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1、名言名言创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。-江泽民手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。-陶行知对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。-郎加明学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 -爱因斯坦人才进行工作，而天才进行创造。 -舒曼好点子的身价是没有上限的。点子是所有财富的起点。-拿破仑希尔 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。-陶行之读书要眼到、口到、心到、手到、脑到鲁迅 要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。鲁迅 有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。鲁迅 勇者举刀向强者鲁迅 写
2、不出的时候不硬写鲁迅 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅 一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。鲁迅成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。-爱因斯坦人的价值蕴藏在人的才能之中。-马克思 不要在已成的事业中逗留着！-巴斯德合理安排时间，就等于节约时间。-培根不经巨大的困难，不会有伟大的事业。-伏尔泰 科学没有国境，但科学家有祖国。-巴斯德 好动与不满足是进步的第一必需品。-爱迪生五易画风的白石老人五易画风的白石老人 齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足， 而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他 60 岁以后的画，明显地不同于 60
3、 岁以前。70 岁以后，他的画风又变了一次。80 岁以后，他的画的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风； 正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风 格。 牛顿晚年趋于保守牛顿晚年趋于保守 牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生有许多伟大的发现：力学 三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分，然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多 德的柏拉图学说的范围而不能自拔。他花了十年的时间来研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来， 即使是一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，就谈不上有丝毫的成就。比尔
4、比尔盖茨盖茨 小时候的比尔盖茨十分好动，常常不能静下来。他最喜欢就是坐在木马上摇摇摆摆地晃着，有趣的是， 即使现在他已长大成人，有时仍会不由自主地摇着呢！这成了他独特的小动作。 牛顿三岁时，已显 露出其不平凡之处。当一般的小朋友喜欢跟朋友四处奔跑和嬉戏时，他却宁可独个儿躲在屋子里，拿着锤子和铁钉，叮叮铛铛地打在木板上，制作喜欢的小工艺。诗歌诗歌创新新歌创新新歌创新新歌使之重新光洁重新鲜明重新尖锐创新新歌传递到我们手上我们多么不遗余力昼夜操劳但越是创新诗歌变得越细瘦我们创新过的可能更为锋利但却微型化了或者是变形了于是我们试图另起炉灶更付出十倍甚至百倍千倍于创新的功力重新炼造诗歌神剑但在今天是否可行呢成语成语别具一格 别出心裁 巧夺天工 独辟蹊径 推陈出新 万象更新 吐故纳新 洗心革面 另辟蹊径 不落窠臼 标新立异 不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异 独树一帜 继往开来 力争上游 只争朝夕 自强不息 毛遂自荐 改天换地 积极进取 求索不止百尺竿头 更进一步 别具匠心 不甘后人 不屈不挠 戴月披星 滴水穿石 水滴石穿发奋图强 发愤忘食 革放鼎新 坚持不懈 苦心孤诣 一往无前 人定胜天 不知寝食 风雨无阻 心坚石穿 与时俱进 匠心独运
