高中数学课件 3.4基本不等式1

上传人:woxinch****an2018 文档编号:44975066 上传时间:2018-06-14 格式:PPT 页数:15 大小:1.13MB
返回 下载 相关 举报
高中数学课件  3.4基本不等式1_第1页
第1页 / 共15页
高中数学课件  3.4基本不等式1_第2页
第2页 / 共15页
高中数学课件  3.4基本不等式1_第3页
第3页 / 共15页
高中数学课件  3.4基本不等式1_第4页
第4页 / 共15页
高中数学课件  3.4基本不等式1_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《高中数学课件 3.4基本不等式1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学课件 3.4基本不等式1(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、3.4基本不等式2002年国际数学家大会会标创设情境、体会感知:三国时期吴国数学家赵爽ADCBHGFE问:那么它们有相等的情况吗? 何时相等?一 、探究易得:即:(当 时,=号成立)结论:一般地,对于任意实数a、b,我们有当且仅当a=b时,等号成立问5:当a,b为任意实数时, 还成立吗?此不等式称为重要不等式2.代数意义:几何平均数小于等于算术平均数2.代数证明:3.几何意义:半弦长小于等于半径(当且仅当a=b时,等号成立)二、新课讲解算术平均数几何平均数3.几何证明: 从数列角度看:两个正数的等比中项小于等于它们的 等差中项1.思考:如果当 用 去替换 中的 ,能得到什么结论? 基本不等式基

2、本不等式:当且仅当a =b时,等号成立.当且仅当a=b时,等号成立.重要不等式:注意:(1)不同点:两个不等式的适用范围不同。(2)相同点:当且仅当a=b时,等号成立。构造条件三、应用例1、若 ,求 的最小值.变3:若 ,求 的最小值.变2:若 ,求 的最小值.发现运算结构,应用不等式问:在结论成立的基础上,条件“a0,b0”可以变化吗?变1:若 求 的最小值三、应用例2、已知 ,求函数 的最大值.变式:已知 ,求函数 的最大值.发现运算结构,应用不等式应用要点:一正数 二定值 三相等结论1:两个正数积为定值,则和有最小值结论2:两个正数和为定值,则积有最大值3.已知直角三角形的面积等于50,

3、两条直角边各 为多少时,两条直角边的和最小,最小值是多 少?4.用20cm长的铁丝折成一个面积最大的矩形,应 怎样折? 四 、巩固大933小例3用篱笆围一个面积为 的矩形 菜园, 问该矩形的长、宽各为多少时, 所用篱笆最短,最短的篱笆是多少?三、应用解: (1)设矩形菜园的长为 ,宽为 , 则 , 篱笆的长为 . 由等号当且仅当 时成立,此时因此,这个矩形的长和宽都是10m时,所用的篱笆最短,最短为40m得即1、本节课主要内容?你会了 吗?五 、小结2、两个结论:两个正数,积定和最小;和定积最大。作业课本P100习题3.4A组 第1,2题再见!证明:要证只要证( ) 要证证,只要证证( ) 要证证,只要证证( ) 显然: 是成立的,当且仅当 时中的等号成立.证明:当 时, . oabABPQ1.如图,AB是圆o的 直径,Q是AB上任 一点,AQ=a,BQ=b, 过点Q作垂直于AB 的弦PQ,连AP,BP,则半弦PQ=_ _, 半径AO=_几何意义:圆的半径不小于圆内半弦长你能用这个图得出基本 不等式的几何解释吗?2.PQ与AO的大小关系怎样?

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号