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1、 辽宁中公教育：辽宁中公教育： http:/ 更多公务员资料详情：更多公务员资料详情：http:/ 年葫芦岛教师招聘考试教育学复习提纲三20152015 年葫芦岛教师招聘考试面授辅导课程年葫芦岛教师招聘考试面授辅导课程20152015 年葫芦岛教师招聘考试网校辅导课程年葫芦岛教师招聘考试网校辅导课程葫芦岛中公教育微信：葫芦岛中公教育微信：hldoffcnhldoffcn葫芦岛教师招聘考试交流群：葫芦岛教师招聘考试交流群：108929236108929236【教育与政治经济制度的关系教育与政治经济制度的关系】一、政治经济制度对教育的制约(一)政治经济制度决定教育的领导权具体说来，统治阶级主要是从
2、这样几个方面来实现这种领导权的：(1)利用国家政权的力量来掌握教育的领导权。(2)利用经济力量来掌握教育的领导权。(3)以意识形态上的优势力量来影响和控制教育。(二)政治经济制度决定着受教育的权利(三)政治经济制度决定着教育目的(四)教育相对独立于政治经济制度二、教育对政治经济制度的影晌(一)教育为政治经济制度培养所需要的人才具体而言这种人才培养又分为两个方面：(1)培养人才，使其具有一定的思想意识，在维护和巩固一定的政治经济制度中发挥积极作用。(2)学校在培养人才时，不仅使他们形成一定的思想观点，而且还向他们传授社会长期积累下来的经验、知识及技能，以使他们能直接作用于政治经济制度。(二)教育
3、是一种影响政治经济的舆论力量(三)教育可以促进民主这主要表现在两个方面：第一，在不民主的社会中，教育能传播科学知识，启迪人的民主观念。第二，在比较民主的社会中，民主的教育可以保持并推动政治民主化。【教育与生产力】一、教育与生产力(一)教育受社会生产力发展水平的制约辽宁中公教育：辽宁中公教育： http:/ 更多公务员资料详情：更多公务员资料详情：http:/ )A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术答案：B2、决定教育事业发展的规模与速度的因素是( )A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术辽宁中公教育：辽宁中公教育： http:/ 更多公务员资料详情：更多公务员资料详情：http:/ )A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术答案：B4、决定教育目的因素是( )A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术答案：B
