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1、 留守儿童监护人承诺书留守儿童监护人承诺书 幼儿园留守儿童父情况 委托监护协议 留守儿童监护协议 承诺书怎 么写 篇一：承 诺 书 承 诺 书 根据留守儿童监护人的请求，确保其健康成长，我答应每天（周六 周日除外）放学后一段时间照看这些孩子，并向监护人及社会承诺：1、 热爱这些孩子，视他们为子孙，不打骂。 2、 安排他们温习功课、活动、读书的场所，督促他们完成家庭作 业及活动安全。 3、 做好他们的心理疏导和教育工作，适时给他们讲有益的故事， 诱导他们看健康的书。 4、 义务关照留守儿童，不索要费用。 承诺人：汪宝花 2013.3.1.篇二：留守儿童监护人责任书 留守儿童监护人安全责任书 学生
2、是家庭的希望，祖国的未来，与学校共同教育好自己的孩子是 每个家长应尽的责任和义务；让每一个学生都健康成长，早日成为 国家栋梁，也是学校和家长共同的愿望。 为少年儿童健康成长创造良好的环境特与监护人签订学生人身安全 责任书。 1、监护人做好与学校的联系和沟通，请将联系电话准确无误的告诉 班主任及科任教师，以便和您及时取得联系，以形成学校、社会、 家庭相结合的教育网络。 2、监护人要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育、 教育 学生注意防火、防电、防食物中毒（不吃零食，不吃三无食品）、 防交通事故、防人身伤害、防疾病等教育，禁止学生骑车上学,确保 学生的一切人身财产安全。 3、监护人教育学生不
3、到河、渠、池塘等有危险的地方洗澡、捉鱼， 以防溺水事故的发生；教育学生放学、上学途中不绕道，放学后要 及时回家，不到建筑工地玩，不单独外出远行。 4、监护人应教育学生在校期间遵守校纪，不打架、不骂人、 不攀 高爬低、不到危险的地方去玩.不许学生带管制刀具上学，如学生不 遵守校纪校规，打架斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害的，一 切经济损失由其监护人负责。 5、监护人要负责并督促学生在校学习期间按时上课、活动，有事要 请假，事毕要消假，学生不能请假的由家长代请，如果无履行请 假手续学生未到校上课，私自外出购物，校外就餐等，所发生的一切事故，学校不负任何责任，责任由父母或其监护人承担。 6、监护人
4、要负责按时接送，学生请假家长需亲自到校请假，否则， 在途中发生的一切人身财产安全事故，由家长或其监护人负责，学 校不负任何责任。 要经常和学校保持联系，对有特异体质、特定疾病或其它生理、心 理状况异常的学生要及时通知学校，密切与学校配合，确保学生在 校、在家或其它任何场所的人身及财产安全。 7、监护人应配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作，根据 相关法规规定，有下列情形发生的造成人身损害后果的事故，由学 生本人和监护人负全部责任：在学生自行上学、放学、离校途中发 生的；在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；在放学后，节假 日或者学校工作时间以外，自行滞留学校或者自行到校发生的；学 生有特
5、异体质，特定疾病或者异常心理状态且学生家长未告知学校， 学校不知道或难于知道的；凡学校或老师规定的，学生不遵守而造 成的后果由学生及监护人负责；租房住学生非上课时间发生的。 学生签名: 监护人签名: 年级 班 班主任签名: 学校盖章:篇三：留守儿 童帮扶教师承诺书 古城中学教师帮扶留守儿童承诺书 为促进留守儿童健康、快乐成长我校经研究决定开展教师“一对一” 的帮扶活动。为了将这项活动做好帮扶教师做出如下承诺： 1.每位帮扶教师要切实负起责任，从学习、生活、情感上帮扶，确 保自己所帮扶的留守学生生活上有人照料、行为上有人管教、学习 上有人辅导、心灵上有人安慰，安心学习、生活舒适、情感温馨。 2.
6、每位帮扶教师要详细了解帮扶儿童，家庭、学习、生活情况，深 入家庭了解家庭经济、人口、留守儿童父母或第二监护人的详细资 料。 3.每一位帮扶教师要熟记自己帮扶的儿童家长或监护人的电话，保 证随时能联系帮扶儿童的家人，每周给留守儿童提供条件和其父母 通话，每月帮扶教师要保证和其父母通话一次，向其通报其子女在 校学习、生活情况。 4.帮扶教师要经常找帮扶儿童谈心交心，了解他们在学习上、生活 上是否有困难，及时把握帮扶儿童的思想动态，积极为他们解决所 面临的各种困难和问题，给予关爱，并做好谈新纪录。同时要做到 定期家访。 5.帮扶教师在日常活动中要优先照顾帮扶儿童，课外辅导也要帮扶 儿童位于最前面，组
7、织各类活动也要让留守儿童有更多的参与机会。 在实践活动中细致的教他们自主的生活、自护自救的知识，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。 6.帮扶教师对学习成绩欠佳的留守儿童，应在班上组织看展“一帮一” 活动，让成绩好的学生帮扶他们搞好学习成绩。并在课余时间利用 一定的时间给这部分儿童“开小灶”，是他们的学习成绩逐步提高。 7.帮扶儿童在校期间，如发现其生病，帮扶教师要立即送其到医院 就诊，严重时及时与监护人取得联系。 8.帮扶儿童如是住校的，帮扶教师要经常与其交流、沟通，掌握他 们的思想、生活情况；如非住校的儿童，帮扶教师应定期走访，与 监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。 帮扶教师（签名）： 年 月 日篇四：留守儿童帮扶教师承诺书 留守儿童帮扶教师承诺书 1.忠诚党的教育思想，认真执行教育方针，切实履行人民教师的光 荣职责。 2、加强师德修养。认真贯彻执行中小学教师职业道德规范，奉 公守法，敬业爱岗。 3、做到为人师表，把热爱家乡，热爱学校，遵守秩序，明礼诚信， 团结友善，体现在一言一行之中。
