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1、第十三单元 近现代中国的先进思想-2-单元导言考纲考情近代中国经历 了一个由封闭到开放的过程;走在开放前列的是 思想界。近现代中国的思想解放,是一个逐步认识 、学习西方的 过程。 鸦片战争的炮声惊醒了部分爱国知识分子,他们开始注目世界, 探索新知,寻求强国御辱之道,“西学东渐 ”由此发端,成为当时中国 的思想主流。 从宏观走向上来看,近现代中国的先进思想经历 了从“师夷长技 ”到学习西方资本主义政治制度再到学习西方文化的历程,孙中山 的思想带有西方政治观念中国化的特点。新文化运动后期马克思 主义传 入中国,从较为 教条的接受转变 成科学运用马克思主义,结 果马克思主义的基本原理与中国实际 逐渐
2、结 合,先后出现毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。这些思想与孙中山的 三民主义成为20世纪以来中国最重大的理论成果。-3-单元导言考纲考情-4-单元导言考纲考情-5-单元导言考纲考情第31讲 近代中国的思想解放潮流基础梳理-7-知识笔记疑难阐释一、“开眼看世界” 1.代表 (1)林则徐:编译 出四洲志和各国律例等资料,成为近代 中国开眼看世界的第一人。 (2)魏源:编撰海国图志,阐述了“师夷长技以制夷”的思想。 2.影响:开创向西方学习的潮流,引导人们关注世界形势,对思想 解放有重大启迪作用。基础梳理-8-知识笔记疑难阐释二、“中学为体,西学为用” 1.背景 第二次鸦片战争的失败
3、,太平天国运动的冲击,震惊清政府内部 的开明官僚。 2.含义:肯定封建制度,强调以封建纲常伦理作为国家安身立命 的根本,同时主张采用西方先进科学技术,挽救江河日下的封建统 治。 3.代表人物:曾国藩、李鸿章、左宗棠。 4.实践:创办 近代企业,开设新式学堂,建立近代海军。 5.评价:冲击了传统 的保守思想,为西学在中国的传播创造了有 利条件,但没有触动封建君主专制制度,不能让中国真正国富民强 。基础梳理-9-知识笔记疑难阐释三、维新变法思想 1.早期维新思想 (1)产生:随着洋务运动的展开和中国民族资本主义的产生,中国 出现了一批具有早期维新思想的知识分子。 (2)代表人物:王韬、郑观应 。
4、(3)主张: 经济 上:发展民族工商业,与外国进行商战。 文化上:主张兴办 学校,学习西方自然科学知识。 政治上:主张革新,实行君主立宪制度。 (4)评价:没有形成完整的理论,没有付诸实 践,但为康梁维新思 想奠定了基础。基础梳理-10-知识笔记疑难阐释2.康梁维新思想 (1)背景:西学进一步传播,民族资本主义初步发展,民族危机加深 。 (2)代表人物及观点: 康有为:创办 万木草堂,宣传维 新思想,撰写新学伪经 考 孔子改制考,托古改制,借助经学否定君主专制。 梁启超:发表变法通议,宣传伸民权、设议 院、变法图存 的思想。 严复:主张国家属于人民,王侯将相是人民的公仆。 (3)影响: 推动了
5、维新变法运动。 在社会上起到了思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒。基础梳理-11-知识笔记疑难阐释四、新文化运动 1.背景 (1)西方民主思想的进一步传播。 (2)中国资本主义的发展,资产阶级 要求实行民主制度。 (3)袁世凯尊孔复古,梦想恢复帝制。 2.兴起 (1)标志:1915年,陈独秀在上海创办 青年杂志,并在创刊号 上发表敬告青年一文,提倡民主与科学,揭开了新文化运动的 序幕。 (2)人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培。 (3)活动阵 地和基地:新青年和北京大学。 3.内容:提倡民主与科学,反对专 制和愚昧、迷信;提倡新道德,反 对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。基础梳理-12-知
6、识笔记疑难阐释4.影响 (1)猛烈冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想得到空前的 解放。 (2)知识分子在运动中受到了一次空前的民主与科学的洗礼。 (3)为马 克思主义在中国的传播创造了条件。五、马克思主义在中国的传播 1.背景 (1)新文化运动为马 克思主义在中国的传播创造了条件。 (2)十月革命给中国送来了马克思主义。 (3)五四运动的爆发促进了马克思主义的传播。基础梳理-13-知识笔记疑难阐释2.过程 (1)1918年,李大钊发 表法俄革命之比较观 庶民的胜利 布尔什维主义的胜利等文章,宣传马 克思主义。 (2)1919年,李大钊撰写了我的马克思主义观 ,比较全面地介 绍了马克思主义。
7、 (3)各地出现了一批研究马克思主义的社团。 (4)中国共产党的早期组织 出版面向工人的刊物劳动 界 劳动 者劳动 音,不断宣传马 克思主义。 3.影响 (1)促使一批知识分子成为马 克思主义者,为新民主主义革命准 备了领导 者。 (2)为中国共产党的成立奠定了思想基础。基础梳理-14-知识笔记疑难阐释1.思想解放 思想解放是指打破习惯 思维和主观偏见的束缚,把主观世界的 思维意识与变化了的客观实际结 合起来,克服那些不符合实际 的 “习惯 思维”和“主观偏见”,用发展变化的观点创造性地改造客观 世界。 思想解放一般是以少数先进分子批判旧观念、阐述新学说为 开端,通过启迪民众的觉悟,达到全社会
8、对新学说、新观念的认同 。这种持续不断的批判、宣传过 程,就是思想解放运动。基础梳理-15-知识笔记疑难阐释2.西学与西学东渐 西学最先是指在西方(主要是欧洲)产生并传播到中国的学说,后 来也包括中国人研究的西方学问。 西学东渐 ,指西方学术思想向中国传播的历史过程。广义上,泛 指自上古以来一直到当代的各种西方事物传入中国,但通常而言是 指在明末清初以及晚清民初两个时期,欧洲及美国等学术思想的 传入。 明末清初,以欧洲传教士为主,译介了一些西方学说,但没有产生 明显的社会影响。近代以来,以来华西人、出洋华人、书籍、以 及新式教育等为媒介,以香港、通商口岸等作为重要窗口,西方的 自然科学和社会科
9、学等大量传入中国,对中国的学术、思想、政 治和社会经济 都产生了重大影响。考点史证-16-考点一考点二考点三考点一中体西用 史料一 四书五经、中国史事、政书、地图为旧学,西政、西艺 、西史为新学。旧学为体,新学为用,不使偏废。 张之洞劝学篇 史料二 它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者以 新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是“东一块西一块的进 步。零零碎碎的。是零买的,不是批发的”。 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢考点史证-17-考点一考点二考点三史料三 时任驻英法公使的郭嵩焘多年出使外国,通过对西方发 达国家的考察和学习,曾尖锐批评“中体西用”是“治末而忘其本,穷 委而昧其源”。张
10、树声则在给朝廷的奏折中明确提出:“采西人之体, 以行其用。”他还诘责洋务派:“中国遗其体而求其用,无论竭蹶步趋 ,常不相及,就令铁舰成行,铁路四达,果足恃欤?” 摘编自无声的呐喊等考点史证-18-考点一考点二考点三论从史出: 1.根据史料一,说明张之洞提出的“旧学”与“新学”的内容及其关 系。 “旧学”:中国的纲常名教;“新学”:西方近代资本主义国家的科学 技术。 关系:“旧学为体,新学为用”。 2.根据史料二,说明洋务运动失败的根本原因。 根本原因:洋务运动是在不触动封建制度的前提下,单纯 学习西 方先进的科学技术,而不改变政治制度。 3.根据史料三,说明洋务运动时 期人们对 “中体西用”的
11、看法。 看法:“中体西用”思想在当时遭到了一批有识之士的严厉 批评; 他们认为 “中体西用”思想虽然可以推动军 事、交通近代化,但不 可能挽救中国。考点史证-19-考点一考点二考点三拓展升华 多角度认识“中体西用” (1)近代化史观:打出的“自强”和“求富”旗号,冲击了“重农抑商”的 陈腐观念,对中国的工业近代化、国防和军队近代化、教育近代化 和外交近代化都起了一定的推动作用,开启了中国的近代化进程。 (2)整体史观:反映了新型的资本主义生产方式和思想观念对落后 国家和地区旧制度、思想的冲击,是西方工业文明向全球扩展的表现。 (3)革命史观:该思想的提出是出于地主阶级本能,目的在于维护封建的君
12、主专制制度和纲常名教。 (4)文明史观:反映了封建传统文明与西方文明的冲突,以及当时 中国人对西方文明既欣赏又排斥的矛盾心态,但毕竟承认了中学之 不足,西学之所长,客观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现 代人”转变。考点史证-20-考点一考点二考点三考点二康有为为的维维新思想 史料一 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国 会者,君与国民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出,以国会 立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之人主尊为神圣,不受 责任,而政府代之故人君与千百万之国民,合为一体,国安得不 强? 康有为请定立宪开国会折 史料二 尧舜为民主,为太平世,为人道之至,儒者举以为
13、极者也 。春秋诗皆言君主,惟尧典特发民主义。自钦若 昊天后,即舍嗣而巽位,或四岳共和,或师锡在下,格文祖而集明堂,辟 四门以开议院故尧典为孔子之微言。素王之臣制,莫过于此。 康有为孔子改制考考点史证-21-考点一考点二考点三史料三 夫地方自治,即古者之封建也。但古者乱世,封建其一 人,则有世及自私争战之患,此所以不可行也;今者升平,封建其众人, 听民自治,听众公议,人人自谋其公益,则地利大辟,人工大进,风俗美 而才智出。若美国之州郡并听自治,此则古公侯大国之封建,与德国联邦同矣。 康有为公民自治篇 史料四 布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。 康有为孔子改制考考点史证-22
14、-考点一考点二考点三论从史出: 1.根据史料一,概述康有为的主要政治观点。 观点:制定宪法、设立国会、实行三权分立和君主立宪制。 2.根据史料二、史料三、史料四,概括康有为在宣传其政治主张 方法上的特点。 特点:从我国古代传统 思想文化中寻找依据;有选择 、有改造地 借鉴西学成果。 3.根据史料四,说明康有为“与之先王”的原因。 原因:封建顽固派势力强大,借助“先王”可减少改革的阻力。考点史证-23-考点一考点二考点三拓展升华康有为的维新思想的特点及成因 (1)特点:把西方资本主义政治学说与传统儒家思想相结合;利用孔子的学说来论证资产阶级维新变法理论的合理性。 (2)成因: 客观原因,当时中国
15、资本主义发展薄弱,资产阶级力量十分弱小 ,而封建顽固势力十分强大。 主观原因:康有为作为民族资产阶级上层的代表,与帝国主义 和封建主义有着密切联系,其思想认识是有局限性的,幻想“中西结 合”。考点史证-24-考点一考点二考点三考点三新文化运动动 史料一 古今万国,政体不齐,治乱各别。其拨乱为治者,罔不舍 旧谋新,由专制政治,趋于自由政治;由个人政治,趋于国民政治;由官 僚政治,趋于自治政治。此所谓世界系之轨道也。吾国既不克 闭关自守,即万无越此轨道逆此潮流之理。进化公例,适者生存,凡 不能应四周情况之需求而自处于适宜之境者,当然不免于灭亡。 陈独秀吾人最后之觉悟考点史证-25-考点一考点二考点
16、三史料二 本志同人本来无罪,只因为拥护那德莫克拉西 (DEMOCRACY)和赛因斯(SCIENCE)两位先生,才犯了这几条滔天 的大罪。要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦 理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术家、旧宗教。 要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。 我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学 术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的压 迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。 陈独秀本志罪案之答辩书考点史证-26-考点一考点二考点三论从史出: 1.根据史料一,概括陈独秀的观点并指出其论证 的理论依据。 观点:民主制取代君主制是历史发展不可抗拒的潮流。 理论依据:进化论的思想。 2.根据史料二,概括新文化运动的主要内容。结合所学知识说 明 陈独秀对待西方文明的态度以及对新文化运动带 来的影响。 内容: