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1、二册各课语法重点及授课时间安排一览表二册各课语法重点及授课时间安排一览表课文 篇目授课时间 （分钟）主要语法1120陈述句语序陈述句语序简单句句型概括介绍(主系表,主谓宾,主谓)简单句句型概括介绍(主系表,主谓宾,主谓)介绍句序(定语,状语位置)介绍句序(定语,状语位置)260频率副词频率副词现在进行时表示将来的用法现在进行时表示将来的用法感叹句(what/ how引导)感叹句(what/ how引导)it的各种指代it的各种指代360一般过去时一般过去时双宾动词双宾动词 结合课后题结合课后题460现在完成时现在完成时介绍宾语带补语句型介绍宾语带补语句型名词做同位语名词做同位语560复习一般过
2、去时复习一般过去时对比一般过去时和现在完成时对比一般过去时和现在完成时复习现在完成时复习现在完成时带带way的短语的短语660定冠词,不定冠词,零冠词定冠词,不定冠词,零冠词不可数名词 (如何可数化)不可数名词 (如何可数化)760过去进行时，配合时间状语从句过去进行时，配合时间状语从句when, while讲解讲解(不讲不讲as)，含瞬间动词和延续动词讲解，含瞬间动词和延续动词讲解动词短语动词短语(不可后置的小品词，课后习题不可后置的小品词，课后习题)动词短语中介词和副词的区别动词短语中介词和副词的区别850比较级比较级,最高级最高级特殊单词比较特殊单词比较each vs. every950
3、介词（时间介词）介词（时间介词）+时间时间过去将来时过去将来时1060被动语态被动语态(现在现在/过去过去/现在进行时现在进行时) ，另，另belong to不能用于被动语态不能用于被动语态带带made的短语的短语双重所有格双重所有格1160作为阅读课，简单复习五个时态作为阅读课，简单复习五个时态1250一般将来时。一般将来时。be+ adv. (e.g. be away for)复习瞬间和延续动词复习瞬间和延续动词1350将来进行时（可联系双数将来进行时（可联系双数40课例证）课例证）将来进行时和一般将来时的细微区别将来进行时和一般将来时的细微区别1460had done 过去完成时。过去完
4、成时。Apart from, except, except for.1550 that引导的宾语从句引导的宾语从句16 60条件句条件句(真实情况真实情况) You cant fail to obey it. (简单提及双重否定，三册重点讲解简单提及双重否定，三册重点讲解)突出主将从现的原则突出主将从现的原则1750情态动词情态动词must两种用法：推测和必须两种用法：推测和必须1830have的三大用法的三大用法 ( complete the exercise on page 82, No. C) ：助动，情态，使动：助动，情态，使动1950情态动词表猜测和请求，情态动词表猜测和请求， ca
5、n, may, might, could 区分区分2080动名词动名词2150被动复习（重点讲双宾动词，情态动词的被动），就课文句子讲解，不做总括讲解。简单介绍现在分词作定语。被动复习（重点讲双宾动词，情态动词的被动），就课文句子讲解，不做总括讲解。简单介绍现在分词作定语。2230课后习题（重要性高，统一要求讲解，建议难度分类，分四次复习。）暂定由助教讲解，但需要教师课堂上强调课后习题（重要性高，统一要求讲解，建议难度分类，分四次复习。）暂定由助教讲解，但需要教师课堂上强调 重要性重要性2330复习复习2440复习复习2560要求从简单句过渡到并列句要求从简单句过渡到并列句, mark the
6、 key structure on page 123。并列结构并列结构2650重点讲解引号的用法。重点讲解引号的用法。比较级表最高级比较级表最高级32602750不规则动词的一般过去时。不规则动词的一般过去时。All和和both作同位语时在句中的位置。作同位语时在句中的位置。2880定语从句定语从句 （ 不涉及关系副词及非限定定语）不涉及关系副词及非限定定语） which，that，who，whom，whose2960过去分词作定语（前置及后置）。表语从句。过去分词作定语（前置及后置）。表语从句。3050 a , the , some, any 重点讲解重点讲解the3140Used to d
7、o比较状语从句比较状语从句3260 As quickly as possible3360表示地点方位的介词：课后表示地点方位的介词：课后“关键句型关键句型”3430过去分词做形容词，过去分词做形容词，be done为系表结构为系表结构3560结果状语从句：结果状语从句：suchthat，sothat课后练习（课后练习（so, such）L30sothat，L35suchthat，L44复习结果状语从句复习结果状语从句3660一般将来时（一般将来时（Hope to do，Be sure to do，Intend to do）完全倒装完全倒装简单提及非限定性定语从句（定于简单提及非限定性定语从句（
8、定于L77课讲）课讲）总复习表将来的时态总复习表将来的时态3740将来完成时态将来完成时态as表原因as表原因3880重点讲解过去完成时（重点讲解过去完成时（no soonerthan，hardlywhen时间状语从句）时间状语从句）简单提及让步状语从句简单提及让步状语从句: even though简单提及方式状语从句简单提及方式状语从句: as if简单提及简单提及for做连词表原因做连词表原因3950直接引语和间接引语的转化直接引语和间接引语的转化: 疑问句疑问句陈述句的直接引语和间接引语转化陈述句的直接引语和间接引语转化4050条件句虚拟语气条件句虚拟语气 (简单讲解对现在的虚拟简单讲解
9、对现在的虚拟)4160Need的用法（的用法（neednt do，neednt have done）need还应注意是实义动词还是情态动词还应注意是实义动词还是情态动词双否的用法双否的用法4240Have的用法的用法4360学生能认知主语从句（学生能认知主语从句（It seemed certain that ）be able to do与can的异同be able to do与can的异同4460动名词动名词4560状从省略状从省略4660重点讲解同位语从句重点讲解同位语从句介词。由助教完成介词。由助教完成P208, Exercises （分为四次带领学生学习掌握介词搭配用法）（分为四次带领学
10、生学习掌握介词搭配用法）4740复习课复习课4830复习复习4990分词做状语（时间，原因。现在分词，过去分词）分词做状语（时间，原因。现在分词，过去分词）5040as的用法的用法表喜好的词的用法表喜好的词的用法 like, prefer5140体会动词的生动用法体会动词的生动用法5250现在完成进行时态现在完成进行时态rather课后难点课后难点5340阅读课阅读课复习时态复习时态5460零冠词零冠词比较级表最高级比较级表最高级the +adj.表人表人5590定语从句定语从句where (确定修饰确定修饰cave)used to do , would do复习分词作状语，分词做伴随复习分词
11、作状语，分词做伴随two feet deep，of value = valuable5640复习表示数量的短语复习表示数量的短语a great deal of简单复习比较级最高级简单复习比较级最高级简单提及简单提及no less exciting 双重否定表肯定双重否定表肯定5770the way she was dressed 定语从句定语从句表示穿着的介词表示穿着的介词分词总结分词总结非谓语动词的否定非谓语动词的否定5890强调句强调句表“据说”的两种被动形式表“据说”的两种被动形式简单提及简单提及have sb. done分号分号5950目的状语从句目的状语从句every time引导时
12、间状语从句every time引导时间状语从句6020the moment 引导时间引导时间village fair 名词修饰名词名词修饰名词6140Review 将来完成时将来完成时 37、将来进行时、将来进行时 13补充讲解课后：认知将来完成进行时补充讲解课后：认知将来完成进行时6260在回顾在回顾52课现在完成进行时的基础上讲解过去完成进行时课现在完成进行时的基础上讲解过去完成进行时6330回顾回顾15课和课和39课课as表方式as表方式6450回顾回顾16课的真实条件句课的真实条件句复习复习40课与现在相反的非真实条件句课与现在相反的非真实条件句讲解与过去事实相反的虚拟语气和讲解与过去
13、事实相反的虚拟语气和suggest的虚拟。的虚拟。情态动词情态动词Must have done 1719 ，Neednt have done，41Should have done6570分词的应用分词的应用简单提及形主简单提及形主6650Have 的用法的用法be Worth doingReview 18 & 426750Can & be able to & manage to6870Review 20 & 44动名词（总结哪些动词后跟动名词）动名词（总结哪些动词后跟动名词）文中动词文中动词+动名词动名词Line 2 : 动名词做主语动名词做主语 it is no use doing sthL
14、ine 13: 动名词做定语：动名词做定语： waiting roomAvoid came enjoy insist on prevent fancy busy finish mind让步状语从句让步状语从句 ： no matter how busy you are.6950总结被动语态总结被动语态7050重点体会生动性重点体会生动性课后介词，由助教完成课后介词，由助教完成7140复习，建议仿写复习，建议仿写7225复习复习7360体会句子的复杂性，每句都可点到复习。各有特点。体会句子的复杂性，每句都可点到复习。各有特点。讲解讲解P344 C练习练习7450as的引导句子的四种用法的引导句子的
15、四种用法7560每个带有系动词的句子。总结系动词。每个带有系动词的句子。总结系动词。讲解讲解P352课后难点课后难点7630可做阅读课使用。泛读可做阅读课使用。泛读7760非限非限7860with结构与故事连贯性。每句可按顺序讲解，结构与故事连贯性。每句可按顺序讲解， 故事连贯此篇更有意义。故事连贯此篇更有意义。7950复习复习used to /would /be used to doing倒装句倒装句8030泛读泛读作文仿写作文仿写8150阅读课阅读课复习介词复习介词8260讲解主语从句讲解主语从句8330阅读课阅读课8460总结宾语从句，含总结宾语从句，含it充当形式宾语充当形式宾语856
16、0精讲精讲86/不讲不讲8730整篇课文作听力练习整篇课文作听力练习8860复习条件状语从句复习条件状语从句8990情态动词情态动词总结名词性从句总结名词性从句9060精讲精讲主谓一致主谓一致91/不讲不讲9260复习动名词复习动名词重点讲解重点讲解So do I.9330泛读泛读94/不讲不讲95/建议：课后练习完型填空中的时态和语态（课文不讲）建议：课后练习完型填空中的时态和语态（课文不讲）9660精读精读合计合计1-48课，课，43.6小时小时 49-96课，课，38.7小时小时 共共82.3小时小时备注备注所有课程均不讲的课文所有课程均不讲的课文 上册上册11，15，23，24，34，42 下册下册 60，83，86，91，94，95普通班不讲的课文普通班不讲的课文 普通班第一至三单元不讲的课文普通班第一至三单元不讲的课文 11，23，24，34，42，45，60 普通班第四单元除了以下普通班第四单元除了以下7篇课文
