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1、福师比较教育学在线作业二试卷总分：100 测试时间：-多选题 判断题 一、多选题（共一、多选题（共 30 道试题，共道试题，共 60 分。）分。）V 1. 美国培养中小学教师的任务由_承担。 A. 师范学校B. 继续教育学院C. 文理学院D. 综合大学E. 师范学院满分：2 分2. 结构功能主义认为教育的社会功能是_。 A. 促进生产B. 使个体社会化C. 使社会道德规范个体化D. 对学生进行甄选满分：2 分3. 在英国，实施初等教育的机构的有_。 A. 幼儿学校B. 初级学校C. 混合学校D. 基础学校E. 公立小学满分：2 分4. 中国编辑出版的重要比较教育刊物有_。 A. 比较教育评论B
2、. 比较教育研究C. 展望D. 外国教育资料满分：2 分5. 以下期刊中，属于我国学术期刊的有_ A. 外国教育研究B. 比较教育C. 比较教育研究D. 外国教育资料E. 比较教育评论满分：2 分6. 属于联合国教科文组织的期刊是_。 A. 国际教育评论B. 比较教育C. 比较D. 展望满分：2 分7. 英国独立学校系统包括( ) 。 A. 私立幼儿园B. 本地学院C. 公学D. 预备学校满分：2 分8. 美国独立后至南北战争前是教育的改造和初创时期，这一阶段的教育发展有_。 A. 公立学校运动B. 州立大学的兴起C. 公立中学运动D. 教育地方分权制的确立E. 中小学学制改革满分：2 分9.
3、 英国的中小学教师由_来培养。 A. 师范学院B. 技术教育学院C. 大学的教育学院D. 继续教育学院E. 大学的文理学院满分：2 分10. 1918 年 10 月 16 日公布了俄罗斯苏维埃社会主义共和园_和_。这是两个具有重大历史意义的文献，对 20 年代俄国普通教育的发展产生了深刻影响。 A. 关于小学和中学的决定B. 统一劳动学校规程C. 关于扫除俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国国内居民中的文盲D. 关于教会同国家分离，学校同教会分离的命令E. 统一劳动学校基本原则满分：2 分11. 法国私立小学，大多数_。 A. 按统一的教学大纲施教B. 得到政府少量的资金补助C. 得到政府大量资金补
4、助D. 与政府签订合同遇E. 不与政府签订合同满分：2 分12. 综合中学是德国教育改革的产物，它把_、_和_这三类中学综合在一起，兼有各类中学的教育使命。 A. 主体中学B. 实科中学C. 完全中学D. 现代中学E. 文法中学满分：2 分13. 英国的公学是_教育机构。 A. 私立B. 公立C. 初等D. 中等E. 高等满分：2 分14. 教育国际化对比较教育的影响，包括_。 A. 教育国际化对比较教育产生了负面冲击B. 使研究对象增加以及研究领域扩大C. 使比较教育研究目的得到拓展D. 使比较教育研究本身呈现不同程度的国际化E. 使比较教育理论中的国际主义精神得到发展和具体化满分：2 分1
5、5. 因素分析时代代表性的比较教育家有_。 A. 萨德勒B. 康德尔C. 施奈德D. 汉斯E. 朱利安满分：2 分16. 1947 年，英国比较教育学者汉斯撰写了代表作比较教育：教育的因素和传统研究，他把影响教育制度的决定性因素分为三类_。 A. 种族因素B. 自然因素C. 世俗因素D. 宗教因素E. 文化因素满分：2 分17. 英国的综合中学是把_、_与_“合并”在一起的学校。 A. 实科中学B. 主体中学C. 现代中学D. 文法中学E. 技术中学满分：2 分18. 法国的初中学制 4 年，分为两个阶段，分别称为_。 A. 观察阶段B. 方向指导阶段C. 分科阶段D. 自我调整阶段E. 定向
6、阶段满分：2 分19. 借鉴时代比较教育学家的代表人物包括_。 A. 库森B. 阿诺德C. 萨德勒D. 美国的霍拉斯?曼E. 康德尔满分：2 分20. 法国初中_学年和学期考试，记平时成绩采用_制，留级率比较_。 A. 有，五级，高B. 没有，20 分，高C. 有，五级，低D. 没有，五级，高E. 有，20 分，高满分：2 分21. 英国职业技术教育的组织形式分为_、_和_三种。 A. 部分时间制的晚间教育B. 单一的周末教育C. 全日制教育D. 远程函授教育E. 部分时间制的日间教育满分：2 分22. 霍尔姆斯“问题法”5 个步骤中，前 3 个步骤是_。 A. 描述B. 问题的选择与分析C.
7、 解释D. 提出假说E. 验证相关因素满分：2 分23. 在法国“旧制时期”，_。 A. 由城乡文法学校实施初等教育B. 由大学的文学院实施中等教育C. 由文法中学实施中等教育D. 由大学的神、医、法学院进行高等教育E. 由大学的神学院进行高等教育满分：2 分24. 俄联邦教育法有关改善教师待遇的规定包括_ A. 所有大学和中学教师的工资要高出工业部门工作人员平均工资的一倍B. 工作时间一周不超过 36 小时C. 连续工作 10 年以上的教师可享受一次为期 1 年的带薪长假D. 偏僻乡村教师可享受当地农业专家的优惠待遇E. 可获得免费的教师服装满分：2 分25. 在比较教育发展史上，“借鉴时代
8、”的代表人物有_。 A. 埃德蒙?金B. 阿诺德C. 库森D. 霍拉斯?曼E. 巴纳德满分：2 分26. 20 世纪 60 年代以来影响现代比较教育的几种理论有_。 A. 结构功能主义B. 冲突理论C. 世界体系分析理论D. 依赖理论E. 新殖民主义理论满分：2 分27. 1996 年发表的教育：财富蕴藏其中的报告指出，必须高度重视作为教育基础的“四个支柱”，即_。 A. 学会学习B. 学会共同生活C. 学会认知D. 学会做事E. 学会生存满分：2 分28. 俄罗斯正在建立多层次的师范教育结构，承担师范教育的教育机构有三类，包括_。 A. 继续教育学院B. 成人教育学院C. 中等师范学校D.
9、师范学院或师范大学E. 综合大学教育系满分：2 分29. 美国高等学校的类型，除了有一般性综合大学外，还有_。 A. 文理学院B. 大学校C. 多种学校D. 社区学院E. 研究型大学满分：2 分30. 俄罗斯实施普通教育的机构正在向多样化发展，的学校类型有_。 A. 普通学校B. 特科学校C. 专门学校D. 文科中学E. 大学预科学校二、判断题（共二、判断题（共 20 道试题，共道试题，共 40 分。）分。）V 1. 1870 年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是初等教育法。 A. 错误B. 正确满分：2 分2. 1842 年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯?曼访问
10、欧洲归来，撰写了一本著名的第七年报告。 A. 错误B. 正确满分：2 分3. 美国国际与比较教育学会会刊是比较教育评论。 A. 错误B. 正确满分：2 分4. 日本在 1872 年颁布学制，成为其现代教育的开端。 A. 错误B. 正确满分：2 分5. 定量分析是指为确定研究对象的规模、速度、范围、程度等进行的有关数量关系的分析。 A. 错误B. 正确满分：2 分6. 1926 年，英国教育咨询委员会发表了 青年教育 的报告，在义务教育年限进一步延长的情况下提出了学制改革的设想。 A. 错误B. 正确满分：2 分7. 结构功能主义在比较教育研究中的代表人物之一是加纳的教育和社会变迁的作者福斯特。
11、 A. 错误B. 正确满分：2 分8. 冲突理论在 20 世纪 80 年代中期分化出新马克思主义和新韦伯主义两个学派。新马克思主义又称“西方马克思主义”。 A. 错误B. 正确满分：2 分9. 美国义务教育的年限一般为 9 年。 A. 错误B. 正确满分：2 分10. 美国学区独立于行政区划，一般与行政区划一致，从属于一般行政系统。 A. 错误B. 正确满分：2 分11. 1917 年美国国会通过了史密斯休斯法，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。 A. 错误B. 正确满分：2 分12. 比较教育学学科的特殊性决定了比较法是其最基本的研究方法。 A. 错误B. 正确满分：2 分1
12、3. 比较教育发展的第一阶段是 借鉴 时代。 A. 错误B. 正确满分：2 分14. 美国教育行政是典型的中央与地方的伙伴制。 A. 错误B. 正确满分：2 分15. 美国高等学校一般都实行董事会，校外领导下的校长负责制。 A. 错误B. 正确满分：2 分16. 比较教育学家福斯特运用历史主义理论理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。 A. 错误B. 正确满分：2 分17. 法国有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。 A. 错误B. 正确满分：2 分18. 霍尔姆斯提出的作为分析和验证与问题相关的因素的“理智框架”的“四种模式”分别是：规范模式、 制度 模式、自然模式、 精神模式。 A. 错误B. 正确满分：2 分19. 在比较教育的发展史上，萨德勒是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。 A. 错误B. 正确满分：2 分20. 罗宾斯报告发表后，教育和科学大臣巴尔福正式提出了高等教育双重制的设想。 A. 错误B. 正确
