《表现手法活应用—表现手法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《表现手法活应用—表现手法（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1表现手法活应用表现手法对比法，就是把对立的事物，通过一定的方式组合在一起进行对照比较，使形象更加鲜明，性质更加突出， 以增强艺术表现力的手法。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 杜甫 统治者的穷奢极欲，老百姓的饥寒交迫集中在一幅画面中，鲜明地揭露了贫富悬殊的残酷现实。 1横向对比 把不同的事物组合在一起，以突出他们的性格、特点特征等区别。 通过横向对 比可以显示出这个人区别于那个人，这件事区别于那件事的独特的个性、特点。 考试前的那一夜妈妈走过来，拿起我的书包又检查了一遍， “千万不要忘带了东西，尺子、橡皮” 我不耐烦地一把夺过书包， “都检查好几遍了，没有落下的东西。 ” 2纵向对比 用一个人或一
2、件事前后差异形成的对比叫纵向对比，也叫前后对比。 纵向对比是以时间的更替为条件的。 歌者给了我勇气寒风穿过干枯的树枝，匆忙的人流涌地铁站，我懒懒地走在后面，想着被我揉成团扔在书包角落里的成绩单，心情万分沮丧。 望着他坚实的背影，我的心脏猛烈地跳动了一下，突然意识到了什么，从书包中取出了成绩小条，将它认真地展平，轻轻地放入了笔袋中。走出地铁站时，我的心中充满勇气。3自身对比 指同一事物内部所表现出来的不统一、不协调、自相矛盾的现象之间的对照比较。例如人物的语 言与行动、表象与本质、享受与奉献等相反的对比。 “蓝蓝，快把钱拿回去，不能让你破费了”妈妈急忙说道。 2我一把抓过钱，跑着追上了表姐，把钱
3、塞到她的手里。 回到病房，妈妈看着我空着手回来了，脸上闪现出一丝不快， “让你给你还追出去了，我生病你表姐给点钱也不过分，我就是跟她客气客气，这孩子！”二、正衬法 画家作画，常常通过渲染云彩来烘托月亮的清辉，渲染蓝天来烘托山峰的高峻，渲染草原来衬托牛羊头的生气。这 种烘云托月的作画技法，运用于写作中，就叫衬托法，也称之烘托法(烘云托月法)。它通过描写与之相关的其他人物或 事物作为陪衬，从而突出主要人物或事物。 1以景物衬托人物 一切景语都是情语。我们常常用描写景物的方法来烘托人物的心情，达到情景交融、寓情于景的效果。 歌者给了我勇气寒风穿过干枯的树枝，匆忙的人流涌地铁站，我懒懒地走在后面，想着
4、被我揉成团扔在书包角落里的成绩单，心情万分沮丧。 2以人物衬托人物 可以使人物的形象表现得更为丰 富鲜明，特点更加突出。 一个汉堡很快下肚，我又开始啃鸡翅。三下五除二，一只鸡翅就只剩下骨头了。四处张望，不见垃圾箱，于是，随手一扔，就开始向第二只鸡翅进军。不到一分钟，终于解决完早餐，看看两手油渍，正不知如何处理时，面前出现一张纸巾。抬头一看，又是那少女，正笑吟吟地望着我。我赶紧道谢，接过纸巾，将手和嘴擦干净。 这时，我等的公交车终于到了，我再次对少女感激地笑了笑，扔掉了手中的纸巾，跨上了汽车。 车开动了，我透过车窗满怀感激地回望那位好心的少女，蓦然发现少女正蹲在地上，捡拾我刚才上车前扔掉的纸巾，
5、并将地上的鸡骨头一块块包好，然后起身，款款地走向远处的垃圾箱。 33以事物衬托人物 用具有一定意义的事物来衬托人物，是衬托法中的常见形式。一般来说，这事物具有一定的象征意义。 动力来自压力 爆米花物语：没有压力，我才懒得开花呢！题记 秋，无风，无云。 我像一颗不饱满的玉米豆，在狭小的空间里被残酷地挤压着。秋，微风，浓雾。我在灼热的空间里被无情地炙烤着，但我却在大声喊：“我要开花！”秋，大风，阴雨。在黑暗的空间里，随着“嘭”的一声，我开花了，伴着一股扑鼻而来的香味。 4以事情衬托事情 路口小时候，在路口，奶奶牵着我的手过马路。 大一些，在路口，阿姨牵着我的手过马路。 长大后，在路口，我牵着表妹的
6、手过马路。 温暖在手掌间传递。 5以事物衬托事物 这是采用描写与主体事物相类似的另一类事物，从而衬托主体事物的表现形式。 报秋宗璞我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。 ”我们常这样自嘲。玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。 有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。 花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的4那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采
7、几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。 三、反衬法 1以景物反衬心情 用写景来抒发感情，这是常见的表达方法。反衬法则用乐景来反衬悲凉的心情，用美景来反衬烦躁的心绪。 春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。子美此诗，幽情邃思，感时伤事，意在言外。 歌者给了我勇气三月初，众芳吐蕊。轻柔的花瓣装点着初春的娇美，我无心留意花朵的芬芳。思绪停留在被我揉成团扔在书包角落里的成绩单上，心情万分沮丧。四、抑扬法 欲扬先抑 为了赞扬人、事或物，先予以贬低，然后再抬高的表现手法。 欲抑先扬 为了批
8、评人、事或物，先予以赞扬，然后再贬低的表现手法。 1突出人物形象 误会上班高峰期，一个抱孩子的女人上了车。我身边的女孩让我往那边点，匀出点位置。 我不满地瞥了她一眼：“又不让座，装什么好人？” 女孩伸出瘦瘦的手说：“我帮你抱孩子吧？” 女人全然没有什么反应。我更乐了，在我面前装好人，出风头，活该。 女孩再一次伸出了双手：“阿姨，我帮你抱孩子吧。 ” 女人迟疑了一下，把孩子给了女孩。 到站后，女孩站立时，我发现她右腿是假肢。2突出事物特点 5丑石贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总
9、是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。 于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，不太采用。 终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走
10、了。 “是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。” 我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解的寂寞的生存的伟大。 3突出对事情的认识 对事物常常不是一下子完成的。运用抑扬法可以进一步突出对事物认识的变化 荔枝蜜杨朔回忆自己被蜇而不大喜欢蜜蜂。荔枝树的茂盛，荔枝的鲜美，荔枝蜜的香甜，想去看看蜜蜂。参观蜂场，赞美蜜蜂。赞美劳动人民，表达了学习蜜蜂的愿望。请选择下面题目中的一个，写一篇文章。 1 是快乐的 2意外的收获 要求：字数在 600 字以上。 文章文体为记叙文。 不得出现真实的姓名 6一、对比法 1横向对比 2纵向对比 3自身对比 二、正衬法 1以景物衬人物 2以人物衬人物 3以事物衬人物 4以事情衬事情 5以事物衬事物 三、反衬法 1以景物反衬心情 四、抑扬法 1突出人物形象 2突出事物特点 美文推荐 提醒幸福毕淑敏
