圆的认识--我的作品

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1、课 题:,课件制作: 周虹,贺派中心完小 2012.09.05,圆的认识,生活中的圆,生活中的圆,画一画。,一、学生活动:(自主探究) 实践操作(让学生动手把剪下的圆片 对折一折)。,经过反复对折后你发现了什么?,折一折,每条折痕都交于一个点。,圆心,O,通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做直径。,连接圆心到圆上任意一点的线段,叫做半径。,每条折痕相交的点叫做 。,圆心,O,反复对折,每条折痕都经过( )并且平分这个圆。也就说折痕是( ),所以圆是 图形。,经过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径用d表示。,连接圆心到圆上任意一点的距离叫做半径。半径用r表示。,r,d,o,小组讨论:,1

2、、直径有什么特点? 在同一个圆里 2、半径有什么特点? 3、直径和半径有什么 关系?,d=2r,r =,新 发 现,直径与半径的关系:,学习用圆规画圆,说说用圆规画圆应注意哪些?,学习画圆,小结画圆的步骤和方法:,1、定点(圆心)。2、定长(半径)。3、旋转一周。圆规稍微倾 斜30左右。,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?,填一填,1,2,3,填一填:,10cm,r=,3cm,d=,6cm,r=,(1)这节课咱们学习了圆的知识。我知道了用O表示( ),用r表示( ),用d表示( )。直径和半径的关系是( )。,(2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是( ),针尖一脚固定的一点是( )。,圆心,半径,直径,d2r或,圆心,半径,返 回,

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