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1、关于初三的作文关于初三的作文家乡的塔峰山通过登山路，一直来到塔峰山，路途可真是“九曲十八弯”啊!不同时候，塔峰山上有着不同的韵味。早上，塔峰山是人们的健身场所。因为山下离山上有一段距离，路用是水泥铺成的，在路途中又有凉亭，所以早上来跑步是个不错的选择。在山上，可以在寺庙外栏杆上压压腿，松松筋骨。呼吸一下新鲜空气，山上的空气可比城镇中的空气新鲜多了。大家遇见了便聊聊天，看山下一片绿色，轻松眼睛。然后回家吃早饭。中午，山上非常非常的安静，只能微微听见念经的声音;太阳也更毒辣了。这个时候，一般没有人回来这里。那高高的塔里，这的有佛祖吗?安静，正是这中午的韵味，用“万籁此都寂，但余钟磬音”形容可一点都
2、错不了。晚上，塔峰山是人们的娱乐场所。村子里的一些学生、青年、妇女、老人们都汇聚在山上，把一天的工作、学习都遗忘，放松放松。妇女们在庙前的空地上跳着广场舞;学生们便玩了一会又一会，最后还是被硬拉回家的;老人们给年龄较小的孩子们讲故事不过这也仅限于夏天;冬天冷的大家都不愿意出门了，不过出来走一走也很惬意，回家后身体肯定也会发热起来。在一些节日里，这里更是热闹非凡。早上、中午、晚上、节假日里，塔峰山都有不同的韵味，你没感觉，是因为你没认真去观察、了解它。同时，在对待问题时，也应该从不同的角度去思考。生活因挫折而精彩有些人总认为生活应该一帆风顺的才叫精彩，才会令人羡慕，然而我认为人生的精彩在于生活中
3、的挫折。同学们对“发明大王”爱迪生都不陌生吧，他，一个被世人仰慕的大科学家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多 的失败了。;1914年12月深夜，爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏，他损失了约有100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工作记录。第二天早晨，他在“埋葬”着他多年劳动成果的灰烬旁边散步。这位发明家说：“灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始了。”爱迪生的成就实在令人佩服，但更让人佩服的是他面对挫折的勇气。是啊，就像科学家爱迪生所说的那样：灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始了。当我们遇见挫折时，完全可以换个角度去思考：那些挫折与困难是不
4、是预示着我们在做这项工作时存在着一些不妥当的地方，还需要改进，需要停止工作去修改一下呢。如果，爱迪生、罗斯福、奥斯特洛夫斯基、张海迪、林肯等等这些伟人们，在追求成功的道路上并没有遇见什么挫折与困难而都是一帆风顺，那么也许爱迪生的灯泡永远不会发明出来，更不会造福人类;那么林肯就不会当选上总统。生下来就一贫如洗，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次，然而他并没有被挫折打败，毅然直冲，才有了众人皆知的今天。所以，朋友们，当我们的人拥有挫折时，请不要气馁，要乐观搏击，这样在风雨过后，彩虹就会挂在天边的。多变的爱，不变的情没有年轻秀丽的面孔，没有水汪汪的眼晴，没有偶像一般的倾城之貌。而她
5、有的只是对我们对班级满满的爱，这就是我们的班主任杨老师。当微风轻托起一丝丝柳树的枝头时，我们正坐在教室里一起谈论着最近发生的事情。声音嘈杂不堪，此时，老师一声狮子吼，顿时便让讲话的同学不再讲了，他们识相的坐在位子上，拿出书本读了起来，突然原来愤怒的脸中加入一丝疑惑朝着地上看去，同学一眼望去，只见是一张纸片“横亘”在路的中央，杨老师喊道：“谁是值日生?你是怎么打扫的?”值日生见此，马上低着头红着脸拾起了纸片。此时，杨老师才露出了久违的笑容。早晨，老师对我们的爱变成了一声声“怒吼”。当太阳将它的温暖的光辉洒向世间万物时，我们坐在教室中正在听着杨老师讲课，我最喜欢的是她的板书扎实而又有力。每次在他强
6、调重点的时候，那一根粗而长的粉笔总是会断成几节。每次强调重点，她总是不苟言笑。一丝阳光从窗户中穿过照在老师身上，我恰巧看见了额头上的一些汗珠，它们在光的照射下像珍珠一般，而且老师从不会介意双手的粉笔灰，还时常挥舞双手。她总是充满激情的讲课，不知疲倦。课上，杨老师对我们的爱化成了一颗颗汗珠。当太阳闪着血色光芒，缓缓落山时，我们正坐在教室中奋笔疾书，做着试卷时，杨老师正襟危坐在讲台旁，一丝不苟地看着我们考试，不敢有一丝懈怠，突然，一个角落里传来一阵细微的声音。而杨老师也咳嗽一声，并给了那几个同学一个严厉的眼神作为警告。我们考90分钟，杨老师也这样看了我们90分钟。考试时，杨老师对我们的爱成了严厉的
7、眼神。杨老师对我们的爱是一样的，而形式去千变万化，这就是我们的杨老师，我们永远爱着杨老师。荷花在我家的附近，这二年有了不少种莲藕的人，也就多了一道风景，特别是到了七、八月份，在荷花盛开的时候，那池塘边上，更是游人如织，或老、或少、三五成群的少年嬉戏，依偎在父母身边的孩童。这些天来，外面的酷暑让人不愿涉足户外，总是在盼着，能有一丝的小雨，乘着那小雨带来的凉意，去荷塘边去看看荷花。一天下午，天突然阴下来，盼望的雨可能要来了。常听大人们说起，雨滴撒落在荷叶上，有一种玉珠落盘的意境。我带着一种好奇，独自来池塘边。满满的荷叶相互挤着，从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。让
8、你去想象着那里面未知的世界，还有盛开的荷花，在粉红的叶片中间，坐落着那青青的莲蓬，周围裹着的黄黄的须，甚是好看。风来了，从池塘的上空掠过，搅动着满塘的荷叶，相互地擦蹭着，发生了哗哗哗地声响，那荷花也在摇曳着，仿佛在舞蹈着。空气也不再显得沉闷，就是那躲藏在荷叶下面的青蛙，这个时候也跃出了水面，来回地跳跃着，放开喉咙的嘶叫着，仿佛在附合着，空气中也飘着一种淡淡的香，你不注意的话，还真的感觉不到。天也刹时地暗了下来，一阵急促的雨点打了下来，我看着那雨点在荷叶上跳动着，是那么地晶莹，我细细地观察着那水珠在荷叶上滚动着，时而溶合在一起，随着荷叶的摇摆，又分离了开来，当荷叶所承受的水珠不堪重负的时候，一倾
9、而下地跌落在池塘之中，刹时荷叶上一点痕迹也未留下，不由我惊叹大自然的神奇。雨渐渐地大了起来，我不舍地迈向了回家的路，我的脑海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不仅指的是一种自然的现象，更多地是彰显着一种精神，对于我们来说，就是要学习它的这种精神，走好我们的人生之路。感悟生命生命是一个神奇而又残酷的东西，世界因为有它才变得美好，人类也因为有它才变得精彩，世间万物都离不开它，可谁又知道他是什么?究竟是什么?它可以控制人的喜与忧，欢与悲，可以让人感受到温暖，但也可以感受到凄凉。我认为生命可以理解为生物从生到死的过程，也许只有一瞬，也许会有一段长久的时间。从你出生那一刻起，你就拥有了生命，
10、开始了你的生命历程。在这个过程中，有苦也有甜，等你死亡的那一刻，生命也就随之终结，每个人、每棵树、每朵小花乃至全部拥有生命的物种死亡的那一刻，生命都会随之终结，它们唯一不同的就是上帝赐予它们的使命不同，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”，有人也许会为此付出生命的代价，但我相信他不后悔，因为这是他的使命，它存在于这个世界上的价值。有的人到死都不明白自己的价值在哪里，完成了自己的使命，那当然死而无憾，不明白自己的使命，那就只能虚度一生，不明不白的死去，那将是一种 什么样的人生，那会是一种什么样的遗憾?当然，也有一些外界因素会使生命终结，譬如自然灾害、意外事故、人为因
11、素等这些都是残酷的。不过也有人在为之树立坚定的信念，为之抗争。也正因为有了这些人，生命变得顽强、坚忍、尊贵。没有什么可以去无缘无故的伤害生命，践踏生命，尊重生命也就是尊重自己的人格。5。12!这是一个刻骨铭心的记忆，是一个让全中国乃至全世界都忘不了的灾难，他恶魔搬得吞噬着人们的生命，疯狂的吼叫，他撕咬着人们的身体，嘲笑着那些废墟中无助的人们，他越来越疯狂，越来越无所顾忌，它终结了数不清的、无辜的生命。那一双双渴求生命的眼睛望着它，它怎么忍心下手;那一双双饱含泪水的眼睛望着它，它怎么忍心下手;那一双双有着坚定信念的眼睛望着它，它怎么忍心下手。那些人在生与死的抉择上，死是那么叫人排斥，生的欲望是那么强烈，人们寻求着各种让自己活下来的方法，他们也开始不顾一切的坚持，但又有多少生命逃出了它的魔掌;又有多少人死在了它的脚下。它的一声声嘶吼 中隐藏着得意，一次次余震中隐藏着胜利。多么残酷、多么恐怖、多么令人惧怕。在那一刻，它就是生命的终结者、是人们无法抗拒的恶魔，人们能做的就只有坚强、顽强、坚持，与灾难作最后的抗争。生命是人们所渴求的，拥有生命的我们应该庆幸，应该珍惜，应该感恩。完成自己的使命是我们对生命最好的回报。
