软件技术专业学生职业生涯规划设计

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1、大学生 职业生涯规划设计论文资源网 www.L姓 名:XXXX专 业:软件技术时 间:2018 年 1 月目目 录录前 言.3第一章 自我认知.51360评估.52霍兰德测试.53MBTI 性格测评.64职业能力分析.75职业价值观.86自我评估小结.8第二章 职业世界分析.91家庭环境分析.92学校环境分析.93社会环境分析.94职业环境分析.10第三章 职业目标定位.11第四章 具体实行计划.121、近期与短期目标(大学三年).122、中期目标.153、长期目标.16第五章 评估与调整.16第六章 反馈与修正.18结束语.19前前 言言在学习中,我们会制定学习计划;在工作中,我们会制定工作

2、计划;在日常生活中,我们会安排行程计划;而在我们的职业生涯中当然也需要一份计划,去明确我们“能干什么” 、 “想干什么” 、“目标是什么”以及怎样去实现,下面我将为大家展示我职业生涯中的第一份规划书。自我介绍自我介绍姓名:性别:年龄:籍贯:学号:邮编:所在赛区:所在学校及学院:班级及专业:联系地址:E-MAIL:人生格言:成功只属于有准备的人在校职务:大学期间所获荣誉:第一章第一章 自我认知自我认知1360评估评估360评测优点缺点自我评价乐观、开朗、自信、幽默、交际能力强脾气不太好、做事易感情用事冲动、耐性不好家人评价乖巧、孝顺、善良、富有同太容易相信人、身体过于单情心、有主见薄老师评价积极

3、、上进、做事犀利、组织管理能力强,能起到带头作用做事过于追求完美,以至于对待自己很苛刻,影响了自己朋友评价外向、开朗、讲义气、豁达、人很好性格太直、说话太直接、脾气不好、死要面子,活受罪同学评价犀利、主心骨、外向、健谈、敢于主动认错不循规蹈矩、没有太久的忍耐力2霍兰德测试霍兰德测试通过霍兰德测试得出我的职业兴趣可以看成是 SEI 这三个字母的结合,即社会型、企业型、探索型,适合从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发等事务,并具备相应能力。测评的结果与我想从事的职业相符合。下图是对应的类型所拥有的角色特征:3MBTI 性格测评性格测评通过 MBTI 分析:我的性格类型倾向为“ ENFP ”(外向

4、直觉 情感 认知) 性格特征是:创新者,您主动发起新项目,注入无比的干劲,把事情付诸行动。把直觉主要运用在外,会被新人、新意念和新体验所鼓舞总能找到事物的意思和意义,看到别人看不到的联系。有好奇心、有创意和想象力的;有干劲和热忱,即兴的。重视和谐与善意,喜欢讨好别人,在可能的范围下,会迁就别人的需要和意愿。您把情感运用在内,做决定时,运用个人价值观,也考虑和认同别人的角度。往往是亲切、友善和充满关怀的;合作,也支持别人;风度不凡、有洞察力和说服力的;热心,即兴和多才多艺的;能够肯定别人,也期望别人能够肯定自己。具有超凡的眼光,不但能看到别人的潜能,更能以干劲和推动力去帮助别人把潜能发挥出来。充

5、满信心,向着自己的远见迈进,热忱,往往能使别人与自己并肩向前。4职业能力分析职业能力分析相应的职业能力评定等级言语能力1.6数理能力1.6空间判断能力2.3察觉细节能力2书写能力1.6运动协调能力2.3动手能力2.8社会交往能力1.8组织管理能力1.5职业能力测试分析报告表明我的言语能力、数理能力、书写能力、社会交往能力以及组织管理能力较强,适合从事我所意向的项目经理或销售经理职业。5职业价值观职业价值观主导职业锚类型:管理型(占人群的 6.48%) 辅助职业锚类型:创造/创业型 (占人群的 20.24%) 测评结果显示,我强调实际的业务管理与控制,注重个人在一般管理与领导领域的进一步发展,希

6、望有机会和时间展示自己的管理才能;不愿意放弃任何在组织内获得更高职位的机会,也愿意承担所管理组织或单位的业绩与输出。如果还处于技术或者职能工作的领域,我会把这看作是学习的必经过程,也愿意接受本功能组织的管理岗位,但我更愿意接受一般性管理的职位。您希望能够依靠我的分析能力、人际关系、团队领导能力、情商、以及负责任的态度,为本组织或者项目的成功贡献力量。 6自我评估小自我评估小结结通过种种的测评分析表明,我的职业兴趣、职业价值观、性格类型倾向与我所想从事的职业基本一致。我相信自己完全有能力、也有信心去实现自己的规划,也许,现在的我还不够成熟,也不够优秀,也还有许多缺点。但是只有不断的发现自我的缺点

7、,只有不断的经历打磨推敲,才会成熟,才会成为一个合格的职场人。因此,从现在开始我要扬长避短,尽最大的努力去完善自己。第二章第二章 职业世界分析职业世界分析1家庭环境分析家庭环境分析从小时候起,父母在做关于我的决定时,都会争取我的意见,和我的看法。让我从小便学会了自主分析,自主决策。其次,家里的经济条件,也完全可以满足作为独生子的我。2学校环境分析学校环境分析国家示范性高职立项建设院校、首批示范性高职院校、教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、连续八年高校毕业生就业工作先进单位、国家汽车应用与维护紧缺人才培养工作院校、第一批国家高技能人才培养(机电项目)培训基地、中央财政支持奖励的数控

8、技术实训基地、全国青工技能鉴定示范单位、3社会环境分析社会环境分析近几年我国软件行业发展速度较快,受益于软件行业生产技术不断提高以及下游需求市场不断扩大,软件行业在国内和国际市场上发展形势都十分看好。虽然受金融危机影响使得软件行业近两年发展速度略有减缓,但随着我国国民经济的快速发展以及国际金融危机的逐渐消退,我国软件行业重新迎来良好的发展机遇。在珠江三角洲、长江三角洲、环渤海湾地区、部分中西部地区,已经形成了四大电子信息产业基地,为软件专业的人才提供了更多的就业机会。4职业环境分析职业环境分析国民经济信息化建设为软件和信息服务业带来良好的发展机遇。一系列“金字号“工程已在全面铺开,金融,保险,

9、财政,税务,外贸,内贸,水利,电力,铁路,航空等部门对信息化建设的需求不断增长。地区性信息高速公路建设在沿海经济发达地区和内地大城市广泛兴起。如北京,上海,广州,深圳,天津,南京,杭州,沈阳,西安,武汉,成都等地都出台了信息化发展规划。传统产业改造要求大量采用电子信息技术。“九五“期间有一万二千家大中型企业要建立信息管理系统和计算机集成制造系统,要推广 CAD/CAM应用,生产过程如工业窑炉和电力调度要实行计算机控制。智能化大楼将大量涌现,它包括楼宇自动化,通讯自动化,办公自动化,消防自动化和保安自动化等等,目前我国大楼有数千幢,仅上海浦东就有一百多幢。多媒体软件市场需求日增,包括家用电脑软件

10、(游戏,教学,家政) ,网页及广告制作,电视及电影制作。教育部振兴软件产业行动纲要工作会议指出,目前我国的软件人才需求增长很快、缺口依然很大、结构不尽合理,呈现“橄榄型”结构,未来的目标是培养“金字塔”型人才队伍。软件项目经理“5+4”素质能力模型5 大素质要求:职业道德、身体素质、心理素质、知识、经验4 大能力要求:领导能力、决策能力、沟通能力、人力资源开发能力环境分析小结从发展阶段看,中国软件业现在似处于初创期的后期。鉴于软件行业在国民经济中的独特地位,未来中国政府有可能推出对软件行业的优惠政策,并将导致该行业进入扩张期。未来软件行业将以至少 30%的平均年增长速度发展。在各类软件中,国内市场和应用软件(含系统集成)将是中国软件业的主要发展方向。第三章第三章 职业目标定位职业目标定位针对前面的自我分析与环境分析,我对于自己的职业目标定位做了 SWOT 分析、生涯决策平衡单、决策方略图分析SWOT 分析:内部环境因素优势因素(S):乐观、开朗、自信,善于表现自己,乐于与他人交往,能够很快的适应新环境,和工作中的种种难题,善于协调团队之间的关系,有一定的自主分析、自主决策以及领导能力。弱势因素(W):性格过于耿直,容易冲动,做事没有很持久的耐性。外部环境因素机会因素(O): 21

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