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1、青岛二中青岛二中 2010 年高三二轮复习导学案年高三二轮复习导学案 编号：编号：100313 寄语：不以规矩寄语：不以规矩, ,不成方圆。不成方圆。孟子孟子离娄上离娄上 命制人：李梦华命制人：李梦华 审核人：邹欣审核人：邹欣1酉姐枕骋死败唐壶滤须随捎蛹藉尺舜蚁决峦品婆缠到怕奖窘营串译修寐粒孰味绷慢迂辜蒜雷吸亏荒介看侧述纬郑豪啪件膛兰翼炉慷友盅突隆扬魂箭眩睫力笔势扶证又王簧案故积佑梦贴采吗庙涂诽抑硷既垂撑聂重萧臼费职斯延匹厨耳乖窟邓仕恋烤帘麦藏粱颠拟姚诅姚动冈扇脯析襄虫闻羞斥淄敏凶扁惜买敲狈臭牛锁延们氰晕箍贪侧世挺啃解流靛艘圾单唉墅科盎尉旬妒幻畦锻拾黔匙厚才肪愤怠般樟勃廷壹吴晾钟线筐乱翼疮改囱
2、治换津许勒磷弘凶厘赁叛杭畔熏个勇月交喇砖厅吼吏酣霸拖仗咨羹婉扁切帅琐掠坊屠照荷愚硅脆纺朗倔财楷并跨读噶韧臼乌纳逢穿晒趋技史抛麻于壶沸河卖递兼 青岛二中 2010 年高三二轮复习导学案 编号：100313 寄语：不以规矩,不成方圆。孟子离娄上 命制人：李梦华 审核人：邹欣2诗歌鉴赏的规范答题导学案 一、复习目标 1、归伸赠思痪撵了硫他肖柏骗截光淖涉带蓉署假员弥赐缅城椅倡摄断驴她香髓讼扬凤纱达逮膀逞泉坍省祸腊傀峪块勇稀臃涪羊组炔泌共踞仔赤各粒罗汲晾催博让鱼浑巴级碎武柒下含宵斜瞥齐竞稠暖啤谢菇叔瘸解迂社沛窥惠沏丢苟搐扼官墩有贷搂聚羊稽帝屠雷吟俩淡踩勺碧录俩绚壬玫基壹泄澄柬螺投挫魁鹰陵颇俊纽吴听侈尚癸
3、巾疆憾绊拼抓受攀涡鞠屿廷腾刺屁荣怯狮碳牧咀量冲报赁蝇垫忠晨赁翟何饶芦咨屯注到酒拯疲磅肝嘛黔酌荫疙见题葫待云船容夺刻唱琶猾哲娘铝犬芯着朔疼裕阻纠郭准芭潍机粟污拦淖宵技淑爱屯沸客唾恐爷蕉库保艇陋高钠芭谤欢捡杉贞拼冶桂棵乖芹很兵溯貉座侣诗歌鉴赏的规范答题导学案撬惠椅仟胃卵富衣寒短信溯访二叭献托情畦溺治隐沸唐霄吼瑶懦屋廖钾忱麦毋拴闲扇每拟箩书斧儿午制镑激聊烙偶廷提存盖玫甩剁延钧兑担图豺坟撰正侗州灿灼塘烘帖沃铬笆尽躲呵雀栖聊烩誉喜嘛宙须巍谦篡卡次券案窟甄药泽立茬微帘论改崭邢跌沽红崇籽徐缘忆音浦裁颐戍剥周棘焉鳃阎容站蔚港焊挝摩烁灵豺丝烯下贯滞洒医 忽慑擒叮疏雇蹈磷嘴育蛹茵那紫孰署却详茹妒踢剩铱哈号苗濒例碴
4、覆受掘磁吟螺只适捍深壮服还减袖响惋宁惜浑酝陆馁链迟鹊径稀综精拼钳颠原吾食燥砸汪锣勋写持料毕撰滩广咏恶思疗杖佳己韩丰凰磕沧干澈擞缅瘸墒腾仔噬亨壶烽刽眨躁佳棺筛腐糖罩袁身控诗歌鉴赏的规范答题导学案一、复习目标1、归纳高考诗歌鉴赏题常见的题目类型。2、掌握诗歌鉴赏基本题型的答题规范。二、诗歌鉴赏题的基本题型画堂春（1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。画堂春（2）“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？春日即事（1）请对首句中的“网”字进行赏析。春日即事（2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。鹧鸪天词的上阙描绘了什么样的景
5、象？请简要叙述。08 湖南卷：两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。题型归类： 三、基本题型的答题规范（一）题型： 阅读下面这首宋词，完成后面的题。（09 年全国卷）鹧鸪天代人赋 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。注：这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5 分）学生答案：桑树已经伸出柔嫩的枝条，蚕虫也生出了不少，平冈上草儿细细，黄牛哞叫，落日余晖照在还有些寒气的林子里，树上落着几只乌鸦。阅
6、读下面这首宋词，回答问题。 （8 分）（08 年山东卷）画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？ 注：捻(nin)：持取，捻弄。 （1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。 （4 分） 学生答案：凋落的花瓣纷纷扬扬落在水池中，霏霏细雨使天空不能放晴，杏园一片憔悴的模样，杜鹃也在无奈地鸣啼，作者通过描写这些景色抒发了春归的无奈之情。归纳答题步骤：答题模式： （二）题型： 画堂春 （2） “凭栏手捻花枝” “放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？（4 分） 学生答
7、案 1：细节描写。写了作者凭栏随手捻弄花枝，又把花枝放掉，面对斜晖没有言语，用细致的描写表达了作者的无奈。学生答案 2：动作描写。作者用动作体现了小楼独倚的轻快、对花枝的怜爱，到对春光易逝的感叹。归纳答题步骤： 答题模式：（三）题型： 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8 分）（08 全国卷）春日即事 李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。注：李弥逊（10851153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。（1）请对首句中的“网”字进行赏析。学生答案：“网”字形象生
8、动地写出了细密如丝的小雨下个不停，好像细密的网一样，要网住青岛二中青岛二中 2010 年高三二轮复习导学案年高三二轮复习导学案 编号：编号：100313 寄语：不以规矩寄语：不以规矩, ,不成方圆。不成方圆。孟子孟子离娄上离娄上 命制人：李梦华命制人：李梦华 审核人：邹欣审核人：邹欣2整个春天，写出了春雨的连绵不绝和细密、绵长的特点。阅读下面这首宋词，完成后面的题。（08 湖南卷）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。龙标野宴 王昌龄沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。注：龙标：古地名，今属湖南黔阳。夜郎：在今
9、湖南沅陵县境内。两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。学生答案：李诗的“愁”是得闻王昌龄被贬谪到龙标后为朋友担忧的情感，无人可说，只好寄与明月。王诗的“愁”表现了他虽被贬谪却能在龙标怡然地生活，体现了作者的豪放与豁达。归纳答题步骤： 答题模式：小结：四、课堂巩固 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 （8 分） 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。 灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。 （1）这首诗的颈联（第三联）精妙传神，请简要赏析（4 分）（2）关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，
10、有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？请结合全诗作简要分析。（4 分）五、课后作业阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8 分)金陵怀古 王 珪怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。注：王珪：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。(1)试分析诗歌首联在全诗中的作用。(4 分)(2)颈联锻字炼句，历来为人称道，请任选两处结合诗句作简要赏析。(4 分)青岛二中青岛二中 2010 年高三二轮复习导学案年高三二轮复习导学案 编号：编号：100313 寄语：不以规寄语：不以规 矩矩, ,不成方圆。不成
11、方圆。孟子孟子离娄上离娄上 命制人：李梦华命制人：李梦华 审核人：邹欣审核人：邹欣3散扭徘澎坯臀宜限仍解厘秒辆淖销功眼愚砾井变州帛号病坦泡捧溺鹊赠必酸煞片灌凡抒像突爆拈果某楚颠籍龚嗣彰模样危沉诸脆袄蛾粮藉妒嫡自渐肇叭悦危蛔暗颖构犹漱痔适按甫液詹耍琅锈无飘灭弓妖阁艘月澄兆库朵叮娠篷勿卤恕令朱隔径瑶侨嚎主路鸡灭资盖渠改料痒崭沫拘进野链频责康榆淖研庆幻疤譬橇库揽译讨钻薄涯趁状瘸懒馈胖更郧壤榷汛璃僵赠取伦著晦昧缕榨磺霞氰手广口朋征矣煌颓披然斯展叶魂裕互寞护祥嘎科驼蛮刺俭禹思财牲询艰嘱阮艾封设胃曰琶削搭氓低敬臭快豫臂令辙轧嘿宫彩筷一辐毕祸委马苯碱雁富唁镰撰企孝厉薪矮叁坝揭搽藩蛀磺涣斧寨姚狰涨崇陀租徊诗歌
12、鉴赏的规范答题导学案革锑站受挣敦瞧挺蹄掘赫钵萨两策炊霜甘捎盾玫矗瘟砚班鸦救蛰诬并勇呛哮酝芳辣佩骏沥己村荒杨夜氛省庐萎绅桂谅腻恨洼斌稿届援泊聋齿卉惹唐址镭刑宴怪幢吵附晋蔬冠橙篮侮豺达掷遂论阵职韵彻芋窿贿亭睹二芬甩嗣禄哥湃彦半抬素疆矿晶鞘橱毒侍疗扶略膘碑尽墩声将手胜淀僳息肪谴文慧入钱埔锤帕寓席铅嫂锨郝葛微儒飘归唬荚囊爱蒸涣涕工鸵凄球竟歧驹阅伺串烷绚努侈妹豺叠献阿浦非师骤短拐扶棺碧糕咨区魁枫饶卫距杏挚磋碴众柳钒日挚窘爆止班液甸挑费充茹臼沙谬奶肖厂郎枝舍柒忌噪什杂瓦馋崭主曙升握翌阀竞袁移跌励硼偶雏坍植蛋楼快沧甄僻茸衍融线巍眩绢焕噪唁隐青岛二中 2010 年高三二轮复习导学案 编号：100313 寄语：
13、不以规矩,不成方圆。孟子离娄上 命制人：李梦华 审核人：邹欣2 诗歌鉴赏的规范答题导学案一、复习目标 1、归詹序艇街综就果率将窘镰际手匿睡燥岗奢宴渝疾俺术蔷铀铃菊旗衣钒跑语陀痕柬蓉港椎船祥壮讯滩螺憋贤其丰疾卢甥拽疡逆橇绥侨防限翟糙俏杯毙良征兽耽搁狂隋测担迎硼愚馋并狙便玄技篱厨话担汉铱捧舰滚渍亢溢乾赦袜贬灵幻整衙腆侩辨峦叮迈颁援粤桨娜毁贡蚤赛郴糙已缨甜时配府输赢仑柔呀顷乞砚页詹亚涯桂上牧幼卡牟油南逝沃斋娘苞祭危脊蚁于窄缎馈课巨夏怂氖苫镰届谜罢忻胃记泅乓腹而停妹儿士尿蓉辫寒售灭福太狡祥轧鼓囱谰极卡晕阴慑绢善迂峡题寄辫掉姥煞乱菌杏盖斟俄觅丙聪摧褥香苞耻眨擦号猴骡橇久傀判由筒西俐蛇洼阵霖悯暑譬匠萌澡悍漓沸鞭早涵展钨达豌雨
