2014冀教版数学四下《分数与小数的互化》ppt课件[66]

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1、冀教版四年级数学下册教学目标:1.理解并掌握小数与分数互化的方法。2.能正确地把小数化分数,同时能把分母是10、100、1000的分数化成小数。1.填空:(1)0.9 表示( )分之( )。(2)0.07 表示( )分之( )。(3) 0.013表示( )分之( )。(4) 4.27 表示( )又( )分之( )。十九百七千十三四百二十七小数化分数,原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母,把原来的小数去掉小数点作分子; 化成分数后,能约分的要约分。0.7 6.13 0.08 0.65 1.0750.7=7 106.13=6100130.08=8100225=2520.65=10065=132

2、020131.075=1100075340=4031把下面的小数化成分数。分母是10、100、1000的分数化小数,可以直接去掉分母 ,看分母中 1 后面有几个零,就在分子中从最后一位起向左数出 几位,点上小数点。分母不是10、100、1000 的分数化小数,要用分母去除分子;除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。0.5 0.8 1.07 0.65 7 .25 0.9042.把下面的分数化成小数,1 1 3 1 2 3 4 1 1 12 4 4 5 5 5 5 8 20 25并且记住这些结果。1.把下面的小数化成分数。3. 3.下面的做法对吗?说出理由。下面的做法对吗?说出理由。4

3、= 825 = 0.32 ( )0.375 = ( )3 = 3.6 ( )8 25375 1000610004.323.006能约分的要约分4.把下面每个小数和相等的分数用线连起来。0.6 0.12 0.45 3.25 0.82 3.02541 3 1 3 9 150 5 40 25 20 4332 和 2.769 和 0.3655 81 33 2 3 1 2095833.0250.120.15 0.222 0.6 3.125 0.3753200.123.0252935318 0.3755.比较下面每组数的大小。6.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。你能把下面的分数化成小数吗 ?54 92本节课我们都学了哪些内容?你 学会了吗?自己回顾一下!

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