人口学1人口学概述

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1、人人 口口 学学第一讲 人口学概述p本讲主要内容：1、人口学的研究对象2、人口学的学科体系3、人口学的历史发展4、人口学的研究方法5、人口学的实用价值一、人口学的研究对象p希腊文：demos（人群）+graphein（描述） Description of the People（人群的描述）。p基亚尔（Achille Guillard，1799-1876）人类统计或 比较人口学大纲（1855）：“人口学在广义上讲是人类自然的，并且是社会的历史。我们在这里虽然 是狭义上的理解，但它是人口数理上的认识，即人 口动态的一般的、自然的、知识的、道德状态的认 识。人口学是利用数字就它所占据的场所来记述集

2、团的。”p勒瓦索（E. Levasseur）：demographie是人口的科学。它弄 清人口静态，而以人口动态为主研究出生、结婚、死亡及 迁移，达到认识决定这些现象的规律。总之，它是以 人口现象为研究对象的独立的实体科学，是用来作为方法 论的统计学的辅助科学之一。p朗德里（Adolphe Landry，1897-1956）人口学概论：认 为纯粹人口学（Pure Demography）限于研究本质上的人口 学概念，即出生、死亡、性别、年龄等现象，但结婚在人 口学上有特殊的重要性，因此也在这一领域内处理。p索维（Alfred Sauvy）：纯粹人口学是个权宜的词汇，它只 是构成数学的一个分科，如

3、果称它为“自己再生产集团的研 究”似乎更好。p豪瑟（P. M. Hauser）和邓肯（O. D. Duncan）：人口分析限 于对人口的变异、变动构成因素的研究。人口研究则不仅 是人口变动，而且还涉及到人口变动与社会的、经济的、 政治的、生物的、生态的、地理的，以及其他各种变量相 关的关系。人口研究至少和人口趋势的决定因素和后果所 涉及的范围同样广泛。由此说来，人口学在狭义上可看作 是人口分析的同义语，在广义上也可以说成包括人口分析 和人口研究两个方面。 p联合国1982年版的多种文字人口学辞典：人口学是对人口，主要是对其数量、结构和发展，进行科学研究的一门学科。人口学注重人口总特征的数 量方

4、面。1、人口的基本范畴（1）人口p人是“能够制造工具并使用工具进行劳动的高等动物”。p人类则是“人的总称”。p人口一般就是用来表示具体的规模（size），即一 定地域、一定时点的个体的总数（total number）。人口是人口学中最基本的范畴。所谓人口是 指生活在一定社会生产方式下，在一定时间、一 定地域内，由一定社会关系联系起来的，有一定 数量和质量的有生命的个人所组成的不断运动的 社会群体。 p人口是生活在一定社会生产方式下的社会群体， 而不是独立于社会生产方式之外的超历史的抽象 的生物群体。 p生活在一定社会生产方式下的人口既有量的规定 性，也有质的规定性。 p一定数量和质量的人口决不

5、能超时空而存在，他 们总是在某一社会生产方式下，在一定时间、一 定地域范围内生存的人口。（2）人口变动p人口的自然变动，是指由人口出生和死亡而引起 的数量增减和人口性别年龄结构变化的过程。p人口的迁移变动，是指人口在空间上的一切移动，包括改变定居点的移动和暂时的移动。p人口的社会变动，是指人口从一个社会集团转入另一个社会集团的变动。社会集团是指按某一社 会经济标志将人口分成若干个集团。（3）人口发展人口发展是指作为社会生活主体的人口，随着社会生 产方式的进步、社会经济条件的变化，其数量、质量和结 构及其与外部的关系不断由低级向高级运动的过程。p人口是质和量的统一体，人口发展既有数量的发展变化，

6、也有质量的发展变化，人口量变和质变错综复杂交织在一 起。 p人口发展也包括作为社会基本生产力和消费力的人口和经 济相互制约关系的发展。人口作为基本生产力，必须用生 产资料装备起来。 （4）人口问题人口问题是影响人口生存和发展的各种问题 的总和p人口问题具有时代性 p不同学科或不同的价值体系对人口问题的关注侧 重点是不同的，对解决人口问题的主张在不同学科或不同的价值观面前也不相同、人口学的研究对象p人口学（Demography）是对人口因素和人口因素之间关系，以及人口因素与有关非人口因素之间关系的研究。p人口学是研究人口发展及其运动变化规律的科学 。二、人口学的学科体系1、人口理论：关于人口变动

7、和发展过程规律理论上的概括和 总结。2、狭义人口学：人口生育学、人口死亡学、人口迁移学、人 口统计学、人口专题研究等等。3、交叉人口学：人口经济学、人口社会学、人口管理学、人 口控制学、人口文化学、人口教育学、人口地理学、人口心 理学、人口遗传学等等。4、人口学图书资料与多媒体信息网络：人口学词典、人口学 百科全书、人口学事典、各种文字的图书资料、计算机应用 、人口信息库、人口学电子图书、人口多媒体信息网络等等 。三、人口学的产生与发展1、17世纪中叶之前，为早期人口思想形成阶段。 以中国古代和古希腊、罗马，以及后来的一些思 想家所提出的一些没有理论体系、没有经过研究和论证 的对人口的看法和论

8、述为代表。这些论述的特点主要表 现为，是一种哲学判断式的，并代表着当时统治阶级利 益的人口思想。2、从17世纪中叶至18世纪末，为人口学或狭义 人口学的产生阶段。以英国学者格兰特（John Graunt，1620-1674）出版的 依据死亡表所做的自然和政治的观察（Natural and Political Observation Made Upon the Bills of Mortality）一书为标志。这一阶段也是统计学产生和发展的时期， 当时被称为“政治算术”。3、从18世纪末至19世纪中叶，为广义人口 学的产生阶段。它是以英国学者马尔萨斯（Thomas Robert Malthus，

9、1766-1834）于1798年出版论影响于社 会未来进步的人口原理并论葛德文、孔多塞和其他作家思想的推测（人口原理） 为代表。p（1）“食物为人类所必需。”“两性间的情欲是必然的，且 几乎会保持现状。”p（2）“人口若不受到抵制，便会以几何比率增加，”“生活 资料却仅仅以算术比率增加。”p（3）“人口没有生活资料便无法增加。”“只要有生活 资料，人口便会增加，”p（4）“根据食物为人类生活所必需这一有关人类本性的法 则，必须使这两种不相等的能力保持相等。这意味着，获取 生活资料的困难会经常对人口施加强有力的抑制。”“人 口增殖力仍然占据着优势，要使人口的增长与生活资料的增 长保持平衡，只能依

10、靠强有力的自然法则不断发挥作用，抵 制较强大的人口增殖力。”p（5）“占优势的人口增殖力若不产生贫困与罪恶便不会受到 抑制，”“较强的人口增殖力，为贫困和罪恶所抑制，因而实 际上人口同生活资料保持平衡。”“这些抑制，和那些遏止人口的优势力量并使其结果与生活资料保持同一水平的抑制， 全部可以归纳为道德的节制，罪恶和贫困。”p（6）“人口增殖力和土地生产力天然地不平等，而伟大的自然法则却必须不断使它们的作用保持相等，我认为，这便是 阻碍社会自我完善的不可克服的巨大困难。”p（7）“穷苦劳动者的安乐取决于供养劳动的基金的增加，完全与这种基金的增加速度成比例，这一点几 乎是没有什么疑问的，或者说是毫无

11、疑问的。”“近年来财富的增长丝毫无助于增加穷苦劳动者的幸福。一 国资本或收入的每一增长，不能看作是供养劳动者的 实际基金的增长，因而也就不可能对穷人的景况产生 有利的影响。”p（8）“这种贫困是自然法则造成的必须而不可避免的结果，人类制度决没有加重它，而是大大减轻了它，虽然永远不能 消除它。”“虽然人类制度似乎是造成人类许多灾祸的明显和 突出的原因，但实际上他们是不重要的、表面的原因， 它们只是漂浮在水面上的羽毛。”“因此，我们可以把握地作出这样的结论，即：当人类仍然保留着他们现在所具有的同 样的体质和道德素质的情况下，除了私有制外，没有别的任 何制度能提供哪怕仅有的一点机会来养活目前人民在许

12、多国 家看到的如此庞大而又日益增长的人口。”p（9）“就动植物来说，情况很简单。它们受强大本能驱使而繁衍自己的物种，这种本能不受理性 的妨碍，由于不受妨碍，繁殖力便得以充分发挥，随后其所造成的过分结果又因空间与营养 的缺乏而受到抑制，这在动物和植物中是共同的 ；这种抑制对人类所起的作用则较为复杂。人受同样强大的本能驱使而繁衍自己的种族，但 理性却出面加以干预，向他提出这样的问题，即 若无力供养子女，是否可以不生育。”p（10）“若不是人口增殖力大于生活资料的增长力，这个世界就不会有人居住了。这不断刺激人类去 耕种土地，假如人口和食物按相同的比率增长 ，人类很可能永远也不会摆脱野蛮状态。在人口增

13、长法则的作用下，地球上的人口总是会与生活 资料的数量不相上下，这一法则是一种强大的刺激 因素，不断促使人类去进一步耕种土地，使土地能 养活更多的人口。”4、从19世纪中叶到20世纪上半叶，为人口学概念 形成阶段。其标志是基亚尔于1855年首次为人口学命名。人口 学和社会学这名几乎同时出现在19世纪中期的法国，这并不是偶然的。当时在法国，一些学者不仅研究人口学 ，而且研究人口与社会的关系。这期间对人口学做出过 贡献的还有法国学者勒瓦索，以及社会学家杜蒙特（A. Dumont，1849-1902）。p杜蒙特人口缩减与文明：人口学的研究（1890）：“所有的人都有一种想从社会低的地位向高的地位上升的

14、倾向。 这种倾向，由于他的地位之中固有的物质和其他的欠缺而受 到阻碍，但是这种倾向本身是不可动摇的事实。在宿命的本 能支配下，作为社会分子的所有的人，必然要举其全力，努 力维持他所一度确保的地位，只要能够超越同伴的人们，他 就无所顾及地朝着诱惑他的理想的官名和希望不断地向上攀 登。这恰好和油灯依靠灯芯上升相似。这种社会毛细管现象 的激烈程度有如光的中心那样光亮和强度。这样的现象叫做 社会的毛细管现象，或称毛细管的吸引现象。” 5、从20世纪上半叶到现在，为人口 学成熟时期。这一时期从1930年以后的世界经济危机开始。主要代表人物有法国的人口学家朗 德里和索维，美国人口学家达布林（ Louis

15、I. Dublin）和洛特卡（Alfred J. Lotka ），以及帕尔（Raymond Pearl）和瑞德（ Lowell J. Reed）等学者。四、人口学的研究方法1、辩证唯物主义和历史唯物主义2、统计分析的方法：主要包括人口普查、人口抽样调查、人口预测、人口规划、人口数量和寿命的间接推算和估 算方法等等。3、其他学科的方法：主要包括经济学的、社会学的、历史学的、心理学的、生物学的、地理学的、生态学的、数 学的方法等。4、计算机技术的运用：主要包括宏观应用和微观应用、未来预测和历史仿真。*人口学研究方法的特点p（1）注重量的分析p（2）注重实证研究p（3）注重人口资料的积累与运用五、人口学的实用价值p了解人口历史p把握人口现实p预见人口未来再见！