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1、高考语文复习之古诗鉴赏鉴赏古诗之 表达技巧 P353-359知识清单14表达方式 VS 修辞手法 VS 表现手 法 v（1）表达方式：也叫表达方法，是作者根据表达 对象和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达 形式，属于文章的整体的语言运用形式。 （2）修辞手法：凡是使句子表达效果更加富有表 现力的方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法 是针对具体的句子修饰而言的。 （3）表现手法：广义上也叫表达技巧，凡是能使 文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读 者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。 主要着眼于使文章的整体或部分的修饰效果。 表现手法VS修辞手法 v表现手法和修辞手法都能增强
2、文段的表达效果，但表现手法 侧重于文章整体或某一部分的表达效果，是从宏观角度修饰 文章的；而修辞手法则是侧重文章中具体某个句子或句群的 表达效果，是从微观上修饰文章的。 表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的。比如，夸张是一 种修辞手法，但它如果通篇使用，对文章的整体表达效果形 成明显的效应，那它也可视为表现手法；用典是一种表现手 法，但它如果只出现在具体某一句中，也可以看成是一种修 辞手法。总之，在具体的语言环境中，当某种修辞手法在文 章中产生了一种整体的效果，增强了文章的表现力，或是某 种修辞手法在文章中反复使用后产生了整体的表现力，那么 这种修辞手法也可视为表现手法。 一、表达方式(表 现
3、手法)（一）抒情方式1、直接抒情2、间接抒情（二）描写技巧1、直接抒情（直抒胸臆 ）登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。上 邪古诗十九首上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭；冬雷震震，夏雨 雪，天地合，乃敢与君绝！ 2、间接抒情（1）借景抒情（寓情 于景 情景交融 融情入 景） 诗人把所要抒发的情感或 要表达的思想，寄寓在景 物中，通过描写景物予以 抒发。 蝶恋花 晏殊 槛菊愁烟兰泣露， 罗幕轻寒， 燕子双飞去。 明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树， 独上高楼， 望见天涯路。 欲寄彩笺兼尺素， 山长水阔知何处！ （2）托物言志诗人借
4、自然界中某种事物 的客观属性，表达自我的 某种品质、志向或情感， 诗中的物象带上了人格化 的色彩。 秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春潮。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 小孤山宋谢枋得人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。托物言志 VS 借景抒情 （1）借景抒情，是通过对自然景物的描写抒发 情感，表现的是情绪、感受。而这种喜怒哀乐的 情绪、感受并不是一种思想、哲理。（2）托物言志，是诗人通过描写具体某一种物 品来表明心志，是一种人生的志向、人生感悟、 思想哲理等。判断下面诗句属于那种抒情方式
5、 ： 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。柳永雨 霖铃 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。于谦 石灰吟 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。杜甫 江畔独步寻花 花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱 香死，何曾吹落北风中。郑思肖画菊（借景抒情）（托物言志）（借景抒情 ）（托物言志）（3）用典抒情借用典故来抒发自己的感 情，讽刺时事。 泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花后庭花。 （4）借事抒情(描写)通过对事情的叙述来 表达作者的思想感情 ，在古风中较为常见 ，如兵车行、 卖炭翁；在格律诗 中往往集中在某一细 节上。 秋 思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复
6、恐匆匆说不尽，行人临发又开封行人临发又开封。（5）借古讽今、借古抒怀这是咏史诗常见的表现手法， 或借历史事件来讽喻当朝，或 借历史人物来抒发个人感慨、 表达抱负与心志。如念奴娇 赤壁怀古 永遇乐 京口北固亭怀古 小结：与直接抒情相比，间接抒 情更加含蓄蕴藉，耐人寻 味，意蕴深长。所以鉴赏 的难度比直接抒情大。只 有结合全诗内容，并充分 挖掘有特定意象的内涵， 才能准确全面地把握蕴含 在景物、事物和事件深处 的思想和感情。（二）、描写技巧1、渲染铺陈（赋）我国传统画技之一，一般 是在需要强调的地方浓墨重彩 ，使画面形象的某一方面更为 突出。用于文学创作，就是从正 面着意描写，用铺排、反复等 手法
7、对人物和环境作突出、强 调。江南可采莲 汉乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间 ：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。渲染描写，使得全诗生动活 泼，音调优美，把水上采莲 的画面和青年男女采莲时的 欢愉活灵活现地展示了出来 。 用铺陈的手法描写太守家 迎娶兰芝的场面，表现了 女主人公的美丽高贵，为 全诗增加了悲剧的气氛。 交语速装束，络绎如浮云。青雀 白鹄舫，四角龙子幡。婀娜随风 转，金车玉作轮。踯躅青骢马， 流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用 青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑 珍。从人四五百，郁郁登郡门。 2、烘托（衬托 ）我国传统画技之一， 用水墨或色彩在物象的轮 廓外面渲染衬托，
8、使物象 更为明显突出。用于艺术 创作，就是指从侧面着意 描写，作为陪衬。（1）正衬：用同类的相似的事物来衬托，此 乃“烘云托月”之法。如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 。（2）反衬：用相反、相对的事物进行衬托， 此乃“山高月小”之法。如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” 。（3）互衬：两个事物相互映衬，无主次之分 ，此乃“绿叶衬红花”之法。如“江碧鸟逾白，山青花欲燃”。衬托 VS 烘托 “烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来 ，并不直接写出要表达的事物，是一种暗示。比 如杜甫秋兴八首（其一）要烘托的忧国伤时 的情感诗人在诗中并未直接提及。而“衬托”是两 种事物都写。 “衬托”是用类似的、相关
9、的事物或反面的、有差 别的事物作陪衬来突出主体事物的手法。 比如我们是说用篮球架的高衬托郭敬明的矮，篮 球架和郭敬明两者都同时出现。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 我们在表达时，常常会说“诗歌渲染烘托了” 说明渲染和烘托手法往往紧密结合在一起使用， 尤其是在借景抒情的诗歌作品中，往往是先用渲 染的手法描摹景物塑造意境，再通过景物（意境 ）来烘托人物情感。虽然结合紧密，但是我们在 语言组织上还要注意表达的准确性，一般我们说 ，渲染气氛，烘托情感。正如杜甫秋兴八首（ 其一）先渲染一种沉郁悲壮、萧
10、条涌动的浓重 悲凉的氛围，再以这种氛围烘托内心的情感。 白 描工 笔望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠。 肠断白苹洲。作者以白描手法，刻画了 一个从早到晚盼望情人归 来的女子的形象。 3、白描与工笔（1）白描：中 国传统画技之一， 纯用线条勾勒，不 加渲染烘托的写作 手法。用于文学创作 ，就是对所描写的 对象直接描写叙述 。 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。 著我绣夹裙，事事四五通。 足下蹑丝履，头上玳瑁光。 腰若流纨素，耳著明月珰。 指如削葱根，口如含朱丹。 纤纤作细步，精妙世无双。 （2）工笔：也是中国传统画技，后指 精雕细刻、浓墨重彩的描绘形象。 这一段对兰芝外貌
11、的铺陈描写，着力表现兰 芝的美丽无双，更进一步展现兰芝秀外慧中 的美好，同时更增添了诗歌的悲剧色彩。 4、动和静 艺术创作中离不开动态 描写和静态描写，有的 以动衬静或以静衬动（ 烘托、反衬），或动静 结合，相辅相成。 鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣深涧中。5、虚和实（1）中国画中的“虚”和“实”。“虚”，指的是图画中笔画稀疏的部分 或空白，它给人以想象的空间，让人回味 无穷。 “实”是指图画中笔画细致丰富的地 方。 （2）诗歌中的“虚”和“实”诗歌中的“虚” 是指直觉中看不见、 摸不清，却又能从字里行间体味出的虚 像和空灵的境界。“实”是指客观世界中存在的实象、 实事、实境。
12、 1、客观之景为实，神仙鬼怪世界、梦境、誓 愿为虚 李白的梦游天姥吟留别：“青冥浩荡不见 底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马， 云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车， 仙之人兮列如麻。”苏轼的江城子：“夜来幽梦忽还乡,小轩 窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。”2、当前之景为实，已逝之景之境为虚 这类是作者曾经经历过或历史上曾经发生 过的景象,但是现时却不在眼前。 李煜虞美人中“雕栏玉砌应犹在,只 是朱颜改”,句中“故国”的“雕栏玉砌”存在, 但此时并不在眼前,也是虚象。作者将“雕栏 玉砌”与“朱颜”对照着写,颇有故国凄凉,物 是人非之感。苏轼的念奴娇赤壁怀古中云:“谈笑 间,樯橹灰飞烟灭。”再现
13、了火烧赤壁这一史 实。显然不是发生在眼前,故也是虚景。3、当前之景为实，设想的未来之境是虚 这类是还没有发生的,它表现的情将一直延 伸到未来而不断绝。故写愁,将倍增其愁； 写乐将倍增其乐。寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门 帐饮无绪。留恋处，兰舟催发。执手相看泪 眼，竟无语凝咽。念去去，千里烟波暮霭沉 沉楚天阔。 多情自古伤别离，更那堪，冷落清秋 节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千 种风情，更与何人说！4、从己方的角度写为实，从对方的角度写为虚月夜（杜甫） 今夜鄜（f）州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，
14、双照泪痕干。 注解： 1.鄜州：今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌 村，杜甫在长安。这两句设想妻子在鄜州独自对月怀人的 情景。 2.怜：爱。未解：尚不懂得。 3.云鬟:古代妇女的环形发饰。 4.香雾云鬟湿，清辉玉臂寒：夜雾本无香，香从妻子 的云鬟中散出；凄清的月光照在妻子的玉臂上，显得寒凉 。湿、寒二字，写出夜已深而人未寐的情景。 5.虚幌：透明的窗帷。双照：与上面的“独看“对应， 表示对未来团聚的期望。 “虚实结合”或曰“虚实相生”，可以使虚 与实二者之间互相联系，互相渗透，互 相转化，以达到虚中有实，实中有虚的 境界，从而大大丰富诗中的意象，开拓 诗中的意境，为 读者提供广阔的 审美空
15、间，充实 人们的审美趣味 。有时则是相辅相成形成渲染烘托，从而突出 的中心的。白居易邯郸冬至夜思家邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐, 还应说着远行人。前两句写冬至之夜，诗人羁留他乡的孤独冷清的生活画面。思乡之情，不言而喻 。可诗人不说自己思念家人，却想像家人于冬至节之深夜还坐在一起念叨着自己。虚景和实景的关系有时是相反相成形成强烈的对比，从而突出 中心的。例如姜夔扬州慢中的虚景是指“春风十里”，写往 日扬州城十里长街的繁荣景象；实景是“尽荠麦青青”，写词人今 日所见的凄凉情形。由这一虚一实两幅对比鲜明的图景，寄寓着 词人昔盛今衰的感慨。又如李白越中览古。6、观察角度的变化远近、
16、高低、大小、内外的角度；点面结合、色形声结合、全景与特 写结合，等等。万山红遍，层林尽染，漫江碧 透，百舸争流。鹰击长空，鱼 翔浅底，万类霜天竞自由。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千 堆雪。 7、细节描写 细节也就是最有情趣、最耐人寻味、最能 引起人们想象的片刻：或写人物的一句话 ，一个动作，一颦一笑；或写平常生活场 景中的一瞬。诗歌中的细节在传情达意、 刻画形象、渲染气氛、营造氛围等方面往 往起着不可替代的作用,正是于细微处见精 神。 细节刻画的作用 （一）细节刻画心理，细致入微李清照点绛唇 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦 ，薄汗轻衣透。 见客入来，袜刬金钗溜。和羞走。倚 门回首，却把青梅嗅。 下片写少女乍见来客的情态。“和羞走”三字，真 实地写出少女的娇态。然
