《人教版小学数学教案《求一个数比另一个数多几的应用题》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学数学教案《求一个数比另一个数多几的应用题》(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、求一个数比另一个数多几的应用题求一个数比另一个数多几的应用题教学内容教学内容:人教版小学数学一年级下课本第 21 页 ,课堂作业第 13页。教学目标教学目标:1、使学生掌握比较两数多少的方法。2使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题,初步培养学生分析推理能力。教学重点教学重点:1使学生掌握比较两数多少的方法。2使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题,初步培养学生分析推理能力。教学难点教学难点:1使学生掌握比较两数多少的方法。2使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题,初步培养学生分析推理能力教学准备教学准备:学具、课件。教学过程教学过程:一、复习。摆一摆一、复习。摆
2、一摆。上新课之前我们先来玩一玩。我放了 5 个正方体,你要放的比我多,你能上来放一放吗?想一想你准备放几个?准备怎么放?让我们一眼就看出来是多了几个?(突出一一对应)我请一个坐的坐好,听得最牢的小朋友上来。(请一个学生)(复习一一对应的比较方法,为新课做准备。)下面我们来看看,小华和小雪他们在干什么?二、新授。二、新授。(一)1、出示例 6 主题图。(课件)他们在干什么?读一读,你知道了哪些信息?要解决什么问题?你能完整地说说这道题的意思吗?想求“小华比小雪多套中几个”,你会解决吗?2、我们也像刚才一样来摆一摆。在投影上摆一摆。你能说说你摆的表示什么意思?(小华套的圈被分成了几部分?哪两部分?
3、 ( 通过摆,我们一眼就能看出来小华比小雪多套中 5 个。)3、我们也可以画一画。让学生在数学本中画一画。强调分成两行,一行表示小华,一行表示小雪。让我们一眼就能看出谁多谁少。4、算一算。(课件)(二)求一个数比另一个数少几?(课件)1、想一想:小雪比小华少套中几个?怎么你们得出的结果和“小华比小雪多套中几个” 的结果是一样的?(谁比谁多几,其实就是谁比谁少,只是换了一种说法,算法都一样)2、想一想:小华套中的和小雪套中的相差几个?3、观察对比,建立差的概念。其实只是换了一种说法,意思是一样的,所以我们在解决一个数比另一个数多几,其实就是在解决一个数比另一个数少几,也解决它们两数相差几。三、巩固练习。三、巩固练习。1、数学书第 21 页。做一做。可以画一画。算一算。这里有两个问题,兔比羊多几只,和羊比兔少几只?这两个问题是一样的,所以我们只要列一样算式就就行,这个问题我们还可以怎样问题?(兔和羊相差几只?)你能在书上画一画来验证你的计算是正确的吗?让做得快的学生,画图。2、数学课堂作业本第 13 页,第 1 题。先找信息,再找问题,接着画一画,最后列算式。四、独立完成课堂剩下部分。四、独立完成课堂剩下部分。五、总结。五、总结。今天我们学习了什么新本领,你能来说一说吗?今天我们学习了一个数比另一个数多几或者是少几的解决方法,用什么方法减法,我们也可以用画一画的方法来帮助我们理解。