青岛版《科学》三级下册期末全册复习提纲

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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 第一章游戏中的科学力是物体与物体之间的相互作用。力是物体与物体之间的相互作用。一个物体受到了力，一定是有别的物体对它施力。 力的作用效果：力的作用效果：（1）使物体的运动状态发生变化（2）使物体发生形变 力的三要素：力的三要素：大小、方向、作用点 一一 小车的运动小车的运动推力和拉力推力和拉力 1.推力和拉力：推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向：拉动小车时，要用一个向前的力，提起一桶水要用一个向上的力。 2.小车运动的快慢与推力或拉大的大小有关：推力或拉

2、大越大，小车运动得就越快。推 力或拉力越小，小车运动得就越慢。 3.在小车的运动实验中，保持不变的是小车的重量和距离，需要改变的是推力或拉力的 大小，这样的实验叫做对比实验。 二二 玩滑梯的启示玩滑梯的启示摩擦力摩擦力 1.摩擦力： 当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有摩 擦力。推拉物体时感到费力说明摩擦力大，感到省力说明摩擦力小。 2.影响摩擦力大小的因素：一是物体表面的光滑程度（物体表面越粗糙，摩擦力越大； 物体表面越光滑，摩擦力越小） ；二是物体的重量（被拉动的物体重，摩擦力大；被拉 动的物体轻，摩擦力小） 。 3.摩擦力有它有利的一面，也有它不利的一

3、面。增大和减小摩擦力在生活中都有很多用 途。生活中属于增大有益摩擦的现象有： 使用橡皮时用力摩擦；自行车闸皮上突出的花纹，能快速刹车；运动员手上 涂镁粉；短跑运动员穿钉子鞋；鞋底和轮胎上的花纹；雪地上撒煤渣等。 生活中属于减小无益摩擦的现象有： 行李箱上装轮子；衣服拉链上涂蜡油；给自行车打润滑油；旱冰鞋鞋底的 轮子等。 4.不同的车子从同一座桥上往下冲，冲出去的距离是不一样的。 三三 跷跷板跷跷板杠杆尺与平衡杠杆尺与平衡 1.杠杆尺保持平衡的条件：距离杠杆尺中心一样长，两边的钩码挂得一样多，平衡；杠 杆尺左右钩码挂得一样多，距离相等，平衡。 2.天平：天平是根据杠杆尺的平衡原理制成的称量物品质

4、量的仪器。主要结构包括托盘、指 针盘、游码、底座以及砝码和镊子等附属部件。每台天平都有一盒配套使用的砝码。在使 用天平称量物品时，要先调节天平，使天平保持平衡。然后左盘放被称量的物品，右盘放 砝码。取用砝码时，要用镊子夹取。 3.高空走钢丝、天平平衡都是利用了平衡原理。根据平衡原理，小朋友在与大人玩跷跷 板时，若想让跷跷板平衡，大人坐的位置应该距离跷跷板的中心位置近一些。 四四 弹簧里的科学弹簧里的科学 1.弹力：像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是弹力。2.生活中，压缩或拉伸时能产生弹力的物体有沙发、弹弓、皮球、橡皮筋、握力计等。 3.我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔

5、芯是利用了弹簧的弹力。中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 4.弹力也有大小和方向。任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。 用相同的力拉大小不同的弹簧，弹簧伸长的长度是不一样的。 5.跳板运动员起跳前用力踩板，这是为什么？ 答：用力踩板可以借助弹力使跳水运动员跳起的更高，有助于跳水运动员有足够的时间完 成动作。 五五 有趣的磁铁有趣的磁铁 1.根据磁铁的形状命名，磁铁可以分为条形磁铁、蹄形磁铁（U 形） 、圆形磁铁、环形磁 铁、柱形磁铁等。无论什么形状的磁铁，都有两个极，分别是：北极，用 N 表示；南 极，用 S

6、 表示。 2.磁铁的性质有：磁铁具有磁性，可以吸铁；磁性大的磁铁隔着物体也可以吸铁； 磁铁两极磁性强，中间磁性弱；磁铁可以指示南北；磁铁两极之间同极相斥， 异极相吸。 3.无论什么形状的磁铁，都有两个磁极，分别是南极和北极。一块条形磁铁摔断后，会 每块小磁铁都有两个磁极。 4.铁屑和炭末均匀地混合在一起，如何能很快地将它们分开？ 答：拿一块磁铁放入铁屑和炭末中，其中的铁屑会被磁铁吸引起来，剩下的就是炭末了。 5.曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎么做？ 答：可以用一块磁铁从杯子外面把曲别针沿杯子的外壁慢慢吸到杯口处，然后再吸到磁铁 上。 六六 指南针指南针 1.

7、指南针是我国古代四大发明之一。早在 2000 多年前，我们的祖先就用磁石制作了司南， 这是世界上最早的指示方向的仪器。后来，人们又发明了罗盘。 2.指南针是根据磁铁可以指示南北的性质制成的，它由磁针、刻度盘和支柱等构成。 3.使用指南针时，首先要把指南针放平。 4.自制指南针时，要用磁铁沿同一个方向摩擦缝衣针。 5.除了指南针以外，太阳与影子、树的年轮、北极星、手表等都能帮助我们辨别方向。 6.司南、罗盘、指南针都是指示方向的仪器。第二章认识太阳七七 认识太阳认识太阳 1.太阳：太阳石银河系中一颗普通的恒星，大约有 50 亿岁了，估计它的寿命还有 50 亿年。太 阳是一个旋转的高密度炽热气体球

8、，大部分气体是氢气，其次是氦气，每秒钟大约“燃烧” 400 万吨氢，产生巨大的能量。太阳的结构从内到外依次是日核、辐射层、对流层、光球 层。太阳的表面温度大约是 6000，内部温度大约是 1500 万。太阳的表面经常会出现 太阳黑子、耀斑和日珥。 2.太阳与地球的关系： 太阳的直径为 139 万千米，是地球的 109 倍； 太阳的体积是地球的 130 万倍； 太阳的质量是地球的 33 万倍。 3.太阳是万物之灵，没用了它，地球上将没有生命。 4.常晒被褥有什么好处？ 答：可以防晒祛湿、除臭杀菌。中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/

9、 八八 太阳和影子太阳和影子 1.早晨面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。太阳东升西落；早晨与 傍晚太阳是斜射地面的，温度相对较低。中午太阳是直射地面的，温度相对较高。 2.产生影子的条件是要有光和不透明的物体。 3.太阳和影子的关系：在同一时间，不同物体所产生的影子的方向是相同的；在不同时 间，同一物体产生的影子的方向时候不同的。物体的影子总是在物体背光的一面。 4.在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替太阳，用铅笔代替物体，手电筒的移 动相当于太阳的运动。通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向相反。 5.一天中，阳光下直立物体的影子长短的变化是有规律的：从早晨到正午，影子

10、越来越 短，正午最短；从正午到傍晚，影子会越来越长。 （一天中，正午影子最短，早晨和傍 晚影子最长。 ） 6.皮影艺术表演形式是利用了影子的原理。 九九 用太阳计时用太阳计时 1.计时工具： 古代的计时工具有沙漏、日晷、水钟和圭表等。 人们根据一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时仪器，叫做日晷。日晷由 晷针和晷面两部分组成。人们又根据日晷，发明了现代计时工具钟表。 圭表是中国古代重要的天文仪器之一，包括“圭”和“表”两部分。古人利用圭表 度量正午的日影长度来判断冬至日、夏至日及其他节气。 沙漏是根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间的。 水钟：在用流水计时时，主要应解决水流量的

11、问题。 2.计时方法： 从古至今，人们的计时方法有天色计时法、地支计时法、现代计时法。我国古代把 一天分为 12 个时辰，一个时辰是现代的两个小时。 3. 用日晷和沙漏来计时有什么优点和缺点？ 答：优点：日晷和沙漏虽计时长短不同，但各自都会重复、有节奏，且重复的 时间间隔相等。 缺点：计时短，不方便。 十十 制作计时工具制作计时工具 1.现代计时工具主要有钟表、手表、秒表、电子表等。 2.沙漏、水钟、日晷都是测量时间的仪器。第三章电的本领十一灯泡亮了十一灯泡亮了 1.一个完整的电路主要包括电源、开关、导线、 用电器四部分。.手电筒的金属外壳相当于电路 中的导线。 2.在电路中，电池夹的作用是用

12、来固定电池， 小灯座的作用是固定灯泡，开关的作用是用来 控制灯泡的亮灭。 3.干电池有两个极：正极和负极。正极带正电， 负极带负电。两节电池相连接时，必须把一节 电池的正极和另一节电池的负极相连。中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 4.伏特是意大利物理学家、发明家，他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池 伏打 电池。 5.电的来 源： 十十 二让二让 更多的更多的 灯泡亮灯泡亮 起来起来 1.把几个导体依次首尾相连，接入电路，这样的连接方式叫串联，这样连接成的电路叫串 联电路。 2.把几个导体的一端连在一起，另一端也连在

13、一起，然后把这两端接入电路，这样的连接 方式叫并联，这样连接成的电路叫做并联电路。家庭中的用电器都是并列连接在电路中的， 马路上的交通信号灯也是并联电路。 3.两个小灯泡同时发光的电路图：（左图为并联电路，右图为串联电路）（让小灯泡亮起来的方法有串联、并联）4.在电池节数相同的情况下，两只灯泡成串地连接在电路里发出的光暗，并列的连接在 电路里发出的光亮。 5.在一个简单电路中，接入两节电池，小灯泡的亮度要比只接入一节电池亮。 十三十三.谁的本领大谁的本领大 1.电从电线、开关等物体中流过，这种现象叫导电。容易导电的物体叫导体，例如 等；不容易导电的物体叫绝缘体，例如 等。 2.人体、大地、不纯

14、净的水等都是导体，干木材、塑料梳子、陶瓷都属于绝缘体。 3.请将以下材料放到合适的位置： 铁片、食盐溶液、碳棒、陶瓷、人体、玻璃、潮湿的木头、干棉纱、塑料泡沫、金戒指中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 3.导体与绝缘体的作用：人们利用导体把电输送到人们需要的地方；利用绝缘体阻止电流到不需要的地方。 十四十四.安全用电安全用电 1.触电是人体直接或间接接触到带电体，电流通过人体造成的。当有较大电流通过人体 时，会使人休克或死亡。所以，我们要注意安全用电。 2.电给我们人类带来的危害：触电致人伤残、触电致人死亡、电负荷超载造成家用电

15、器 烧坏、电打火造成火灾等。 3.电工可以用钳子掐断电线，我们可以用手按开关，因为钳子和开关的把手处都有绝缘 体包裹。 4.不能在电线上晾湿衣服，因为湿衣服是导体。 5.安全用电常识：使用家用电器之前，要认真阅读使用说明书；更换灯泡、修理电 器时要关闭电源；接触电器前要擦开手；不到树下避雨、不到高压线下玩；发 现落地的电线，要请电工来处理；发现有人触电，应喊大人来处理。成人应先关闭 电源，再用干木棍把电线挑开，然后拨打 120 急救。第四章我们的身体十五十五.我们的身体我们的身体 1.我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。 2.人的皮肤下面有肌肉和器官，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。 3.人体是一台复杂的“机器” ，身体的各个部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着 高度的协调性，构成一个统一的整体。 4.我们头部的主要器官有眼、耳、鼻、口、舌、牙齿等。 5.人体中最硬的物质存在于牙齿中，所以它能帮助我们咬碎食物。我们的手指中，食指 最灵活，拇指最有力。 十六十六.骨骼骨骼 1.人体由 206 块骨组成，人体的骨架叫骨骼。人体骨骼可以分为头骨、躯干骨（胸骨、 肋骨、脊柱） 、四肢骨（上肢骨、下肢骨）三部分。骨骼具有支撑人体、保护人