《苏教版四下科学第三单元—物体的运动复习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四下科学第三单元—物体的运动复习题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元物体的运动复习题一、填空1.判断物体是否在运动，要看这一物体相对于 的 有没有发生变化，这其中的 称为 。是事先假定为 或 的物体。2. 不仅对判断物体是否运动是必要的，对判断物体 也是不可缺少的。3.运动的速度就是指 。另外一个物体位置另外一个物体参照物参照物不动静止参照物运动的快慢单位时间内通过的距离4. 气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级外、还强调 。5.物体运动的方式，按 可分为和 。6.物体的复合运动包含了 的运动方式。风向运动的路线直线运动曲线运动两种或两种以上7.“研究小车运动的快慢与什么因素有关”的实验过程中：（1）用来拉小车的垫圈数量越多，小车的速度 。（
2、2）把垫圈加在小车上，垫圈数量越多，小车的速度 。（3）桌面越不平，小车的速度 。（4）以上实验说明小车的速度与等有关。越快越慢 越慢拉力的大小、车的重量、桌面的平滑程度8.摆的形状、大小、制作材料各不相同，但它们的结构基本一致。摆的下端挂着重物叫 ，拴着重物的绳子叫 ，摆线偏离中心的角度叫 。9.摆的秘密最先是 发现的。10.在一个摆中，重物来回往返一次，我们就算他摆动次。11.通过实验，我们发现摆的快慢与 有关。12.锯木头的动作属于 。摆锤摆线摆角伽利略一摆线的长短直线运动二、画图1.用简单的图画表示几种物体运动的路线。滑滑梯 风车转动 拍皮球 荡秋千 青蛙跳2.在易拉罐的底部分别标出A
3、、B两点，A为圆心，B周长上的任意一点。把易拉罐放倒，轻推，分别观察易拉罐底部A、B两点的轨迹，并把它们画下来。 AB三、连线1.将在火车正在行驶状态下，物体的状态与相对应的条件用线连起来。车厢与座位比运动 坐着的人与座位比坐着的人与车厢内行走的人比静止 车厢内行走的人与座位比座位上的人与站台上的人比车厢内行走的人与站台上的人比站台上的人与火车比2.把运动方式与物体运动的状态用线连起来平动 风车被风吹动摆动 橡皮筋被拨动以后转动 秋千被推了以后振动 火车在铁轨上向前开四、问答题1.为什么说没有绝对静止的物体？2.请从物体运动的角度来解释“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句诗。答：地球上的物体跟随地球在运动；地球围绕 太阳转；太阳也在运动，所以说没有绝对静止的物 体。答：竹排随波逐流，以流水为参照物，把它 当做是静止的，巍巍青山就在河边向后运动。
