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1、XX年小班幼儿教年小班幼儿教师师学期工作学期工作计计划划继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防.小班幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。以下是XX年小班幼儿教师学期工作计划，欢迎阅读参考。XX年小班幼儿教师学期工作计划叶圣陶老先生说:“教育就是习惯的培养。英国克洛也认为：一切教育都归为养成儿童好习惯。可见习惯在教育中占了重要的位置。而小班幼儿又是习惯养成的关键时期,由于家长的过分娇惯和无原则的顺从,暴露出来的生活行为习惯问题尤为严重,孩子无论从饮食、睡眠还是自理能力或参与各项活动的能力等方面都存在着很多不良现象,令家
2、长束手无策。那应该如何培养幼儿的良好的习惯呢?现结合我班幼儿的情况将养成教育工作做一计划如下：存在的问题：1、我班幼儿思维比较活跃，活动中都表现出很强的参与热情，自我约束能力还要进一步的提高，从日常的学习生活观察，还不能从始至终地坚持良好的表现，经常出现控制不住自己的现象。如：急跑，不能认真倾听，说话嗓门大等缺点。2、由于全班绝大多数的学生是独生子女，家长们都非常地疼爱，许多时候都是自己想做什么就可以做什么，导致孩子不会为别人着想，不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么，没有自我约束的动力。我班的养成教育目标：继续重视孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养，培养幼儿良好的生活、卫生
3、、饮食习惯等，注重一日生活活动中幼儿存在的个性和共性问题，寻求最佳解决方案，帮助、提醒、监督幼儿养成好的行为习惯。具体措施：1、通过与家长交流探讨，家园共同配合教育孩子养成良好的走交往习惯，在平时活动中多设计一些幼儿间的交流、倾听环节，及时纠正不良用语的使用。2、小能手监督，组织幼儿评选当日表现好的幼儿，并给其表现的机会，如帮老师收发玩具、手工纸、橡皮泥等，这样做可谓一举多得，除了给予奖励、还能给予幼儿自信、更能起到督促作用。3、家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，通过评选“小红花”“小红点”，逐步改正幼儿的挑食、偏食的不良习惯。4、自理能力培养：给予机会让每个孩子知道自己很能干，自己的事
4、自己做，并向幼儿进行友爱、谦让的教育。5、继续进行学习常规培养：认真倾听、积极发言，大胆的表达自己的想法、声音响亮，能在教师的提醒下主动遵守各项活动秩序。6、根据幼儿的实际情况，适时组织一些限时活动，如：限时绘画、折纸、拼摆等，这样主要是使幼儿集中精力做好一件事，并能够坚持一段时间，多给幼儿讲一些故事、童话、诗歌等文学作品，养成静坐、倾听的习惯，为培养良好的学习兴趣打好基础。我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为，所以幼儿习惯的培养不是一朝一夕的事，而是一项长期的工作，它需要所有教师不断地长期的共同努力。XX年小班幼儿教师学期工作计划伴随着新年的脚步，我
5、们又迎来了新学期。上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新纲要指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下:一、班况分析本学期我班幼儿人数为26人。开学初对新生进行了家访,掌握了新生的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境，对老生也相继进行了电访。经过小班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满
6、兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好事帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念,能较好进行两个特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌节奏等方面取得较好发展。但同时也发现许多不足之处。因此,本学期重点:在常规中,充分发挥游戏教育的优势,结合我班实际情
7、况全面幼促进儿发展。二、指导思想:认真学习新的幼儿园教育指导纲要(试行),加强管理,提高保教质量,开展心理健康课题实验。树立科学的教育观,儿童观,发展观。以“省示范幼儿园”为标准,结合本班幼儿的实际情况,组织开展各项活动。发挥小班的力量,齐心协力进行班级的教育教学工作,增强工作的责任感,促进我班幼儿身心全面健康和谐发展。 三、工作重点:1、创设健康,丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性,情感的养成。2、在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识,体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护
8、的意识和能力。3、科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。 四、具体工作目标与措施:健康卫生方面目标:1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力.2、能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操.3、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯.4、掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,团结友爱,爱护公物;具有一定的集体意识.5、能及时收拾和整理小型体育器械.措施:1、加强幼儿生活自理能力的锻炼,通过各种体育活动培养幼儿对心理环境的适应能力。2、开展丰富多彩的早操活动,做各种简单的身体模仿性动作.3、在日常
9、生活中,引导幼儿爱护公共财物,注意团结协作,提高自我保护意识.4、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防.小班幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。语言方面目标:1、知道文学语言与日常生活语言的不同,能运用恰当的语言,动作表现自己对文学作品的理解。2、初步了解图书的基本构成,能看懂单页多幅的儿童图画书,初步获得预知故事情节发展和结局的能力。3、有主动探索汉字的愿望,初步了解汉字与实物,图片之间的对应关系。4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力. 措施:1、让幼儿欣赏优秀的文学作品,学习其中优美的词
10、语,创设情境,让幼儿再现其中的内容与情节。2、准备丰富的幼儿图书材料,引导幼儿认真地翻阅,了解图书内容的情节,初步培养幼儿阅读图书的兴趣。3、组织专门的科学识字活动,并注重日常生活中的随机识字教育.营造说普通话的氛围,引导幼儿坚持说普通话。社会方面目标:1、初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心.2、初步学会大胆地,有效地表达自己的愿望,意见,和创造力.3、关心社区生活,主动与人交往,愿意了解社会生活.措施:1、可通过组织专门的教育活动,以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会知识,社会情感及社会行为的培养.2、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆,勇敢的品质,鼓
11、励幼儿能发表自己的意见及建议.3、通过参观,散步等活动,让幼儿了解周围的社区生活.科学方面目标:1、能主动地,专心地进行数学操作活动;观察,比较,判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念.2、培养儿童关心,爱护动植物和周围环境的情感与行为.3、引导儿童能用自己的语言描述自己的发现,并与同伴,教师交流. 措施:1、教师可设计一定的情景,引导幼儿去观察,提出问题让幼儿思考,最后让幼儿学习解决问题.2,教师为儿童创设一个宽松,和谐的环境,提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料,激发幼儿的好奇心,进行科学探究活动.3、教师要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合,相互联系,相互交流,引导幼儿
12、进行观察与探索.艺术方面目标:1、让幼儿感受二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣。2、学习分辨音乐中比较明显的高低,快慢,强弱,音色变化,体验这些变化所表达的情意。3、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美,色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。4、初步学习在画面上安排物体的上下,左右关系;在小班基础上学习用纸折出,剪贴出简单的现象。措施:1、选择一些不同题材,不同性质的适应当中演唱形式的歌曲;另可选择一些易被幼儿模仿的,较形象的模仿动作,让幼儿在有音乐的伴奏下,合乎节拍地做动作.2、选用一些有标题的,性质鲜明,结构适中,且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣
13、赏.3、教师可通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验,扩大其知识面,让幼儿形成对外在事物的印象.4、教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,同时发展他们的手眼能力和动手能力.5、开展“3,8“妇女节,“六一“等联欢活动.让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力.五、家长工作重点见家长工作计划六、主题活动安排:1、我家附近的. 2、美丽的春天3、各种各样的交通工具4、你快乐,我快乐.5、顽皮一夏七、每月工作安排: 二月份:1、做好开学的各项准备工作,创设整洁,温馨的环境迎接新学期;2、做好新生家访工作,了解新生的发展情况,为他们建立档案袋;3、和幼儿一起收
14、集,自制开展区域游戏的材料,玩具.三月份:1、创设活动的主题环境,做好拍照和记录工作;2、开展“3月8日”与妈妈同乐活动.体验妈妈的辛劳,教育幼儿尊敬长辈。3、召开班级家长会。四月份: 1、家长开放日活动.2、结合主题活动“春天“,引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息.3、预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生.五月份: 节日安全教育及谈话教育幼儿自己的事情自己做,愿意为大家服务,提高幼儿的独立生活能力。 继续抓好一日常规教育。迎接“六一儿童节”准备文艺节目六月份:1、开展六一庆祝活动.感受节日的愉快氛围。2、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交流,激发幼儿做大班小朋友的愿望。4,做好暑期放假的各项工作.(做好各项幼儿测评工作及班级各类总结工作)。在今后的工作中,我们要以纲要为指导,牢固树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。另外,我们将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经验,出色地完成各项教育教学工作。
