《学校两学一做教育活动开展情况汇报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校两学一做教育活动开展情况汇报（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校两学一做教育活动开展情况汇报学校两学一做教育活动开展情况汇报开学以来，我校学对照中共中央办公厅印发的关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，结合我校特有的深钻，敢干，渴学的特点，以党员服务站为平台，开启了“两学一做”系列教育学习活动。3 月党章考试，就是该系列活动的启动式。一、学党章，线上线下齐讨论“每个共产党员都自觉学习过党章党史，为什么如今又要强调学习它呢?”在该校化工院党员服务站举办的“两学一做党章学习交流会”上，党员服务站负责人曾雅清给出解答：“学习党章党史，一方面是因为我们大学生走在社会前沿，更应该将党章与社会发展相结合，常学常新，另一方面则是针对
2、当前一些党员无视党章党史，践踏法律底线的行为，强化大学生党员的服务意识，自省自查，争做时代好青年。”“单一的线下讨论会不够消化党章党史怎么办?” 带着这样的问题，14 级应化专业的陈飞浏览了化工院微信公众号“石大化语” 推出的“学习党章党史的三种境界”文章，“学习首先是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，党章中文字简朴，含义深刻，深入思考，才能有所体会。”为占领网络思想政治教育新阵地，该校化工院探索出了“党建+”的学习模式，利用“易班”，微信公众号为线上讨论平台，受到学生的追捧的同时，也巩固“党章党史”学习成果。二、考党章，书里书外皆上阵检测学习效果，少不了考试。“传统的考试让学生以为学习党章只是
3、为了应付考试，但两学一做不能走形式路线，考试的目的是为了检测学习效果，学以致用，”该校化工院党委副书记蒲冠州表示，“因此，我们不仅举行了一场无监考，无巡查的党章考试，而且考试内容不局限于党章党规，更结合时事，书里书外的热点话题。”“考试形式不同以往，内容也是相当活泛，学院反其道而行之的考试模式在我们学生中反响强烈。”13 级学生党员杨阳表示。一场考试下来，学生党员纷纷表示希望今后的考试能够多多采用这样的模式，既考知识，又考人品。三、用党章，校内校外均发力学以致用，学而为用。为巩固学习成果，引导学生在学习党章的基础上知行合一，学校化工院还在植树节当天举办了“党章伴我环保行”的公益活动，将为人民服
4、务的精神运用到环保上，帮助环保工人，栽树浇水，宣传环保知识，同时学生党员走进社区，开展志愿服务，让党章内容落地，让学习落实到行。在 3 月党章考试受到学生党员的追捧的基础上，还将推出四月党史考试、五月党纪考试、六月党务时事测试;该校化工院党委书记陈馥透露，为巩固“两学一做” 学习成果，学院还将同时开展线下校内外党员服务活动，线上“学而时习”学习系列讲话的讨论交流活动，进一步开展理想信念和对党忠诚教育、党性党风教育和道德品行教育。学校两学一做教育活动方案二学校两学一做教育活动方案二近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案(以下简称“两学一做
5、”学习教育)。根据中央精神，在学校党委的指导下，党委组织部牵头制定了我校“两学一做”学习教育方案，并将方案(讨论稿)提交学校党群部门负责人会、党委常委会审议讨论。在 3 月 3 日党群部门负责人会和 3 月 4 日学校党委常委会讨论期间，大家就方案内容展开了热烈的讨论，其中倍加关注如教师党员、学生党员、机关和后勤党员、离退休党员等不同群体的党员如何“立足岗位作贡献”，提出了很多宝贵意见。他们建议：教师党员要紧密围绕加强师德师风建设、完成教学、科研、人才培养等工作任务，争当“四有” 好老师等方面发挥先锋模范作用;学生党员要在加强学风建设、提升综合素质、提高创新创业能力、带领同学共同进步等方面发挥
6、先锋模范作用;从事管理和服务工作的教职工党员要在加强作风建设、牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识、提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用;离退休教职工党员要在发挥正能量、关心和支持学校改革发展等方面发挥先锋模范作用。党委组织部听取了这些宝贵的意见，在“两学一做”学习教育方案中进行了修订完善。我校“两学一做”学习教育方案，共分为七部分，分别是：充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义、开展“两学一做”学习教育的总体要求、开展 “两学一做”学习教育着力解决的问题、开展“两学一做”学习教育的基本原则、开展“两学一做”学习教育的内容、开展“两学一做”学习教育的主要任务和主要措施、组织领导。正式文件已于 3 月 7 日下发各基层党委、党总支。2016 年，学校党委将按照中央部署和要求，积极推进“两学一做”学习教育，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制。学校党委要求，全校党员要充分认识学习教育的重要意义，积极行动起来，做“四讲四有”的合格党员，立足岗位为学校的改革发展稳定、“双一流”建设奋发有为、建功立业。
