6.1 从实际问题到方程

上传人:l****6 文档编号:44707327 上传时间:2018-06-14 格式:PPTX 页数:12 大小:2.19MB
返回 下载 相关 举报
6.1 从实际问题到方程_第1页
第1页 / 共12页
6.1 从实际问题到方程_第2页
第2页 / 共12页
6.1 从实际问题到方程_第3页
第3页 / 共12页
6.1 从实际问题到方程_第4页
第4页 / 共12页
6.1 从实际问题到方程_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《6.1 从实际问题到方程》由会员分享,可在线阅读,更多相关《6.1 从实际问题到方程(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、固阳镇第一初级中学 范你知道什么 叫方程吗?含有未知数的等式方 程 你能举出一些 方程的例子?练习: 判断下列式子是不是方程,正确打”,错误打”X”:(1) +2=3 ( ) (4) ( )(2) 1+2x=4 ( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+1-3 ( ) (6) x2-1=0 ( ) xxx 某校初中一年级328名师生乘车外出春 游,已有2辆校车可以乘坐64人,还需租 用44座的客车多少辆?你能解决下面的问题吗你能解决下面的问题吗? ?有哪些方有哪些方 法?看谁想出的办法多?法?看谁想出的办法多?算术法 方程法 2.2.列列方程解应用题:方程解应用题: 设需要租用设需要租用

2、x x辆客车,那么这些客车辆客车,那么这些客车 共可乘共可乘44x44x人,加上乘坐校车的人,加上乘坐校车的6464人,人, 就是全体师生就是全体师生328328人,可得。人,可得。 44x+6444x+64328 328 问题 1你会解这个方程吗?(328(32864)4464)44 1. 1.算术算术法:法:(328(32864)4464)4426444264446(6(辆辆) ) 问题 2 在课外活动中,张老师发现同学们在课外活动中,张老师发现同学们 的年龄大多是的年龄大多是1313岁,就问同学:岁,就问同学:“ “我今我今 年年4545岁,几年以后你们的年龄是我年龄岁,几年以后你们的年

3、龄是我年龄 的三分之一的三分之一? ? 小敏同学很快说出了 “三年”。他是这样算的: 1年后,老师46岁,同学们的年龄是14岁, 不是老师的三分之一; 2年后,老师47岁,同学们的年龄是15岁, 也不是老师的三分之一; 3年后,老师48岁,同学们的年龄是16岁, 恰好是老师的三分之一。 你能否用列方程的方法来解呢?求方程的解的一种方法:试验法将x1,2,3,4,5、6代人方 程的两边,看哪个数能使两边的值相 等。 把x3代人方程,左边13+316, 右边 (45+3) 4816,因为左边右边,所以x3就是这个方 程的解。 通过分析,列出方程:13x (45x) 问:你会解这个方程吗?你能否从小

4、敏同学的 解法中得到启发?问题3:判断 x = -3, x = 4 是不 是方程 12(x-3)-1=2x+3 的解?回忆:什么是方程的解 ?能使方程左右两边的值相等的未知数的 值,即方程的解。 练一练:检验下列括号内的数是不是 它前面方程的解.1. x 3 ( x + 2 ) = 6 + x ( x = 2, x = -4 )2. 2y ( y 1 ) = 4 ( y = -1, y = 3/2 )根据题意列方程:1. 三捆树苗共670株,第一捆比第二捆多30 株,第三捆比第二捆多40株,设第二捆有X 株,可列方程为_.2. 甲乙两运输队,甲队32人,乙队28人,若乙 队调出X人到甲队,此时甲队人数为乙队人 数的2倍.可列方程为 _.随堂练习随堂练习小结本 节 课 学 了 哪 些 内 容 哪 些 方 法方程 含有未知数的等式。设未知数找相等关系用含未知数的式子表示问题中的数量关系。列出方程内容解决实际问题的方法列方程作业: P4 第1、3题 阅读:P15

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号