《2017届湖北省襄阳市四校高三上学期期中考试物理试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届湖北省襄阳市四校高三上学期期中考试物理试题及答案（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省襄阳市四校（襄州一中、枣阳一中、湖北省襄阳市四校（襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中）宜城一中、曾都一中）20152015 届高三上学期届高三上学期期中考试物理试题期中考试物理试题一一. .选择题（选择题（1010 小题，其中小题，其中 1-61-6 题为单选题，题为单选题，7-107-10 题为多题为多选题；选对得选题；选对得 5 5 分，选不全得分，选不全得 3 3 分，选错得分，选错得 0 0 分，共分，共 5050 分）分）1.1.在太空中，两颗靠得很近的星球可以组成双星，他们只在太空中，两颗靠得很近的星球可以组成双星，他们只在相互间的万有引力作用下，绕球心连线上的某点做周期
2、在相互间的万有引力作用下，绕球心连线上的某点做周期相同的匀速圆周运动。则下列说法不正确的是相同的匀速圆周运动。则下列说法不正确的是: :（ ）A.A.两颗星有相同的角速度两颗星有相同的角速度 B.B.两颗星的旋转半径两颗星的旋转半径与质量成反比与质量成反比C.C.两颗星的加速度与质量成反比两颗星的加速度与质量成反比 D.D.两颗星的线速度与两颗星的线速度与质量成正比质量成正比2.2.做匀加速直线运动的物体，途中依次经过做匀加速直线运动的物体，途中依次经过 A,B,CA,B,C 三点。三点。已知经过已知经过 A A 点的速度为点的速度为 1m/s1m/s，ABAB 段的长度为段的长度为 4m4m
3、，ABAB 段和段和BCBC 段的平均速度分别为段的平均速度分别为 3m/s3m/s 和和 6m/s6m/s . .则则: :（ ）A.A.物体运动的加速度为物体运动的加速度为2/2sm B.B.物体经过物体经过 B,CB,C 两点的速度两点的速度为为 7m/s7m/s 和和 9m/s9m/sC.C.物体经过物体经过 ABAB 段的时间为段的时间为 2s2s D.BCD.BC 段的长度等于段的长度等于 ABAB 段段的长度的长度3.3.如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为挡板，另有一截面为 1/41/4 圆的光滑柱状物体甲放置于斜面圆的光滑
4、柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相等的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有上，半径与甲相等的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态现在从球心与斜面接触而处于静止状态现在从球心 O O1 1处对甲施加一处对甲施加一平行于斜面向下的力平行于斜面向下的力 F F，使甲沿斜面方向缓慢向下移动少许，使甲沿斜面方向缓慢向下移动少许，设乙对挡板的压力大小为设乙对挡板的压力大小为 F F1 1，甲对斜面的压力大小为，甲对斜面的压力大小为 F F2 2，甲对乙的弹力为甲对乙的弹力为 F F3 3. .在此过程中在此过程中: :（ ）A AF F1 1逐渐增大，逐渐增大，F F2 2逐渐增大逐渐增大
5、 ，F F3 3逐渐增大逐渐增大B BF F1 1逐渐减小，逐渐减小，F F2 2保持不变，保持不变，F F3 3逐渐减小逐渐减小 C CF F1 1保持不变，保持不变，F F2 2逐渐增大，逐渐增大， F F3 3先增大后减小先增大后减小D DF F1 1逐渐减小，逐渐减小，F F2 2保持不变，保持不变， F F3 3先减小后增大先减小后增大4.4.如图所示，如图所示，B B 物体的质量是物体的质量是 A A 物体质量的一物体质量的一半，不计所有摩擦，半，不计所有摩擦，A A 物体从离地面高物体从离地面高 H H 处由处由静止开始下落，以地面为参考面，当物体静止开始下落，以地面为参考面，当
6、物体 A A的动能与其势能相等时，物体的动能与其势能相等时，物体 A A 距地面的高度为（设该过距地面的高度为（设该过程中程中 B B 未与滑轮相碰）未与滑轮相碰）: :（ ）A A0.4H0.4H B B0.2H0.2H C C0.8H0.8H D D31H H5.5.从地面上以初速度从地面上以初速度0v竖直向上抛出一质量为竖直向上抛出一质量为 m m 的球，若运的球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比关系，球运动的动过程中受到的空气阻力与其速率成正比关系，球运动的速率随时间变化规律如图所示，速率随时间变化规律如图所示，t t1 1时刻到时刻到达最高点，再落回地面，落地时速率为达最高点
7、，再落回地面，落地时速率为1v，且落地前球已经做匀速运动。则下列说法且落地前球已经做匀速运动。则下列说法正确的是正确的是: :（ ）A.A.小球加速度在上升过程中逐渐增加，在下降过程中逐渐小球加速度在上升过程中逐渐增加，在下降过程中逐渐减小减小B.B.小球抛出瞬间的加速度大小为小球抛出瞬间的加速度大小为g 101四校联考高三物理试题 第 2 页，共 4 页4C.C.小球抛出瞬间的加速度最大，到达最高点的加速度最小小球抛出瞬间的加速度最大，到达最高点的加速度最小D.D.小球上升过程中的平均速度大于小球上升过程中的平均速度大于206.6.围绕地球旋转的人造卫星，在万有引力的作用下做匀速圆周运动。围
8、绕地球旋转的人造卫星，在万有引力的作用下做匀速圆周运动。v和和 R R 为人造卫星的线速度和相应的轨道半径，为人造卫星的线速度和相应的轨道半径，0v和和 R R0 0为近地卫星的为近地卫星的线速度和相应的轨道半径。则下列关系正确的是线速度和相应的轨道半径。则下列关系正确的是: :（ ）A.A.)lg(21)lg(00RR vv B.B.)lg(2)lg(00RR vv C.C.)lg(21)lg(00RR vv D.D.)lg(2)lg(00RR vv7.7.一质点作直线运动的速度图像如图所一质点作直线运动的速度图像如图所示，下示，下列选项正确的是列选项正确的是: :（ ）A.A.在在 4-5
9、s4-5s 内，质点所受合外力做正功内，质点所受合外力做正功 B.B.在在 0-5s0-5s 内，质点的平均速度为内，质点的平均速度为 7m/s7m/sC.C.在前在前 6s6s 内，质点离出发点的最远距离为内，质点离出发点的最远距离为 30m30mD.D.质点在质点在 4-6s4-6s 内的加速度大小是内的加速度大小是 0-2s0-2s 内的加速度大小的内的加速度大小的 2 2 倍倍8.8.如图如图(a)(a)所示，用一水平外力所示，用一水平外力 F F 拉着一个静止在倾角为拉着一个静止在倾角为 的光滑斜的光滑斜面上的物体，逐渐增大面上的物体，逐渐增大 F F，物体做变，物体做变加速运加速运
10、动，其加速度动，其加速度 a a 随外力随外力 F F 变化的图变化的图象如图象如图（b b）所示，若重力加速度）所示，若重力加速度 g g 取取10m/s10m/s2 2请根据图（请根据图（b b）中所提供的信息能计算出）中所提供的信息能计算出: :（ ）A.A.加速度从加速度从 2m/s2m/s2 2增加到增加到 6m/s6m/s2 2的过程中物体的速度变化的过程中物体的速度变化 B.B.加速度为加速度为 6m/s6m/s2 2时物体的速度时物体的速度C.C.斜面的倾角斜面的倾角D.D.物体的质量物体的质量9.9.如图所示，光滑水平面右端如图所示，光滑水平面右端 B B 处连接一个竖直平面
11、内的半径为处连接一个竖直平面内的半径为 R R 的的光滑半圆固定轨道，用水平恒力光滑半圆固定轨道，用水平恒力 F F 将质将质四校联考高三物理试题 第 2 页，共 4 页5量为量为 m m 的质点的质点, ,由静止开始从由静止开始从 A A 点推到点推到 B B 点后撤去恒力，质点沿半圆点后撤去恒力，质点沿半圆轨道运动到轨道运动到 C C 处后水平抛出。已知处后水平抛出。已知 ABAB 的距离的距离Rx2。则。则: :（ ）A.A.小球从小球从 C C 点平抛的水平位移的最小值为点平抛的水平位移的最小值为 2R2RB.B.为了完成上述过程，力为了完成上述过程，力 F F 做功的最小值为做功的最
12、小值为mgR23C.C.若小球恰好通过最高点，则小球在若小球恰好通过最高点，则小球在 ABAB 段的加速度大小为段的加速度大小为g45D.D.若小球恰好通过最高点，则小球在若小球恰好通过最高点，则小球在 B B 点对轨道的压力大小为点对轨道的压力大小为 5mg5mg10.10.如图所示，一轻弹簧竖直固定在地面上，上端放一质量为如图所示，一轻弹簧竖直固定在地面上，上端放一质量为 m m 的小的小球，小球与弹簧不拴接，平衡时弹簧被压缩球，小球与弹簧不拴接，平衡时弹簧被压缩 x x0 0, ,现用力现用力 F F 缓慢下压小缓慢下压小球，使弹簧在弹性限度内再被压缩球，使弹簧在弹性限度内再被压缩 x
13、x0 0后撤去力后撤去力 F F，小球立即向上弹起，小球立即向上弹起，上升的最大高度为上升的最大高度为 4x4x0 0, ,重力加速度为重力加速度为 g g。在小球上升的过程中有。在小球上升的过程中有: :（ ）A.A.小球先变加速，后变减速，再匀减速小球先变加速，后变减速，再匀减速B.B.小球作匀减速运动的时间为小球作匀减速运动的时间为gx06C.C.从小球弹起到达到最大速度的过程中克服重力做的功为从小球弹起到达到最大速度的过程中克服重力做的功为02mgxD.D.刚撤去力刚撤去力 F F 的瞬间，小球的加速度大小为的瞬间，小球的加速度大小为g2.2.实验题（两小题，实验题（两小题，1515
14、分）分）F四校联考高三物理试题 第 3 页，共 4 页611.11.如图所示的装置，可用于探究恒力做功与速度变化的关系。水平如图所示的装置，可用于探究恒力做功与速度变化的关系。水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘实验首先保持轨道与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力，再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力擦力
15、，再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量传感器和挡光板的总质量 M M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m m0 0，挡光板的，挡光板的宽度宽度 d d，光电光电门门 1 1 和和 2 2 的中心距离的中心距离 s s。(1)(1)实验需用实验需用 2020 分度的游标卡尺测量挡光板的宽度分度的游标卡尺测量挡光板的宽度 d d，如图所示，如图所示，d d_ mmmm ( (3 3 分分) )(2)(2)某次实验过程：力传感器的读数为某次实验过程：力传感器的读数为 F F，小车通过光电门，小车通过光电门 1 1 和和 2 2 的挡的挡光时间分别为光时间分别为 t t1 1、t t2 2( (小车通过光电门小车通过光电门 2 2 后，砝码盘才落地后，砝码盘才落地) )，砝码盘，砝码盘和砝码的质量为和砝码的质量为m, ,已知重力加速度为已知重力加速度为 g g，则对该小车，实验要验证的，则对该小车，实验要验证的表达式是表达式是_(_(3 3 分分) )A.A.2122)(21)(21 tdMtdMmgs B.B.21220)(21)(
