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北师大版三年级数学上册学习目标1.结合具体情境，通过观察、度量、操作 、探索、交流等多种形式的活动，获得 对空间与图形知识的直观经验。 2.能测量并计算三角形、长方形、平行四 边形等图形的周长。 3.运用已学知识，计算各种图形的周长。 4.能主动发现生活中的数学信息。 绕公园一周的 长度是多少？可以这样算200+410+240+200+560+190=1800(米)190+410=600(米) 200+200=400(米) 240+560=800(米) 600+400+800=1800(米 )还可以这样算十进制数位顺序表41米39米房子的周长 是多少米？20米20+41+39+41+20=161(米)请你算算 它的周长请你算算 它的周长数一数二个算珠代表( )十个算珠代表( )请你算算 它的周长请你算算 它的周长总结通过本课的学习，测量并计算三角形、长 方形、平行四边形等图形的周长。并且学 会主动发现生活中的数学信息。
