由“中学生出国游学”想到的

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1、由“中学生出国游学”想到的上周五，一家长朋友给我发来三份征招中国青少年到国外发达国家去游学的附件。帮忙参考报名那条游学线对孩子好些。（三个附件是： 1、加拿大东西海岸全景三周成长游学团简介2、新西兰南北岛强化学习及探索游学团简介3、德国、东欧五国文化探索游学团简介）当时我们网上谈话如下江风 20:17:24 很高兴看到你的邮件。 那三个“游学团”日程安排我都粗略看了下（因为我是个孤陋寡闻、见识浅薄的 井底之蛙），几乎没有水平来评说那个对凡合适。江风 20:21:07 但一定要我说的话，我觉得“德国、东欧五国文化探索游学”要好些。也只是因 为听说德国是人文素质最高的国家，再无他识。 江风 20:

2、29:11 另我谈点我的感受： 1、这些组团的有卓越见识的学者们，倒底对我国的中学生 了解多少？他们是否知道当今初中生（青少年）最缺少的是什么？我只是觉得他 们最了解这些青少年的家长。 江风 20:45:56 2、这些学者们有如此地远见卓识，为什么就不组织中国的青少年（富家子弟） 来一次全国游，去他们课本中（语文、地理、生物, ）提到的关于环境污染，地 土沙化，贫穷落后的、 有几千年文明古迹的、 名山大川 , 好多好多平时课堂教学 提到的可望而不可及的中国文明和发展的地方去看看。3、一个中学生对自己的 国家和民族文化及语言都还不了解，没情感，却只是一味地迎合现在的家长，让 他们的孩子快点走向世

3、界。 江风 21:08:25 我的言词可能有些偏颇，不敢多说。我从小有个愿望：要周游全国。但为生存只 是想想而已。 现在我希望我有能力让儿子去全国各地看看，也是水中捞月， 只能 靠他自己。中国人有这样一句话：行万里路，读万卷书。如果是我，我会鼓励儿 子“背起行囊走四方”（这是语文课本中综合性学习中提出来的）。小学课本中有 篇课文，是讲一个十二三岁德国小姑娘爱慕文化，只身来中国旅游的故事的。 怕 是中国家长让孩子走出自己视线就担心得不得了。 邓老板 21:10:42 理解 (来自微信：http:/ ) 邓老板 21:11:17 你的独到见解对我很有用 江风 21:34:39 你过奖过谦了。 邓老

4、板 21:54:20 我现在再考虑一下是否让凡这样早出国去? 邓老板 21:54:56 还是让他先在国内走走后再让他去 邓老板 21:55:13 你也帮我参考一下 邓老板 21:56:06 国内那地方可去 ,对凡的学习有帮助 邓老板 21:57:19 他现在是叛逆期 邓老板 21:57:32 很不好管教 邓老板 21:59:39 请多给我出建议 ,让他健康成长 邓老板 22:00:27 那方面对孩子有益的方法 8:01:55 对方已成功接收了您发送的离线文件“ 邓老板 .doc ”(22.00KB)。 附：邓老板，你好！周五看到你信息时很高兴。忙与培训班主任联系，课却调不了，只有下午 四点时有

5、空同事代劳。故才迟迟与凡讨论学习上的问题。真是对不起。七年级的课程在整个中学是基础，不难学，凡如此聪慧的孩子稍用心就能 学得较好。我查验了他的生物，掌握得很好；语文基础，阅读理解，课文内容都 比较扎实，只是作文没有时间指导、检查他。数学做了份试卷，除了没上过的新 课外，都能做，并且又快又准确；给我总体感觉他比在侨诚他要学得扎实。而且 数学的学习兴趣比较高，初三的题他也做了几道且有些对。最有趣的是，检查完他学习，同他一起看电影“龙门飞甲”时，我问他：平 时喜欢什么电影，暑期打算，想不想下期到英才读，对旅游有无兴趣，本期得到 过老师，爸妈多少次的批评和奖励， 同年级的同学都喜欢些什么电影，你有明星

6、 偶像吗，他的回答只有三个字“不知道”。这让我明白了一点， 同孩子们的交流得在共同的活动中，此时没有这活地动， 你要他谈感性上的认知， 他是无从和你谈起的， 也没兴趣同你聊。 其实凡不是完 全没认知。我也问他学校班级开展些什么第二课堂活动，老师上课同侨诚比有些什么不 一样？在培训中心，我同他的地理老师每周六日，他都说起凡的情况，他说他不好 学，好玩，好搞点事，新来的校长都盯上他了。凡的好多科成绩在班上是名落孙 山的。我听了笑了。这就是凡，这也并非完全是坏事坏消息。我认为一个青少年他 的思想意思健康， 如果他做了些超出我们大人规范的事，并不就是个坏孩子。 反 倒有些玩劣的可爱。这就要看我们老师和

7、爸妈的心态和怎样引导了。你是要为他的暑期生活规化下，他毕竟年幼稚。谈到旅游，国内国外，我是 主张国内。 他现阶段年少无知； 旅游不能是奢侈的地去享受，应是一种体验生活 和社会活动，应是长才识的。应是能从心灵上给予他震撼的人、事、景、物。是 陶冶情操， 提升世界观， 应是从课本内走到了课本外的一种延伸。应是从灵肉的 磨炼到精神的愉悦： 应有跋山涉水艰难， 攀登高望远的情趣体验。 如果青少年的 旅游失去了这些，就谈不上旅游是种人生享受。就此搁“笔”，有感再叙。祝合家欢乐！邓老板 08:04:25 谢谢江风 08:14:05 我刚才看了那晚我们的消息记录，你问 邓老板21:56:06 国内那地方可去

8、 ,对凡的学习有帮助”。空闲时我在给你留言，我只能以一个老师 的身份去谈，我觉得要从小培养他的社会责任感，家庭责任感这方面去考虑。 邓老板 08:14:36 明白现在真闲下来， 思来想去也无话可说。 脑子里全是无知二字。 真是书到用是 方恨少。也找不出增长少年们才智的国内游学之路。 如果那个组国外游学团的老板看了我的言论，怕是要骂我一通了。 此事，我 向几位同事好友聊起时， 同事们说，他们看到的是家长袋子里的钞票。也有的说， 有钱的去玩玩只当是吃快餐，去饱眼福何偿不好。是的，花钱能买到开心，长见 识，应是大大赚的好事。 不过，可建议组团老板修另一条发财的游学之路：开通国内1、暑期游学之 路。2

9、、暑期考学之路。 3、暑期探学之路。 我会极力帮助打广告： 课堂内的延伸， 真正的素质教育；走向世界从了解自己的国家开始；收费便宜些，定会有众多 学子参加。 连现在的中学生都“说”中国的教育是失败的教育。极度的崇洋媚外。也许 是因为我们的课堂在纸上谈兵， 从小学到高中都是大搞应试教育：题海战术永远 是制胜的法宝。 我看我们的中学生教材也好得很呀，如果组学团抓住了现在中学 生课堂教学的弱点，开发出这条符合教材（与之相结合）的国内游学之路。 定能大发其财。请看中学语文（仅初中） ：综合性学习中提出：感受自然；黄河，母亲河； 漫话探险；马的世界；脚踏一方土；我所了解的孔子和孟子；到民间采风去；背 起

10、行囊起四方 再看哪些写我国名山大川、名胜古迹、民风民俗、颂民爱国、居安思危的课 文；还有历史，生物，地理等增进了解祖国文明和发展的学科。老师、家长们那 天不是在鼓吹：为了中考的胜利；为了考重点学校、名校背啊！做啊！学生 则挑灯夜战，节假日也要上培习班。 最后看我们老师组织的无生机的夸夸其谈的课堂教学，你给学生来一次暑期 考究之旅，让他实地探究，振聋发聩。不是开拓视野，培养中国青少年的民族自 豪感、民族自尊心；社会、家庭责任感受之旅吗？不是增强富二代的环保意思， 节约意思，忧患意思利国利民的好事吗？ 我没有游学的经历。对国家地理：东西南北人文环境也不太了解；更没有专 业的旅游线路、景点知识。只知

11、中国地大物博，文化灿烂，很了不起。五千年的 文明不是吹出来的。也知道韩国注册了我国的端午节成为了他的世界文化遗产。 可笑，可悲。 北有：北京，有古代的“火烧圆明园”；有始建于春秋战国的燕国，经历了 金、元、明、清的北京城，故宫博物院，天安门城楼；现代的奥运会鸟巢；红叶 如火的香山， 秦始皇建的 万里长城，是世界八大奇迹之一。 长城是有史以来唯一 在太空中可看到的三度空见建筑物。长城东段经过山地或丘陵地，古称用险制 塞 ，起伏蜿蜒，形式雄峻；遥望我国山川的伟大形势，将令人叹服先民开疆拓 土的艰难，而激起无限的壮志雄心。 据说从北京城再往北走一百五十里就是黄沙 漫天的沙漠，可体验到“大漠孤烟直，长

12、河落日圆”的景致；我真有些担心祖国 心脏哪年会被黄沙掩埋，成为又一个“古楼兰”；有天下第一关“山海关”，有历 史书上写的周口店北京猿人遗址。好吃的北京烤鸭天下闻名， 再往北，有蒙古大 草原。天津，国家四个直辖市之一。天津狗不理、鸭梨出名得很。也出“俗世奇 人”泥人张。石家庄市，是不是一个村庄建成的市呢？军事重城，抗战时敌我欲 血奋战，史册照古今。西有：我国西部旅游景点，新疆：天山天池风景区葡萄沟 那拉提旅游风景区 水磨购 红山公园等内蒙古：响水湾腾格里沙漠月亮湖旅游区贺南山南寺生态 旅游区 阿尔山海神圣泉旅游渡假区楼主，新疆，吐鲁蕃哈蜜瓜， 葡萄干的故乡， 全国最优质的产棉。地处西北边陲，与蒙

13、古、罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、 阿富汗、印度等国为邻，如果不是塔里木盆地的塔克拉玛干沙漠拦着，你会一 不小心就跑到国外去了； 和七朝古都西安。 秦始皇兵马俑不是在那里么？世界屋 脊西藏高原， 喜马拉雅山的珠穆朗玛峰， 布达拉宫， 不是令人向往吗？中国人的 母亲河，黄河、长江的发源地；东有：国际大都市上海，我国最大的经济中心， 世界著名港口城市。上有天堂，下有苏杭，课本中叶圣陶的“苏州园林”应有新 景；钱塘江大潮千古奇观；山东济南的趵突泉；南有：四大名楼占二楼的湖南岳 阳楼；张家界被列入世界自然遗产名录；湖北黄鹤一去不返的黄鹤楼；这一 类应是举不胜举。中国最著名的旅游景点都有哪些？（网上查验

14、）一、北京 璀璨之旅 二、承德避暑山庄 避署之旅三、北戴河 疗养之旅 四、云冈石窟 石雕之旅 五、乔家大院 民宅之旅 六、平遥 古城之旅 七、内蒙古 草原之旅 八、大连 海滨之旅 九、长白山 雪山之旅 十、哈尔滨 冰雪之旅 十一、上海 时尚之旅 十二、苏州 园林之旅 十三、周庄 园林之旅 十四、西湖 天堂之旅 十五、泰山 巍峨之旅 十六、青岛 仙境之旅 十七、黄山 仙境之旅 十八、庐山 奇秀之旅 十九、景德镇 瓷艺之旅 二十、湄州岛 龙宫之旅 二十一、嵩山 少林之旅 二十二、长江三峡 画廊之旅 二十三、张家界 画卷之旅 二十四、深圳 锦绣之旅 二十五、珠海 优雅之旅 二十六、香港 精彩之旅 二

15、十七、澳门 娱乐之旅 二十八、桂林 清新之旅 二十九、海南 热带之旅 三十、重庆 山城之旅 三十一、九寨沟 童话之旅 三十二、云南 彩云之旅 三十三、西世故 圣地之旅 三十四、西安 古都之旅 三十五、敦煌莫高窟 佛艺之旅 三十六、新疆 神奇之旅 中国改革开放几十年来，我们崇尚什么？教育我们的青少年学什么？北大、 清华和各省重点大学无一不是千亿学子的圣殿。难道不值小小中学生一游？我 国文化博大精深， 人文环境东亚之最， 难道不值一探？中国有古四大发明，现 有什么？中国精神何在？山川依旧！ 风流人物可有？网上说富了的中国人全在出 国旅游、定居！难道中国少年不值深思！ ！ ！他们没有现在对中国的熟识，那有出 国时对国外的优先的惊叹、折服而为中国之崛起而读书之志？