一般 化学实验——氯化钠的提纯—副本

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1、普通化学实验要求:实验前必须进行预习: 认真阅读实验教材、参考教材、资料中的有关内容。 明确本实验的目的和内容提要。 掌握本实验的预备知识和实验关键。 了解本实验的内容、步骤、操作和注意事项。 写好简明扼要的预习报告后,方能进行实验,若发现预习不够充分,应停止实验,要求熟悉实验内容后再进行实验。 预习报告必须书写在专用的的实验记录本上,内容包括:一、实验目的二、实验原理三、实验关键四、实验步骤(采用流程示意图简单明了地表示)五、实验数据记录和数据处理(采用表格形式表示,在表格的左下端注明计算公式以及采用的其他数据) 。六、思考题(必须做出解答)2. 对实验的要求 认真操作,细心观察,如实记录,

2、不得抄袭他人数据。实验中测量的原始数据必须记录在实验记录本上(附在预习报告后面) ,不得将数据记录在纸片上或其他地方,不得伪造和涂改原始数据。 认真阅读“实验室规则”和“实验室学生须知” ,要遵守实验制度,养成良好的科学实验习惯,实验中保持肃静,遵守规则,注意安全,整洁节约。 实验过程中应勤于思考,仔细分析,力争自己解决问题,遇到难以解决疑难问题时,可请教师指点。 设计新实验和做规定以外的实验时,应先经指导教师允许。 实验过程药品用完后要及时放回原处。 随身携带的物品包括书包不得放置在实验台面上,应放在实验台下面的抽屉里。 实验室内不准吃东西喝水,不允许拍照。 实验完毕后,将公用仪器放回原来的

3、位置,擦净桌面,填好实验记录卡,并交给指导老师。最后由值日生负责打扫卫生,装去离子水,清理水池废物,倒垃圾。 实验不得迟到、缺课。迟到 5 分钟取消此次实验资格,因病或重大事情不能上实验课的,必须事先以书面形式向老师请假,不得以口头形式让别人通知老师。以后与指导教师联系再补做所缺实验。因故不能按时上课、请其他人代做实验者,一经查出,取消本年度实验资格。 实验完成后,征得实验老师同意方可离开实验室,不得私自离开,否则本次实验成绩记为不及格。3. 对实验报告的要求实验结束后,应严格地根据实验记录数据进行处理和计算,作出相应的结论,并对实验中的问题进行讨论,独立完成实验报告,及时交给指导教师审阅。书

4、写报告应字迹端正,简单扼要,整齐清洁。实验报告写得潦草者,应重写;实验报告中数据是抄袭他人的或是伪造的,实验成绩记为“0”分。实验报告包括六部分内容:一、实验目的二、实验原理三、实验仪器、试剂(主要)四、实验步骤和实验现象按照实验过程中的操作步骤如实详细地记录。五、实验数据处理和结果讨论实验数据处理采用表格形式表示,表格中的物理量均采用无量纲量,在表格的左下端注明计算公式以及采用的其他数据。结果讨论要求对实验结果的可靠性与合理性进行评价,并解释所观察到的实验现象。六、实验体会和建议针对本实验中遇到的疑难问题,提出自己的见解和收获,也可对实验方法和实验内容提出自己的见解,对训练创新思维和创新能力

5、有何帮助。氯化钠的提纯实验目的1掌握提纯 NaCl 的原理和方法。2学习溶解、沉淀、常压过滤、蒸发浓缩、结晶等基本操作。实验原理化学试剂或医药用的 NaCl 都是以粗食盐为原料提纯的,粗食盐中含有Ca2+、Mg 2+、K +和 SO42-等可溶性杂质和泥沙等不溶性杂质。选择适当的试剂可使 Ca2+、 Mg2+、SO 42-等离子生成难溶盐沉淀而除去,一般先在食盐溶液中加 BaCl2 溶液,除去 SO42-离子:Ba2+ + SO42- = BaSO4然后再在溶液中加 Na2CO3 溶液,除 Ca2+、Mg 2+和过量的 Ba2+:Ca2+ + CO32- = CaCO3Ba2+ + CO32-

6、 = BaCO32Mg2+ + 2OH- + CO32- = Mg2(OH)2CO3过量的 Na2CO3 溶液用 HCl 中和,粗食盐中的 K+仍留在溶液中。由于 KCl溶解度比 NaCl 大,而且粗食盐中含量少,所以在蒸发和浓缩食盐溶液时,NaCl 先结晶出来,而 KCl 仍留在溶液中。常 压 过 滤 操 作 可 总 结 为 “一 角 ”、 “二 低 ”和 “三 靠 ”。 “一 角 ”是 滤 纸的 折 叠 , 必 须 和 漏 斗 的 角 度 相 符 , 使 它 紧 贴 漏 斗 壁 , 并 用 水 湿 润 。 “二 低 ”是 滤 纸 的 边 缘 须 低 于 漏 斗 口 5 毫 米 左 右 ,

7、漏 斗 内 液 面 又 要 略 低 于 滤 纸 边 缘 ,以 防 固 体 混 入 滤 液 。 “三 靠 ”是 过 滤 时 , 盛 待 过 滤 液 的 烧 杯 嘴 和 玻 璃 棒 相 靠 ,液 体 沿 玻 棒 流 进 过 滤 器 ; 玻 璃 棒 末 端 和 滤 纸 三 层 部 分 相 靠 ; 漏 斗 下 端 的 管 口与 用 来 装 盛 滤 液 的 烧 杯 内 壁 相 靠 ; 使 过 滤 后 的 清 液 成 细 流 沿 漏 斗 颈 和 烧 杯 内壁 流 入 烧 杯 中 。过 滤 时 , 置 漏 斗 于 漏 斗 架 上 , 漏 斗 颈 与 接 收 容 器 紧 靠 , 用 玻 璃 棒 贴 近 三层

8、滤 纸 一 边 , a.首 先 沿 玻 棒 倾 入 沉 淀 上 层 清 液 , 一 次 倾 入 的 溶 液 一 般 最 多 只充 满 滤 纸 的 2/3, 以 免 少 量 沉 淀 因 毛 细 作 用 越 过 滤 纸 上 沿 而 损 失 。 倾 析 完 成后 , 在 烧 杯 内 将 沉 淀 用 少 量 洗 涤 液 搅 拌 洗 涤 , 静 置 沉 淀 , 再 如 上 法 倾 出 上 清液 。 如 此 3-4 次 。 残 留 的 少 量 沉 淀 可 用 如 下 方 法 全 部 转 移 干 净 。 左 手 持 烧 杯倾 斜 着 拿 在 漏 斗 上 方 , 烧 杯 嘴 向 着 漏 斗 。 用 食 指 将

9、 玻 璃 棒 横 架 在 烧 杯 口 上 ,玻 璃 棒 的 下 端 向 着 滤 纸 的 三 层 处 , 用 洗 瓶 吹 出 洗 液 , 冲 洗 烧 杯 内 壁 , 沉 淀 连同 溶 液 沿 玻 璃 棒 流 入 漏 斗 中 。 B.沉 淀 全 部 转 移 到 滤 纸 上 以 后 , 仍 需 在 滤 纸 上洗 涤 沉 淀 , 以 除 去 沉 淀 表 面 吸 附 的 杂 质 和 残 留 的 母 液 。 其 方 法 是 从 滤 纸 边 沿稍 下 部 位 开 始 , 用 洗 瓶 吹 出 的 水 流 , 按 螺 旋 形 向 下 移 动 。 并 借 此 将 沉 淀 集 中到 滤 纸 锥 体 的 下 部 。

10、洗 涤 时 应 注 意 , 切 勿 使 洗 涤 液 突 然 冲 在 沉 淀 上注 意 : 1.为 了 提 高 洗 涤 效 率 , 每 次 使 用 少 量 洗 涤 液 , 洗 后 尽 量 沥 干 , 多洗 几 次 , 通 常 称 为 “少 量 多 次 ”的 原 则 。 2.沉 淀 洗 涤 至 最 后 , 用 干 净 的 试 管 接 取 几 滴 滤 液 , 选 择 灵 敏 的 定 性反 应 来 检 验 共 存 离 子 , 判 断 洗 涤 是 否 完 成 , 这 样 容 易 溅 失 。器材和药品1器材电磁加热搅拌器,循环水泵,抽滤瓶,布氏漏斗,普通漏斗,烧杯,蒸发皿,台秤,滤纸,pH 试纸。2药品N

11、aCl(粗)。实验方法一、NaCl 的提纯1粗盐溶解称取 5g 粗食盐于 50mL 烧杯中,加入 20mL 水,用电磁加热搅拌器(或酒精灯) 加热搅拌使其溶解。2除 SO42-加热溶液至沸,边搅拌边滴加 1molL-1 BaCl2 溶液约 34mL ,继续加热5min,使沉淀颗粒长大易于沉降。3检查 SO42-是否除尽将电磁搅拌器(或酒精灯)移开,待沉降后取少量上清液加几滴 6molL-1 HCl,再加几滴 1molL-1 BaCl2 溶液,如有混浊,表示 SO42-尚未除尽,需再加BaCl2 溶液直至完全除尽 SO42-。4除 Ca2+、Mg 2+和过量的 Ba2+将上面溶液加热至沸,边搅拌

12、边滴加饱和 Na2CO3 溶液,至滴入 Na2CO3溶液不生成沉淀为止,再多加 0.5mL Na2CO3 溶液,静置。5检查 Ba2+是否除尽用滴管取上清液放在试管中,再加几滴 3molL-1 H2SO4,如有混浊现象,则表示 Ba2+未除尽,继续加 Na2CO3 溶液,直至除尽为止。常压过滤,弃去沉淀。6用 HCl 调整酸度除去 CO32-往溶液中滴加 6molL-1HCl,加热搅拌,中和到溶液呈微酸性 (pH=34左右) 。7浓缩与结晶在蒸发皿中把溶液浓缩至原体积的 1/3,冷却结晶,抽吸过滤,用少量的2:1 酒精水溶液洗涤晶体,抽滤至布氏漏斗下端无水滴。然后转移到蒸发皿中小火烘干(除去何

13、物?) ,冷却产品待检验。二、产品纯度的检验取粗食盐和提纯后的产品 NaCl 各 0.5g,分别溶于约 5mL 蒸馏水中,然后用下列方法对离子进行定性检验并比较二者的纯度。1硫酸根离子的检验在两支试管中分别加入上述粗、纯 NaCl 溶液约 1mL,分别加入 2 滴6molL-1HCl 和 34 滴 0.2molL-1 BaCl2 溶液,观察其现象。2钙离子的检验在两支试管中分别加入粗、纯 NaCl 溶液约 1mL,加 2molL-1HAc 使呈酸性,再分别加入 34 滴饱和草酸铵溶液,观察现象。3镁离子的检验在两支试管中分别加入粗、纯 NaCl 溶液约 1mL,先各加入约 45 滴6molL-1NaOH,摇匀,再分别加 34 滴镁试剂溶液,溶液有蓝色絮状沉淀时,表示有镁离子存在。反之,若溶液仍为紫色,表示无镁离子存在。三、实验结果1. 产品外观:(1) 粗盐:_(2) 精盐:_。2. 产品质量:_g, 产率_ 。

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