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1、（广东广州）20.（10 分）阅读材料，回答问题。 材料一：新近实施的广东省法治政府建设指标体系（试行） 规定，涉及民生的重大决策， 事先要向社会公布，广泛听取社会公众意见。同时，要按规定组织专家对行政决策的必要 性、合法性、合理性、可行性、社会风险及应对措施等方面进行咨询论证。 材料二：同期实施的广东省依法行政考评办法规定，人民群众对政府行为的知情 权、 参与权、表达权和监督权得到依法保障。 （1）结合材料一，从依法治国的角度，简要说明政府的重大民生决策为什么要事先向社会 公布并进行专家咨询论证？ （2）根据材料二，简要回答人民群众依法行使对政府行为的知情权、参与权、表达权和监 督权有何意义
2、？ 20、(1)依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家，是党领导人民治理国家的基本方略。 广东政府的重大民生决策事先向社会公布并进行专家咨询论证，有利于广东加快建设社会 主义法治大省的宏伟目标，率先实现全面建成小康社会;有利于广东建设社会主义现代化， 实现长治久安的要求。 依法行政是依法治国的重要环节。广东政府的做法有利于规范政府行为，落实依法行政， 切实做到严格规范公正文明执法;有利于建设以人为本的阳光政府，广泛听取民意，提高决 策水平，实现科学决策;民生决策向社会公布，有利于公民依法规范自身行为，依法维护社 会公共安全和国家利益。 (2)人民依法行使知情权等政治权利，有利于维护自己的合法权
3、益，尽到对国家的责任，公 民依法享有知情权、参与权、表达权和监督权，有利于加强对权力的制约和监督，维护法 律的有效实施和司法公正。有利于推进依法行政，建设广东法治政府。有利于建设民主法 治的和谐社会;有利于广东率先建成全面小康社会，建设幸福广东，构建和谐幸福广东。有 利于增强人民群众的民主意识、权利意识，提高参政议政的能力。有利于人民群众依法积 极参与政治生活，提高对国家和社会事务的影响力，营造良好的舆论监督氛围。补充：可 以有效监督国家机关工作人员的工作，促使国家机关提高工作效率;可以监督国家机关工作 人员依法办事，克服官僚主义作风，减少违法乱纪现象;有利于和谐社会，实现公平正义;（湖南常德
4、）24 （8 分）材料一：近年来，随着互联网的日益普及，中国官员越来越多地 通过网络问政于民，使得政府的信息更加透明畅通，也使得官员与人民群众的距离更近了。材料二：十八大之后，借力中央高层惩治打击腐败的决心，我国网络反腐多处开花，陕西 “表哥”局长杨达才、重庆雷政富、 “房姐”龚爱爱只因为一段视频或几张照片放进微博里， 这些昔日的“人民公仆”立刻应声倒下。回顾 2012 年，微博反腐可谓风声水起、格外耀眼。 “微博一转，关注数万”，这绝对是微博反腐的真实写照。 阅读材料后，结合所学知识回答： （1） “网络问政”“微博 反腐”有利于公民行使什么权利？（2 分）公民还可以通过哪些形式 行使这种权
5、利？（请举出三种，3 分） （2）我们在行使这种权利时应注意什么问题？（3 分） 24、 （1）监督权。 （2 分。若答“批评和建议的权利”或者“申诉、控告或检举的权利”给 1 分） 向人大代表反应情况；通过新闻媒体发表意见；可以给有关国家机关写信；可以给有关国 家机关打电话；可以直接向有关人员反应情况；等等。 （3 分） （2）合乎法律程序和法律规 范。 （3 分。若答“依法行使监督权”给 1 分；若答“不得捏造和歪曲事实诬陷他人；不得损 害国家、社会、集体的利益和他人的合法权利和自由”给 2 分）（湖南常德）25 （7 分）某中学思想品德课教师在讲授“法律伴我们健康成长”这一课时， 通过“
6、举案说法”的方式，为该班学生上了一堂生动的法制教育课。 案例一：某中学九年级学生小刚自从迷上网络游戏后，无心读书，经常迟到旷课，甚至整 夜泡在网吧里，多次受到家长和老师的批评教育仍不悔改。后开始小偷小摸，并多次在放 学回家的路上向小学生索要零花钱。 案列二：某大学硕士林某因“关系不和”在寝室饮水机中投毒致使室友黄某于 2013 年 4 月 16 日死亡。 结合上述案例，运用所学知识回答： （1）小刚和林某的行为分别属于什么行为？（4 分） （2）为了你的同龄人远离违法犯罪，请你给予三点警示？（3 分） 25、 （1）小刚的行为是一般违法行为（或“严重不良行为”，2 分）林某的行为是犯罪行为 （
7、或“刑事违法行为”“严重违法行为”，2 分） （2）学法、懂法、守法，增强法律意识（我们 要遵循法律而生活） ；纠正不良行为，抵制不良诱惑，防患于未然；加强思想道德修养， “勿 以恶小而为之，勿以善小而不为”；法律所鼓励的积极去做；法律所要求的必须去做；法律 禁止的坚决不做。 （答出 3 点即可，每一点 1 分，共 3 分）（四川德阳）42.（14 分）没有什么比未成年人的安全更能牵动人心的了。近年来，危害未 成年人身心健康的事件时有发生，震惊社会。2013 年 5 月 29 日，最高人民法院奋布了三 起使犯未成年人权益犯罪典型案例，其中鲍某某强奸狠衰儿童已被执行死刑。今后，各级 人民法院将进
8、一步加大对侵犯未成年人权益违法犯罪的惩治力度，坚持最低限度的容忍、 最高限度的保护，该重判的坚决依法重判，依法应当判处死刑的绝不手软。 阅读材料，结合所学知识回答下列问题： （1)简要分析犯罪的基本特征。 （9 分） （2）未成年人的合法权益怎样才能得到很好的保护？（5 分） 42.（14 分）（9 分）犯罪具有三个基本特征：犯罪是严重危害社会的行为。(2 分）严 重社会危害性是犯罪的最本质特征。(1 分）犯罪是触犯刑法的行为。 （2 分）刑事违法性 是犯罪的法律标志。(1 分）犯罪是应受刑罚处罚的行为。 （2 分）刑罚当罚性是严重社会 危害性及刑事违法性的必然结果。 （1 分） （2)（5
9、分）要使未成年人合法权益得到很好保护， 应该加强：家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护；自我保护。 （每个要点 I 分，共 5 分）（内蒙包头）11.为了方便接送晓霞上下学，小霞的爸爸决定买辆汽车。细心的小霞记录了 买汽车的经历：全家在比较了各种车型后，买了小排量的微型车，并用了省下的钱买了电 脑让家人“充电”，最后还都索要了发票。 请简述小霞一家上述消费行为所体现的教材知识。 （5 分） 11.“比较各种车型”行使了自主选择权；“买了小排量的微型车”体现了绿色消费、理性消费； “买电脑让家人充电”是注重精神消费；“索要发票”是具有自我保护意识维权意识的表现， 也有利于经营者依法纳税。 （5
10、 分）（广东佛山）162012 年 11 月 16 日，某地一垃圾箱内发现 5 名男孩（最大的仅为 13 岁）因生火取暖导致一氧化碳中毒死亡。据某死者父亲介绍， 5 个男孩中有 4 个处于辍学 状态，尽管老师屡次规劝，但他们都以不想读书为由拒绝上学，还时常相约出去玩耍，有 时几天都不回家，当地派出所曾多次将孩子送回家。 上述案例对初中学生有何警示？ ( 4 分）16 增强自我保护意识和能力。珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务。自觉 接受学校保护和社会保护。防患于未然，自觉纠正不良行为。评分说明：答对 1 点给 1 分， 2 点给 2 分，3 点或以上给 4 分。（宁夏）11阅读漫画，运用法
11、律知识回答： “中国式过马路”属于什么行为？这一行为可能会侵害公民的什么权利？分析这一现象形成 的原因。 （8 分） 11 （8 分） （1）一般违法行为，或违法行为，或违反交通法规的行为。 （2 分） （2）这一行 为可能会侵害公民的生命健康权，或生命和健康权。 （2 分，如果作答“财产权”得 1 分） （3） “中国式过马路”现象形成的原因有：法律意识不强；公民自我保护意识淡薄；交通等 有关部门管理不严；执法力度不够；公民文明素质不高，缺乏道德修养等。 （答出两个方面 即可得 4 分，若从其他角度作答，可酌情给分）（宁夏）14孟先生为装修新房，咨询了几家装修公司。搬入新房后，就不时有人打电
12、话 甚至上门推销产品，这让他不胜其烦。经调查，孟先生的个人信息是被装修公司泄露的。 让他更为恼火的是家中突然被盗。据警方介绍，是小偷获得了他家的信息，通过拨打电话， 确定家中无人，然后实施的盗窃。 分析案例，运用法律知识回答：（6 分） 孟先生的哪些权利受到了侵害？这个案例给我们的警示是什么？（从两个及以上角度回答）14 （6 分） 评分要求：运用法律知识作答。 （1） 评分要求与参考答案：隐私权，或个人 生活 秘密权（1 分） ；财产作有权，或私有财产权（1 分） 。 （2）上述案例给我们的警示有： 作为公民自己要管理好含有自己信息等隐私的物品，加强隐私的自我保护意识、增强自我 保护的能力，
13、当隐私权受到侵害时，要勇于依法维护隐私权；社会组织和个人要树立隐私 意识，尊重他人的隐私，强化责任和信誉意识。不泄露、不发布、不传播他人的隐私；国 家要加大维护公民隐私权的宣传力度，依法打击侵犯隐私权的行为。评分要求与评分思路： 针对案例，从自我、社会组织和个人、国家等至少 2 个角度作答，每个角度 2 分。要求思 路清晰，层次分明。其他言之有理的角度均可酌情给分。（山东日照）31近年来，以发信息、打电话等方式威胁航空安全的案件在我国频频发生。 下面是新华网报道的两例“诈弹”事件： 事件一 2012 年 9 月 9 日，一架从三亚飞往广州的飞机在凤凰机场准备起飞时，一名乘客谎 称自己携带了炸弹
14、。排查后发现飞机上并没有任何可疑物。乘客称，开个玩笑，只为活跃 气氛。这名乘客被处以行政拘留 10 日、罚款 500 元的处罚。 事件二 2012 年 4 月 27 日，年轻男子蒲某拨打上海浦东机场热线，谎称在国航 CA406 航班 上装了定时炸弹。经审讯，蒲某交代了其编造虚假信息并勒索钱财的犯罪过程。蒲某以编 造虚假恐怖信息罪被判处有期徒刑 1 年 2 个月。 （1）对两例“诈弹”事件的处理体现了我国法律的哪两个特征？(2 分) （2） “诈弹”事件给我们哪些警示？（6 分） 31.（1）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；法律对全体社会成员具有普遍约束力 （或者法律面前一律平等） 。(2
15、 分)（2）要树立法律意识，自觉依法自律；要正确行使权利 （若答公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要 在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利，也可给分） ；法不可违（若答任何 一类违法行为都要承担相应的法律责任，也可给分） 。 （每条 2 分，共 6 分)（浙江台州）24.【学法知法】中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。中华人民共和国宪法第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。中华人民共和国教育法第九条 （1） “关于公民受教育的规定，这两部法律具有同等的法律效力”。你同意这种观点吗?请说 明理由。 （3 分） 【守法用法】 （2）
16、结合上述两部法律，请你评析小鸣的言行。 （4 分） （3）面对上述情境，谈谈你应该以哪些实际行动珍惜学习机会。 （3 分） 24.（10 分） （1）不同意。宪法具有最高的法律效力，教育法根据宪法制定。 （3 分） （2） 这是一种违法行为。 （1 分）根据宪法和教育法的规定，受教育既是公民的权利又是公民的 义务。 （1 分）小鸣没有珍惜受教育权利，没有自觉履行受教育义务；侵犯了他人的受教育 权。 （2 分） （3）在课堂上遵守纪律，认真学习，不影响他人（或认真履行法律和学校纪律， 尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务） ；（2 分）及时制止破坏课堂纪律、影响他人 学习的行为。 （1 分）（云南昭通）28.（6 分）材料：某校初二学生张某，今年 15 岁，其父母南下打工，张某和 奶奶一起生活。张某寂寞时便到营业性网吧、迪厅寻找“生活安慰”，结识了社会上一些不 三不四的人，从此，他经常旷课，学习成绩一落千丈。有一次因为旷课，老师勒令他在教 室外站了两个小时，张某不服，老师说：“如果不听我的劝导，今后你是好是歹
