案,统计了这个 时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间,并绘制成 如下的频数分布直方图(图中等待时间 6 分钟到 7 分钟表示 大于或等于 6 分钟而小于 7 分钟,其它类同) 这个时间段内 顾客等待时间不少于 6 分钟的人数为 。 17.17. 如图, 在已建立直角坐标系的 44 正方形方格纸中, 是格点三角形(三角形的三个顶点都是小正方

7、形的顶点) ,ABC若以格点、为顶点的三角形与面积相等,则PABABC 格点的坐标有 种可能P 18.18. 宁波市 2008 年初中毕业生学业考试各科的满分值如下表:若把表中各科满分值按比例绘成扇形统计图,则表示数学科学的扇形的圆心角应是班 级姓 名2 。 密密封封线线内内严严禁禁答答题题得分度(结果保留 3 个有效数字) 三、解答题:(第三、解答题:(第 19 题题 4 分,第分,第 20 题题 4 分,第分,第 2125 题各题各 6 分,第分,第 26 题题 8 分,第分,第 2728 题各题各 10 分,共分,共 66 分)分) 19. 已知:如图,AB,CD,EF 三直线相交于一点

8、 O,且 OEAB,COE=20,OG 平分BOD,求BOG 的度数20. 如图,在平面直角坐标系中,xoy( 15)A ,( 10)B ,( 4 3)C ,(1)在图中作出沿 x 轴向右平移 5 个单位,再沿 y 轴向下平移 2 个单位后,ABC得到的图形111ABC(2)写出点的坐标111ABC,21. 如图,ABC 中,A=40,ABC=110,CE 平分ACB,CDAB 于 D,DFCE。 求CDF 的度数?22. 我们常用各种多边形地砖铺砌成美丽的图案,也就是说,使用给定的某些多边形, 能够拼成一个平面图形,既不留一丝空白,又不互相重叠,这在几何里叫做平面密铺 (镶嵌)。我们知道,当

9、围绕一点拼在一起的几个多边形的内角的和为 3600时,就能够 拼成一个平面图形。某校研究性学习小组研究平面密铺的问题,其中在探究用两种边 长相等的正多边形做平面密铺的情形时用了以下方法: 如果用 x 个正三角形、y 个正六边形进行平面密铺,可得 600x1200y3600,化 简得 x2y6。因为 x、y 都是正整数,所以只有当 x2,y2 或 x4,y1 时上 式才成立,即 2 个正三角形和 2 个正六边形或 4 个正三角形和 1 个正六边形可以拼成 一个无缝隙、不重叠的平面图形,如图、。 请你依照上面的方法研究用边长相等的 x 个正三角形和 y 个正方形进行平面密铺的 情形,并按图中给出的

10、正方形和正三角形的大小大致画出密铺后的图形的示意图(只 要画出一种图形即可); 如用形状、大小相同的如图方格纸中的三角形,能进行平面密铺吗?若能,请在 方格纸中画出密铺的设计图。班 级姓 名3 。 密密封封线线内内严严禁禁答答题题23. 某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年(1)班学生的体育测试成绩 为样本,按四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请ABCD, 你结合图中所给信息解答下列问题:(A 级:90 分100 分;B 级:75 分89 分;C 级:60 分74 分;D 级:60 分以下) (1)求出 D 级学生的人数占全班总人数的百分比; (2)求出扇形统计图中

11、C 级所在的扇形圆心角的度数; (3)若该校九年级学生共有 500 人,请估计这次考试中 A 级和 B 级的学生共有多少 人?24. 如图,四边形 ABCD 中,A =C = 90,BE 平分ABC 交 CD 于 E,DF 平分ADC 交 AB 于 F。试判断 BE 与 DF 的位置关系,并说明你 的理由。F FE ED DC CB BA A25. 为了解九年级女生的身高(单位:cm)情况,某中学对部分九年级女生身高进行了一次 测量 , 所得数据整理后列出了频数分布表,并画了部分频数分布直方图(图、表如下): 根据以上图表,回答下列问题: (1)M=_,m=_,N=_,n=_; (2)补全频数

12、分布直方图. (3)若该中学九年级共有女生 500 人,且身高不低于 153.5 cm 不高于 165.5 cm 为标准 身高;请估计该校九年级女生中标准身高的约有多少人。26. 如图,在直角坐标系中,四边形 ABCD 各个顶点的坐标分别是 A(2,3) 、 B(5,2) 、C(2,4) 、D(2,2) ,求这个四边形的面积。X Xy y0 0A A( (- -2 2, - -3 3) )B B( (5 5, ,- -2 2) )C C( (2 2, ,4 4) )D D( (- -2 2, ,2 2) )分组频数频率145.5149.530.05149.5153.590.15153.5157

13、.5150.25157.5161.518n161.5165.590.15165.5169.5m0.10合计MN个 个 个 cm)个 个 个 个 个1815129630 145.5 149.5 153.5 157.5 161.5 165.5 169.5班 级姓 名4 。 密密封封线线内内严严禁禁答答题题27.在中,BAC=ACB ,AD 平分BAC,E 是直线 AD 上任意一点。ABC (1)当 E 在线段 AD 的延长线时(如图 1) ,猜想AEC 与ABC、BCE 之间的数量 关系,并加以证明。 (2)当 E 在线段 AD 上时(如图 2) , (1)中结论是否成立;若不成立,写出AEC 与ABC、BCE 之间的数量关系,并加以证明。 (3)当 E 在线段 DA 的延长线时(如图 3) ,直接写出AEC 与ABC、BCE 之间的 数量关系(不需要证明) 。28.在平行四边形 ABCD 中,边 AB 在 x 轴上,DC 交 y 轴于 E 点,A(-2,0

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