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1、座号座号北京语文一模解密预测试卷（三）北京语文一模解密预测试卷（三）注意事项：注意事项：1.本试卷共 8 页，四个大题，满分 120 分，考试时间 120 分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接打在试卷上。2.答卷前把密封线内的项目填写清楚。二二 题号题号一一 （一）（一）（二）（二）三三四四总分总分分数分数一、积累与应用一、积累与应用 (共 28 分)1.下列各项中加点字注音不完全正确的一项是【 】 （2 分） A.倾斜（qn） 剔除（t） 称心如意（chn） 津津有味（jn）B.追溯（s） 绽出(zhn） 随声附和（h） 锲而不舍 (qi）C.狭隘（i） 和气(h) 扣人心弦（xin） 杳无
2、消息（yo） D.机械（xi） 恐吓(xi) 前仆后继(p) 装模作样（m） 2.下列各组词语中没有错别字的一项是【 】 （2 分）A.相得益彰 谈笑风声 顶礼膜拜 人迹罕至 B.荡然无存 玲珑剔透 鸡犬不宁 断章取意 C.变幻莫测 不可思议 层峦叠嶂 畅所欲言 D.怡然自得 任劳任怨 流连忘返 人声顶沸 3.古诗文默写（8 分）（1）乱花渐欲迷人眼， 。白居易钱塘湖春行（2）不畏浮云遮望眼， 。王安石登飞来峰（3）长风破浪会有时， 。李白行路难（4）人不寐， 。范仲淹渔家傲秋思（5）诸葛亮在出师表中自述本志的句子是_ ， 。 得分评卷人（6）李商隐无题中的 ， 。原指对爱情的忠贞，现多用来形
3、容对事业的鞠躬尽瘁。4.名著常识（4 分）古典小说水浒传讲述了以宋江为首的 108 位好汉聚义梁山的故事，其中，宋江的“孝、义、忠”为江湖好汉所推崇。梁山脚下得知宋太公生病，他随即放弃入伙梁山，回家探望父亲病情，表现了他的 “孝” ； ， (情节)，表现了他的“义” ；他把 （人名）时期的聚义厅改为 ，表现了他的“忠” 。5.阅读下面材料 ，按要求答题。 （7 分）材料一材料一 经国务院批准，每年 9 月份第三周为全国推广普通话宣传周。自 1998 年起，推普周活动已经成功举办了 12 届。十多年来，通过各地语言文字工作部门积极努力，使推普周成为了广大群众积极关注、参与并获益良多的文化活动，在
4、全社会推广普通话和语言文字规范化宣传中发挥了重要作用，产生了积极的社会影响。材料二材料二 电视媒体适量开办方言节目，是民众应该享受的文化权利，它对普通话推广的副作用很小。一是方言节目数量很少；二是方言节目多为娱乐节目，不属于主流新闻。据调查，河南电视台 9 个频道上百个栏目，也只有中州夜谭一个方言节目；郑州电视台的 6 个频道每天节目播出量超过 100 个小时， 有啥说啥包括重播时间也只有 1 小时。（1）请用一句话概括材料二反映的主要信息。要求：不超过 20 个字，书写准确、规范。 （3 分）（2）材料一中画线句子有语病，请修改。 （2 分）修改意见：（3）请你结合材料二反映的现象谈谈对推广
5、普通话的看法。 （2 分）6.今年的 6 月 5 日是第 39 个“世界环境保护日” ，世界各国都要开展群众性的环境保护宣传纪念活动，请你写一段倡议，呼吁同学们共同保护环境。要求：不少于 50 字，并用上提供的词语及至少一种修辞方法。 （5 分） 美好 努力 和谐 二、现代文阅读二、现代文阅读（28 分）（一）阅读下面一篇文章，完成（一）阅读下面一篇文章，完成 7 71010 题。题。 （1616 分）分） 哨哨 卡卡在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。不知是谁嘀咕了一句：“什么鬼地方！”路实在太险，有些地方仅能容一
6、人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖。上校走在将军前面，遇到危险路段，总先把脚踩实，反过手来拉着将军的手。将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。他利用一个多月的时间，考察了辖区内所有的一线连队。今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围上来，面有难色：“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨
7、的寒风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几次请求地说：“太危险了”上校是边防团的团长， 是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。 “战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风夹杂着雪片打在脸上，像刀割般疼痛。三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”
8、“不，以前在三千米，前年来的。 ”将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得”“假如是你的亲人，你会怎么样？”上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的弟弟”将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。
9、风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉白玉群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。（选自感动文摘）7.第 1 段主要写了哪些内容？在文中起什么作用？（4 分）8.第段中 “将军惊愕地注视着上校”, 请分析将军“惊愕”的原因是什么？（分）9.第 4 段划线句子使用了什么修辞手法？有什么作用？请结合文意简要分析。 （3 分）10.文章中的将军是怎样的一个人？请结合具体内容加以分析。 （4 分）11.批注是一种很好的读书方法，它可以写理解、谈感悟、作评价等。请任选角度，对下面摘句进行批注（2 分）（二）阅读下面一篇文章，完成（二）阅读下面一篇文章，完成 12121515 题。题
10、。 （1212 分）分） 厄运打不垮的信念厄运打不垮的信念明朝末年，史学家谈迁经过二十多年呕心沥血的写作，终于完成明朝编年史国榷。面对这部可以流传千古的巨著，谈迁心里的喜悦可想而知。然而，他没有高兴多久，就发生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷进他家偷东西，见到家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的国榷原稿是值钱的财物，就把整个竹箱偷走了。二十多年的心血转眼之间化为乌有，这样的事情对任何人来说，都是致命的打击。对年过六旬、两鬓已开始花白的谈迁来说，更是一个无情的重创。可是谈迁很快从痛苦中崛起，下定决心从头再次撰写这部史书。谈迁又奋斗了十年，又一部国榷诞生了。新写的国榷共一百零四卷，五百万字，内
11、容比原先的那部更翔实精彩。谈迁也因此留名青史、永垂不朽。英国史学家卡莱尔也遭遇了类似谈迁的厄运。卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了法国大革命史的全部文稿。他将这部巨著的底稿托付给了自己最信赖的朋友米尔，请米尔提出宝贵的意见，以求文稿的进一步完善。隔了几天，米尔脸色苍白、上气不接下气地跑来，万般无奈地向卡莱尔说出一个悲惨的消息：法国大革命史的底稿，除了几张散页外，已经全被他家的女佣当作废纸，丢进火炉里烧为灰烬了。卡莱尔在突如其来的打击面前异常沮丧，几乎丧失了生活的信心。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎。他呕心沥血撰写的这部法国大革命史，竟没有留下任何可以挽回的记录。摘录内容批
12、注风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉白玉群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。但是卡莱尔还是重新振作起来。他平静地说：“这一切就像我把笔记簿拿给老师批改时，老师对我说：不行！孩子，你一定要写得更好些！”他又买了一大沓稿纸，从头又开始了一次呕心沥血的写作。我们现在读到的法国大革命史，便是卡莱尔第二次写作的结果。不错，当无事时，应像有事时那样谨慎；当有事时，应像无事时那样镇静。因为在漫长的人生旅途中，实在是难以完全避免崎岖和坎坷。只要出现了一个结局，不管这结局是胜还是败，是幸运还是厄运，客观上都是一个崭新的开始。只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。（选自蒋光宇
13、灵犀顿悟）12.请用自己的话概括文章的中心论点。 （3 分）13.文章主要运用了什么论证方法？有什么作用？请结合文意具体分析。 （分）14.请说出第段画线句子中加点词语在文中的作用。 （分）15.阅读下面材料，结合文章内容，写出你从中得到的启示。 （分）链接材料：链接材料：厄运这个词，似乎是专为贝多芬创造的，它纠缠了贝多芬一生。但面对厄运的万般磨难，贝多芬非但没有被击倒，反而在英勇的卡住命运喉咙的搏斗中，缔造了辉煌的传奇。三、古诗文阅读三、古诗文阅读（14 分）阅读下面两个语段，完成 1619 题。 （10 分）甲甲 余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大得
14、分评卷人寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（送东阳马生序节选）乙乙 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 （孟子告子节选）【注释】通：全。 援：拉，拉开。16.解释下列加
15、点词的意思。 （2 分）（1）益慕圣贤之道。 （ ） （2）使弈秋诲二人弈。 （ ） 17.用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 分） （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）虽与之俱学，弗若之矣。18.读完甲文和乙文后，你从中分别悟出了什么治学道理？(2 分)甲文：乙文：19.宋濂求学和弈秋诲弈的故事让你想到了哪些名言？请任写出两条。 （2 分）阅读下面一首词，完成 2021 题。 （4 分）雁雁门门太守行太守行李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。20.用自己的话再现“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。 ”描述的情景。 （2 分）21.结尾两句运用典故，表现了将士们怎样的思想感情？（2 分）四、作文四、作文(50 分)22.下
