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1、地理教学计划及课时安排（张）地理教学计划及课时安排（张）一、教学模式：一、教学模式：1 1、一轮复习：广撒网（时间暑假、一轮复习：广撒网（时间暑假2 2 月）月）即基础复习为主，梳理知识、搭建知识框架，准、全、简；学会读图表，寻找隐含信息；建立地理思维；以练代学，注意以往错题的总结、针对性的复习巩固；重视全区域地理学习。2 2、二轮复习：重捕捞（、二轮复习：重捕捞（3 3、4 4 月）月） 。专题复习，知识迁移，重视书本案例的学习；查漏补缺，及时总结；归纳答题模版和答题角度；高考真题特训、学会应试；关注热点地区热点问题。3 3、三轮复习：冲刺（、三轮复习：冲刺（5 5 月）月）前三周：重点综合
2、模拟训练，提高能力，防止手生，小题回练，题要精炼，量要适当。最后一周：回归教材，回归主干，将以往的错题再重新审视。4 4、教学特色：、教学特色：（1）边学习边复习：每堂课一张小卷复习之前（相隔时间一月左右）内容，限时训练。（2）图表训练：知识点学习之后紧跟专题图表训练，一图一练，时间半小时。（3）地图识记：从第一堂课开始教授方法，提出要求，分步记忆，定时检查。（4）学生为主：要求学生口述知识点，并且讲解自己的解题思路，2常错问题需要动手书写解题思路。（5）时间训练：贯穿始终要求学生进行卡时间做题。（6）语言精炼，讲练结合，当堂接受。5 5、特别注意：、特别注意：一轮以基础题为主，强调面的覆盖，
3、二三轮以文综联系为主，培养思维转换、时间、语言。二、知识点及课时二、知识点及课时1 1、说明：、说明：知识点源于考纲、课时安排会根据学生情况有所调整，每一个点一次课，2 课时。2 2、前言（一次课，、前言（一次课，2 2 课时）课时）了解学生、地理知识体系、学科特点、学习方法、考试综述、教学要求、地理思维训练、布置重点图标训练贯穿教学始终-3 3、三轮复习、三轮复习（1 1）一轮复习（）一轮复习（四十六次课，四十六次课，9292 课时课时）自然地理（自然地理（十八次课，十八次课，3636 课时课时）1、地球与地图2、地球的宇宙环境、太阳对地球的影响与地球的圈层结构3、经纬网4、地球的运动的概括
4、5、地球自转的意义6、地球公转的意义7、晨昏线图与太阳光照图的判读8、冷热不均引起的大气运动39、大气环流10、 气候11、 天气系统及全球气候变化12、 自然界的水循环及大规模的海水运动13、陆地水及水资源的合理利用14、地壳物质循环及地表形态的塑造15、内力作用及外力作用16、河流地貌的发育18、自然地理环境的整体性与差异性人文地理（人文地理（十一次课，十一次课，2222 课时课时）19、人口20、农业区位因素及其变化21、农业地域类型22、中国的农业23、工业的区位因素与区位选择 24、工业地域类型25、中国的工业26、城市及城市化27、城市内部空间结构及不同等级城市的服务功能29、交通
5、运输方式和布局及交通运输布局变化的影响30、中国铁路图区域地理（区域地理（十七次课，十七次课，3434 课时课时）431、人地关系思想的演变32、区域生态环境建设33、区域自然资源综合开发利用34、区域农业发展以我国东北地区为例35、区域工业化与城市化以我国珠江三角洲为例36、区域联系与区域协调发展37、世界地理总论 （补充区域定位) 38、世界地理（东亚南亚）39、世界地理（中亚非洲）40、世界地理（欧洲北美）41、世界地理（拉美两极）42、中国地理总论（人口、民族、自然环境、资源、经济）43、中国地理（南方北方）44、中国地理（西北青藏）45、旅游地理46、自然灾害与防治47、环境保护（2）二轮复习模块教学，课时多少石情况而定，重点要学生自主学习，自主做题。（3）三轮复习以学生模拟训练为主，教师检查知识点，并检验讲解模拟题中的问5题。2014/11/14
