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1、1第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法（第一课时）学习目标：1、通过阅读教材，认识常见危险品标识，能举出几种常用危 险品的名称和化学式，体会化学实验、领域中安全的重要性；2、通过观看过滤和蒸发视频，回 忆、加深对初中 “粗盐提纯”方法的理解；3、通过实验对比的方法，理解 SO42- 检验方法；在分组实验交流合作中增进彼此认识，相互协作，取长补短，共同体 验成功的乐 趣。学习过程：一、化学实验安全1遵守实验室规则2认识危险化学品写出知道的化学危险品的名称或化学式： 在生活或化学实验环境中常遇到的有 。3掌握基本的实验安全知识谈一谈 你知道哪些实验安全注意事项？【归纳总结】 化学实验安全2
2、1试剂的存放和取用安全氧化剂和还原剂不能一起存放。氧化 剂和易燃物不能一起存放。石油产品都易燃。如汽油、乙醚、甲醇、乙醇、煤油，这些液体要盛放在 中，远离 ，放在阴凉处保存，注意通风换气，并准备充足的灭火器械。汞盐、白磷等都是剧毒品，一定要将容器口封好，锁在固定的铁橱内或放在地下室的专用柜子里。白磷保存在 中。应该 在 切割，防止白磷的自燃。钠保存在 中。取用固体药品应该用 ，不能直接用手拿。液体物质可以直接倾倒，也可以用 取用。如果没有明确给明用量，固体取 ，液体取 。不能认为越多越好。2实验的操作安全给试管里的固体加热，应先将 试管干燥或使试管均匀受 热，并使 试管口 ，这样可以防止加热过
3、程中试管 。加热试管时，试管中的液体不能超 过试管容积的 ，试管口 ，以防止液体暴沸而伤人。使用酒精灯时，灯内的酒精不能超 过 ，不能用 点燃酒精灯；不能向燃着的酒精灯添加酒精；应该 灭掉酒精灯；蒸发液体时应该用 ，以防止 而伤人。在加热或点燃可燃性气体前， 应该先 ，以防止 。故在 H2 或 CO 还原金属氧化物 时， 应该先 ，再 ，实验结束时应该先 再 。用 KMnO4 制 O2时，不要忘记在试管口塞 ，否则加热时 KMnO4粉末会溅入导管内堵塞导管，从而使 试管炸裂。加热氯酸钾、高锰酸钾制取氧气，实验结束时该先 再 ，以防止 。做有毒气体参加或生成的反应，应该在 里进行，并有效地 进行
4、 。浓硫酸稀释时，应该将 沿 ， 地加入到 中，并用 不断搅拌，使 。3蒸发溶液时，应该用 夹取蒸发皿。蒸馏时，可在烧瓶中加入几 ，这样可防止 。在做 Fe 在氧气中燃烧实验时，应该在瓶底加 ，以防止 闻气体的气味，应该 3废弃物的处理安全一般的化学药品，若没有使用完全， （“能” 或“不能” ）放回原瓶？ （“能”或“不能”）随意丢弃？应该 。Na、K、白磷和剧毒物质，若没有使用完全， 应该 。反应的废弃物不能倒入 或 ，应该 分类放置于 中，然后集中处理。4突发事故的处理玻璃仪器割伤了手，伤口内的玻璃碎片 应及时取出，然后抹上红药水进行包扎。酒精及其它易燃有机物小面积失火，立即用 钠、磷等
5、失火，应该立刻用 万一眼睛里溅入了药液，特 别是有腐蚀性或有毒的药液，要立即 ，切不可 ，洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治 疗。酸沾到皮肤或衣服上，立即用 ，再涂抹 。碱溶液沾到皮肤上，应用 ，再涂上 。误食 BaCl2 或 BaCO3,应该 。二、混合物的分离和提纯 概念：分离：把混合物中的各物质通过物理或化学的方法彼此分开的过程。提纯：把混合物中的杂质除去得到纯净物的过程。 思考与交流 你知道沙里有金吗？淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙里分离出来的？如果有铁屑和沙的混合物，你能利用哪些方法将铁屑分离出来？ 温故而知新谈一谈 你知道哪些分离和提纯的方法？议一议 化学上的杂质都是有害和无价
6、值的吗、请举例 说明4（一）物理方法1。过滤和蒸发【温故而知新】观看粗盐提出的实验视频，复 习过滤和蒸发 。粗盐的成分：主要是 NaCl，还含有 MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等 杂质。过滤适于 分离仪器： 操作注意事项：“一贴” “二低”： “三靠”： 操作中玻璃棒的作用：溶解时： 。过滤时： 。蒸发时： 。蒸发仪器： 操作注意事项：A、应该用 取用蒸发皿。防止 烫伤。B、蒸 发时，当 时就应该停止加热。本堂 课总结 和做 业总结、收获：这节课学会了：我觉得学习这节内容能解决的问题：本节课我印象最深的是：作业：一、选择题1.下列盛放试剂的方法正确的是（ ）A.浓硝酸存放在带橡皮塞
7、的棕色玻璃瓶中B.汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中5C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中D.硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中2.下列实验操作正确的是（ ）A.将氢氧化钠固体放在滤纸上称量B.用 10 mL 量筒量取 8.58 mL 蒸馏水C.用加热高锰酸钾分解制 O2时，试管口应略向上倾斜D.配制一定浓度稀硫酸时，应将浓硫酸慢慢加入水中， 边加入边搅拌3.下列实验操作中，主要不是从安全因素考虑的是（ ）A.酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽B.给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再预热C.给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜（约 45
8、角），外壁干燥后再预热D.用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加 热氧化铜4.下列实验操作正确的是（ ）A.把没用完的药品倒回原试剂 瓶中保存B.配制稀硫酸时，先在量筒内放好水，再缓缓地加入一定量的浓硫酸C.用天平称量药品质量时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码D.用排水取气法收集气体时，导管应插入试管底部5.下列做法有错误且危险的是（ ）A.用钢瓶储运干燥的液氧B.碳酸钠饱和溶液保存在带玻璃塞的 试剂瓶中C.用质量分数为 30的过氧化 氢溶液消除面部色斑D.当不慎在皮肤上沾上少量浓 硫酸时，应立即用大量水冲洗6.化学实验中的安全意识是重要的科学素养。下列 实验操作或事故 处理中，不正确
9、的是（ ）A.稀释浓硫酸时，应将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B.将酒精灯熄灭后，再向其中补充酒精至适量C.皮肤上不慎沾上浓硫酸，应先用布拭去再用大量水冲洗D.汽油着火时，应立即用沙子扑灭7.2005 年 3 月 29 日，京沪高速公路淮安段， 发生一起违章 驾驶相撞，使槽罐车中 32 t 液氯快速泄漏，造成大批人员伤亡、大片 农田被毁和重大经济损 失的恶性案件。对于在事故6发生时的下列各种应急处理，你 认为正确的是（ ）A.附近居民切忌惊慌，用毛巾护住口鼻，朝 顺风方向逃逸或向避风的沟塘低洼处转移B.要快速地将翻落的氯槽罐安全起吊，并用碱液稀释中和泄漏的液氯C.液氯的流淌速度很慢，居民
10、不必惊慌，可以放心地撤退到家中，关紧门窗D.检修或现场抢救时，如果没有防毒面具，可以佩戴用 浓的烧碱溶液浸泡过的湿口罩8.下列说法正确的是（ ）A.铅笔芯的主要成分是金属铅B.CO 气体有毒，在生有炉火的居室中多放几盆水，可吸收 CO C.含磷洗衣粉的大量使用会造成水体富营养化D.绿色食品是指使用过化肥和 农药生产出来的农副产品9、以下是一常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的 标志是（ ）二、填空题10.下列有关化学实验操作中“先”与“ 后”的说法正确的是_(填字母编号)。A.高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯B.给试管加热时，先给试管均匀加热，然后固定局部
11、加热C.大量碱液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用抹布抹去D.点燃可燃性气体（如 H2、CO、CH4 等）时，先 检验气体纯 度，后点燃E.在测定溶液的 pH 时，先用蒸馏水湿润 pH 试纸，然后用玻璃棒蘸取溶液点在试纸中部，再与标准比色卡比较11.指出在使用下列仪器（已经洗涤干净）或用品时的第一步操作：石蕊 试纸（检验 气体）： 。集气瓶（收集氯化氢）： 。托盘 天平： 。课后总结：7第一节 化学实验基本方法（第二课时）学习目标：1、通过演示实验和视频观 看，能 说出蒸馏中的仪器名称，学习大型实验装置安装的方法，思考操作要点及注意事项 ，体会安全的重要性；2、通过对比探究实验，理解氯离子的检验方法；3、初步建立学习小组。尝试在小组合作中，分工协作，交流互助，体验团队共同提高的乐趣。学习过程：2、蒸馏和萃取蒸馏【温故而知新】自来水是纯净物吗？ ；怎么检验 Cl-？ 怎么样制备蒸馏水？ 根据 P7 最后一段和实验室制蒸馏水（P
