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1、苏教版生物七年级复习提纲七上1.影响生物的环境因素：阳光、空气、水、土壤、温度阳光、空气、水、土壤、温度等非生物影响非生物影响。 2.极地狐和大耳狐耳朵的大小不同是因温度因素温度因素有关。 3.生物的生存不生物的生存不仅仅受到非生物的影响，同受到非生物的影响，同时时， ，还还影响着周影响着周围围其他生物的影响。其他生物的影响。4.分为两大类，种内种内和种种间间。种内关系：种内互助，种内斗争。种间关系：竞争，捕食，寄生，互利共生等。5.生物与环境之间是相互影响、相互作用相互影响、相互作用的。6.外形特征： ：拟态拟态、保、保护护色色和警戒色警戒色。 7.适应环境是相对的，不是绝对的。达尔文（自然
2、选择学说）：适者生存，不适者淘汰适者生存，不适者淘汰。8.科学探究的方法：提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 9.生物学进行科学探究的基础是实验实验，科学探究有三个要素：要有明确的目目标标，要有探究的过过程程，还要有结结果果。10. 中学生常用光学光学显显微微镜镜 。 除了光学显微镜还有电电子子显显微微镜镜。 。11. 使用显微镜取镜和安放对光观察收镜。目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。 12. 在一定区域内生物与环境所形成的统一整体，叫做生生态态系系统统（分（分为陆为陆地生地生态态系系统统和水生和水生生生态态系系统统） ）。最大的生态系统是生物圈（高
3、海平面生物圈（高海平面 23 千米千米 ，低海平面，低海平面 11 千米）。千米）。13. 生生产产者（者（绿绿色植物）、消色植物）、消费费者（人和各种者（人和各种动动物）和分解者（物）和分解者（细细菌、真菌）。菌、真菌）。 14. 生物圈为生物的生存提供的基本条件有： ：营营养物养物质质、 、阳光阳光、 、空气空气和和水水、 、适宜的温度适宜的温度和和土土壤壤。 。 15. 营养物质（ 无机物：水和无机盐 有机物：糖、脂类、蛋白质、维生素）16. 消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道有口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等器官，消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏和胰腺；17. 食物链的定义：通过一系列
4、吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链。18.最大的消化腺是肝肝脏脏。不含消化消化酶酶的消化液是的消化液是胆汁，作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒，从而增加了脂肪颗粒的接触面积，有利于脂肪的消化。肠液和胰液消化液含最多种 类酶。消化管的功能是：容容纳纳、 、磨碎磨碎、 、搅搅拌拌和和运运输输食物食物。19.肺位于胸腔内，左右各一个左右各一个，由细支气管的树状分支和肺泡组成。是主要的呼吸器官。它 具有的特点：肺泡数量多，总面积大 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维肺泡壁和毛细血管 壁薄，仅由单层细胞构成等，所以很适合进行气体交换。
5、 20. 呼吸系统包括呼吸道、肺两部分。其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、气管、支气管等器官。 呼吸道的作用是：（1）气体进出肺的通道（2）能温暖、湿润、清洁吸入的气体。 肺的作用是：气体交换的场所。 痰的形成部位是在气管和支气管。 21.消化和吸收的主要器官是小肠，小肠适于消化、吸收的结构特点：（1）消化道中最长一段， 环行皱襞、小肠绒毛可增大消化和吸收的面积（2）绒毛壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞 构成、有利于营养物质的吸收（3）含消化液肠液、胰液、胆汁，可消化糖类、蛋白质、脂肪。（1）1. 七下1.细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质。并且组成 自身的物质，体
6、积逐渐增大。2.遗传物物质的载体染色体，贮存遗传信息的物质DNA（脱氧核糖核酸） ；基因是有遗传效应的 DNA 片段；细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是染色体。染色体是有蛋白质和 DNA 组成的。3.在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细细胞分化胞分化。4.植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核5.植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。 6.组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相 同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织组织。 2.人体的四种基本组织
7、：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。3.八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。4.动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞组织器官系统动物体和人体5.植物结构层次（小到大）：细胞组织器官植物体 6.植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织7.植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。8.六大器官：根、茎、叶、花、果根、茎、叶、花、果实实、种子、种子9.单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻（植物）、眼虫、变形虫10. 苔藓植物：1、生活环境：生活在阴湿的陆地环境中，靠孢子繁殖后代。2、形态特征：具
8、有茎、叶，没有真正的根，只有丝状的假根。11. 蕨类植物：1、生活环境：多数生活在阴湿的环境中。2、形态特征：植株只有根、茎、叶，有输导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代12. 被子植物：种子外面有果皮，种子被包在果实之中的植物13. 裸子植物：种子裸露，外面没有保护它的果皮的植物。例如：松、杉、柏、苏铁、银杏14. 花的结构：花托、花萼、花瓣、雌蕊（柱花托、花萼、花瓣、雌蕊（柱头头、花柱、子房）、雄蕊（花、花柱、子房）、雄蕊（花丝丝、花、花药药）；其中雄蕊和雌）；其中雄蕊和雌蕊是花的重要蕊是花的重要结结构。构。15. 大王花和菟大王花和菟丝丝子是寄生。子是寄生。16. 绝大多数的被
9、子植物能进行光合作用，制造有机物。17. 我国是裸子植物的发源地之一，有“裸子植物故裸子植物故乡乡”的美称。其中银杉、水杉、银杏和秃杉是珍惜裸子植物。 18. 裸子植物大多是高大乔木，没有真正的花和果实，种子裸露在外，没有果皮包被。 19. 苔藓植物体内有叶绿体，能进行光合作用。叶能吸收水分和溶解在水中的无机盐。20. 动物分为：爬行动物和哺乳动物。21. 大多数哺乳动物都在母体子宫内发育，母兽用乳汁哺乳后代。22. 爬行动物可分为头头、 、颈颈、躯干、四肢和尾、躯干、四肢和尾五个部分。大多数有冬眠的习惯。23. 哺乳动物：兔、猫、狗、牛、羊兔、猫、狗、牛、羊24. 爬行动物：蜥蜴、壁虎、：蜥
10、蜴、壁虎、龟龟、蛇、蛇、鳖鳖和和鳄鳄。（2） 25.家兔身体分为头头、 、颈颈、躯干、四肢和尾、躯干、四肢和尾五个部分。26.膈将家兔的体腔分为胸腔胸腔和腹腔腹腔，膈是哺乳动物特有的结构 。 主人：要跟我一样好学哦！不 然啊，不理你了！哼。 。 。 。 。 。记住 了：学习是最主要的，但也要好好生活! 耶！-！v！苏教版历史七年级复习提纲 七上中华文明的起源：元谋人是我国境内已知最早的人类。北京人北京人已经使用天然火天然火。炎帝炎帝、 、黄帝黄帝被尊奉被尊奉为为中中华华民族的民族的人文始祖人文始祖，炎、黄二部族构成华华夏族的主体夏族的主体。尧、舜、禹时期通过“禅禅让让”推举产生部落联盟首领，禹
11、是传说时代治水英雄治水英雄。商鞅变法：(七上 P35-36)时间在秦孝公支持下，公元前 356 年商鞅推行变法。内容 A：国家承：国家承认认土地私有，允土地私有，允许许自由自由买卖买卖； ；B： ：奖奖励耕励耕战战，生，生产产粮食布帛多的人，可粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据以免除徭役，根据军军功的大小授予爵位和田宅，功的大小授予爵位和田宅，废废除没有除没有军军功的旧功的旧贵贵族的特族的特权权； ；C：建立：建立县县制，由国君直接派官吏去管理制，由国君直接派官吏去管理。 影响：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国 后 期最富强的封建国家。战国时期，各国经过变法或
12、改革，封建制度逐步确立起来。（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。）1.百家争鸣：儒家学派创始人是孔子孔子（七上 P43），他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：思想他提出“仁仁”的学说，主张“仁仁爱爱”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。教育A：兴办兴办私学，广收私学，广收门门徒徒 B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新温故知新”C：学习的态度要老实 D：温故而知新文化他编订了诗经、尚书、春秋； 2.儒家学派战国时期：是孟子孟子（七上 P45），主张“民民贵贵君君轻轻”的思想的思想，实行“仁政
13、仁政”。3.道家学派创创始人是老子（始人是老子（七上 P44），是春秋时期的人，著有道德经老子认为一切 事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸祸兮，福之所依；福兮，兮，福之所依；福兮，祸祸之所伏之所伏”。具有朴素辨证的思想。 4.法家代表人是战国的韩非（七上 P46），主张改革，提倡法治；主张建立君主建立君主专专制中央制中央集集权权的封建国家的封建国家。著作是韩非子。 5.秦朝中央集权制度的创立：（七上 P51）从公元前 230 年到公元前 221 年，秦王嬴政秦王嬴政灭灭掉掉六国，建立起我国六国，建立起我国历历史上第一个史上第一个统统一的中央集一的中央集权权的封建国家的封建国家-秦
14、朝。秦朝。 6.最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。在地方，接受李斯的建议，把全国划分为 36 郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。7.秦始皇巩固统一的措施：（七上 P51-52-53） 政治建立封建专制主义中央集中央集权权制度制度 经济秦统一后，在全国统一使用圆圆形方孔形方孔铜钱铜钱；同时还统一了度量衡度量衡；文化把小篆小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。（1） 思想焚书坑儒（P52）为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚焚书书坑儒坑儒给我国古代文化造成极大损失，
15、钳制了思想，摧残了文化。8.军事北筑长城、南修灵渠（P53）9.秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起西起临临洮，洮，东东到到辽东辽东的的长长城城。10. 秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。11. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。12. 秦统一文字、文字、货币货币、度量衡、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。 13. 修筑了著名的万里
16、长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。14. 评价秦始皇：功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会 生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前 210 年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。功过相比，秦始皇功大于过。15. 汉武帝的大一统的措施：（七上 P62-63）
